山東社會(huì)科學(xué)院文化研究所所長、山東社會(huì)科學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)中心副主任涂可國接受大眾網(wǎng)記者采訪，暢談雷鋒精神。劉國君/攝影

    大眾網(wǎng)濟(jì)南3月5日訊(記者 陳宏發(fā)) 今天是第47個(gè)雷鋒紀(jì)念日，新時(shí)代雷鋒精神是什么？如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？學(xué)雷鋒如何落地？相信，不少網(wǎng)友已經(jīng)很難回答這些問題。為此，大眾網(wǎng)記者邀請(qǐng)山東社會(huì)科學(xué)院文化研究所所長涂可國，重新解讀新時(shí)代雷鋒精神。他認(rèn)為，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神就是要讓讓雷鋒精神可敬、可愛、可學(xué)。
    學(xué)雷鋒，助人為樂、艱苦樸素和忠誠
    “助人為樂是雷鋒精神最基本的要求，”涂可國說，雷鋒的助人為樂事跡至今讓人津津樂道，是雷鋒人生最光輝的一面�！翱鬃诱f，仁者愛人，把幫助別人當(dāng)做一種快樂，這是典型的利他主義，也是非常難能可貴的精神”。
    在當(dāng)下經(jīng)濟(jì)條件下，艱苦樸素還要不要提倡是不少人爭論的話題。涂可國認(rèn)為，盡管目前政府鼓勵(lì)消費(fèi)，但畢竟中國還是發(fā)展中國家，貧富差距很大，艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)仍然需要發(fā)揚(yáng)�！半S著全球資源的日益枯竭，節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟(jì)成為全球的熱門話題，這說明艱苦樸素應(yīng)當(dāng)愈發(fā)成為我們大力弘揚(yáng)的工作生活作風(fēng)。”
    黨和事業(yè)的忠誠是雷鋒精神的重要內(nèi)容，也被涂可國倍加推崇。他認(rèn)為，干一行愛一行所體現(xiàn)出的忠誠，是當(dāng)下社會(huì)應(yīng)該大力提倡的，尤其是要培養(yǎng)公民對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。涂可國感慨地說，當(dāng)下社會(huì)人員流動(dòng)性很強(qiáng)，許多單位辛苦培養(yǎng)的人才輕易地就跳槽或者自立門戶，忠誠度很低，相反“日本人的團(tuán)隊(duì)歸屬感就非常強(qiáng)，員工對(duì)企業(yè)的忠誠度非常高，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)�！�
     學(xué)雷鋒，勿以善小而不為
    “三國劉備說過，勿以善小而不為，學(xué)雷鋒就應(yīng)當(dāng)從小事做起，心懷向善之心�！蓖靠蓢�說，汶川大地震中，全國人民紛紛參與救援，不論是后方捐款還是前方救人，都是行善之舉，都是在學(xué)習(xí)雷鋒。一件件善事小事經(jīng)年累月積累起來，人也就變成了活雷鋒。   
    談到學(xué)雷鋒，涂可國舉出作家柏楊書中的一個(gè)故事：柏楊在美國的時(shí)候，進(jìn)大樓的第一個(gè)人通常會(huì)把門撐開，讓后面的人陸續(xù)進(jìn)入，每個(gè)人都會(huì)對(duì)第一個(gè)人說聲謝謝，但當(dāng)他回到臺(tái)灣后，后面進(jìn)入的人從來不對(duì)第一個(gè)人說謝謝。久而久之，第一個(gè)人再也不把門撐住等其他人進(jìn)入了。涂可國說，對(duì)于學(xué)雷鋒的人要給予道德鼓勵(lì)。“轟動(dòng)全國的南京彭宇案，讓社會(huì)對(duì)見義勇為、助人為樂行為進(jìn)行了一場(chǎng)大討論。前一段時(shí)間，杭州一位八旬老人街頭摔倒，眾人只敢送衣報(bào)警，卻不敢?guī)头��！蓖靠蓢�認(rèn)為，這樣事情一再發(fā)生說明，社會(huì)道德期望值太低了，“做好事也有大風(fēng)險(xiǎn)”，因此他希望社會(huì)能夠盡快建立起懲惡揚(yáng)善機(jī)制，例如建立見義勇為基金會(huì)，對(duì)于學(xué)雷鋒的行為給予充分的保護(hù)和鼓勵(lì)。
    涂可國認(rèn)為，雷鋒精神的教育要從小孩做起，家庭、學(xué)校和社會(huì)形成統(tǒng)一教育網(wǎng)絡(luò)。“每個(gè)學(xué)生都學(xué)過《思想品德》，但我們的教育只把它當(dāng)做一門功課，而沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的錘煉�！睂W(xué)校教育如此，家庭的教育也同樣不容樂觀。涂可國說學(xué)生道德教育呈現(xiàn)出“5+2”的情況，“學(xué)校上5天課，教育學(xué)生見義勇為，周末2天，家長教育學(xué)生要‘獨(dú)善其身’”。
     重拍《雷鋒》，讓雷鋒精神可敬、可學(xué)
     學(xué)習(xí)雷鋒精神不應(yīng)當(dāng)只停留在口號(hào)和宣傳上，如何落地是當(dāng)前最大的問題。涂可國認(rèn)為，要讓雷鋒之類的道德楷模變成活生生的人，而不是神，讓雷鋒精神不僅可敬更加可愛、可學(xué)。
    “道德楷模的宣傳不可過分的拔高，更不可以神化”，涂可國建議媒體宣傳道德楷模時(shí)，要結(jié)合時(shí)代特征，深入挖掘精神，創(chuàng)新形式讓群眾更加容易接受，容易學(xué)習(xí)。“周潤發(fā)扮演的孔子走上銀幕，教育了一大批人�！独卒h》完全可以重拍，加入時(shí)代的元素。讓平凡中顯現(xiàn)偉大”。
    雷鋒日記里寫過：做一件好事情并不難，難的是一輩子做好事。同樣，讓人學(xué)一天雷鋒不難，難的是天天學(xué)雷鋒。由此，涂可國支招，讓學(xué)雷鋒行為與職業(yè)生活結(jié)合起來�！叭说穆殬I(yè)生活占人一生的比重越來越大，如果在平常工作中就處處用雷鋒精神來約束自己，學(xué)習(xí)雷鋒就變得簡單了�！�