中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議
2011-10-26 15:14:00 我要評(píng)論
來(lái)源: 人民網(wǎng)[提要] 改革開放以來(lái)的實(shí)踐證明,深刻理解鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,認(rèn)真實(shí)踐鄧小平同志關(guān)于精神文明建設(shè)的思想,就一定能體現(xiàn)人民的意愿、時(shí)代的要求,把精神文明建設(shè)不斷推向前進(jìn)。(8)加強(qiáng)思想建設(shè),必須堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想,特別是用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全黨、教育干部和人民。
。1996年10月10日中國(guó)共產(chǎn)黨第十四屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過)
中國(guó)共產(chǎn)黨第十四屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議,根據(jù)全面實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)的要求,分析了社會(huì)主義精神文明建設(shè)面臨的形勢(shì),總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。鑒于教育和科學(xué)的發(fā)展中央已有全面部署,本次全會(huì)主要討論思想道德和文化建設(shè)方面的問題,并作出如下決議。 一、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)
。ǎ保⿵1996年到2010年,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)承前啟后、繼往開來(lái)的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,要鞏固和發(fā)展十一屆三中全會(huì)以來(lái)取得的偉大成就,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本性轉(zhuǎn)變,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步;要面對(duì)世界范圍各種思想文化相互激蕩和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,迎接綜合國(guó)力劇烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn);要在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難,堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。這一切,不僅要求物質(zhì)文明有一個(gè)大的發(fā)展,而且要求精神文明有一個(gè)大的發(fā)展。必須指出,社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征,是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證。建設(shè)社會(huì)主義精神文明,關(guān)系跨世紀(jì)宏偉藍(lán)圖的全面實(shí)現(xiàn),關(guān)系我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。物質(zhì)文明是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心必須牢牢把握,毫不動(dòng)搖,但是精神文明搞不好,物質(zhì)文明也要受破壞,甚至社會(huì)也會(huì)變質(zhì)。在把物質(zhì)文明建設(shè)搞得更好的同時(shí),切實(shí)把精神文明建設(shè)提到更加突出的地位,認(rèn)真解決當(dāng)前一系列緊迫問題,進(jìn)一步開創(chuàng)新形勢(shì)下精神文明建設(shè)的新局面,已經(jīng)成為全黨和全國(guó)各族人民極其關(guān)注的大事。
。ǎ玻┦粚萌腥珪(huì)以來(lái)的十八年,我們國(guó)家經(jīng)歷了舉世矚目的歷史大轉(zhuǎn)折和事業(yè)大發(fā)展。這是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民扭轉(zhuǎn)“文化大革命”十年內(nèi)亂造成的嚴(yán)重局勢(shì),從困難中重新奮起,為中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展開辟新道路的偉大進(jìn)程;又是我們經(jīng)受住八十年代末、九十年代初國(guó)內(nèi)國(guó)際風(fēng)波的嚴(yán)峻考驗(yàn),把我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的偉大進(jìn)程。這種歷史性的成就,同解放思想、實(shí)事求是、以實(shí)踐為檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的思想路線的重新確立,同對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的重新認(rèn)識(shí)是分不開的;同為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而開拓進(jìn)取的群眾創(chuàng)造精神的振起,同不信邪、不怕壓、維護(hù)國(guó)家主權(quán)、沖破西方制裁的民族自立精神的發(fā)揚(yáng)也是分不開的。歸根到底,是同鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的形成和發(fā)展分不開的。沒有黨的指導(dǎo)思想這種歷史性飛躍,沒有全民族精神狀態(tài)這種深刻變化,沒有敢闖敢試的勁頭和及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的智慧,就走不出一條好路,就干不出新的事業(yè)。估量精神文明建設(shè)的形勢(shì),必須充分認(rèn)識(shí)這個(gè)主流。
改革開放一開始,以鄧小平同志為核心的黨中央就強(qiáng)調(diào)兩個(gè)文明一起抓的戰(zhàn)略方針。在黨的歷次重要會(huì)議上作出一系列重大決定,十二屆六中全會(huì)還專門作出《關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》,明確了精神文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位、根本任務(wù)和重大方針,引導(dǎo)全黨全國(guó)人民逐步加深對(duì)精神文明建設(shè)的認(rèn)識(shí),展開了各方面的工作,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。但是,對(duì)兩個(gè)文明一起抓的方針,在執(zhí)行過程中出現(xiàn)過不一貫的情況。八十年代末鄧小平同志指出,十年最大的失誤是教育,主要是思想政治教育削弱了,一手比較硬、一手比較軟。十三屆四中全會(huì)后,以江澤民同志為核心的黨中央堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針,從多方面加強(qiáng)精神文明建設(shè),作了積極有效的努力。
1992年鄧小平同志南方談話和黨的十四大開辟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。這篇談話回答了經(jīng)常困擾和束縛我們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問題,提出了抓住時(shí)機(jī)、發(fā)展自己的戰(zhàn)略思想,同時(shí)闡明了精神文明在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要地位。十四大科學(xué)總結(jié)了十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的基本實(shí)踐和基本經(jīng)驗(yàn),確立了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位,明確要求在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的同時(shí)把精神文明建設(shè)提高到新水平。十四大以來(lái),在以江澤民同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全黨,深入宣傳貫徹黨的基本路線和基本方針;強(qiáng)調(diào)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,全心全意為人民服務(wù);實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,促進(jìn)科技和教育事業(yè)發(fā)展;堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,繁榮社會(huì)主義文化,弘揚(yáng)主旋律;廣泛進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,突出宣傳一批先進(jìn)典型,普遍開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng);加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和民主法制教育,加大反腐敗、掃除社會(huì)丑惡現(xiàn)象和打擊刑事犯罪活動(dòng)的斗爭(zhēng)力度。精神文明建設(shè)取得積極進(jìn)展和明顯效果,對(duì)促進(jìn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定起了重要作用。
同時(shí)必須清醒看到,在一些地方和部門的領(lǐng)導(dǎo)工作中,忽視思想教育,忽視精神文明,“一手比較硬、一手比較軟”的問題還沒有解決。在社會(huì)精神生活方面存在不少問題,有的還相當(dāng)嚴(yán)重。一些領(lǐng)域道德失范,拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義滋長(zhǎng);封建迷信活動(dòng)和黃賭毒等丑惡現(xiàn)象沉渣泛起;假冒偽劣、欺詐活動(dòng)成為社會(huì)公害;文化事業(yè)受到消極因素的嚴(yán)重沖擊,危害青少年身心健康的東西屢禁不止;腐敗現(xiàn)象在一些地方蔓延,黨風(fēng)、政風(fēng)受到很大損害;一部分人國(guó)家觀念淡薄,對(duì)社會(huì)主義前途發(fā)生困惑和動(dòng)搖。估量精神文明建設(shè)的形勢(shì),決不能忽視這些問題的存在。
看不到十八年來(lái)精神文明建設(shè)的主流,就會(huì)喪失信心,是錯(cuò)誤的;看不到問題的嚴(yán)重性和緊迫性,就會(huì)喪失警惕,是危險(xiǎn)的。只有堅(jiān)持全面的、歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn),把精神文明建設(shè)放到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義整個(gè)事業(yè)的大局中來(lái)考察,放到整個(gè)世界的大局中來(lái)考察,才能提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,增強(qiáng)建設(shè)精神文明的自信心和責(zé)任感。
。ǎ常┰诎l(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開放條件下建設(shè)社會(huì)主義精神文明,是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民一項(xiàng)艱巨的歷史使命。建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是我國(guó)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)進(jìn)步的必由之路,是一項(xiàng)前無(wú)古人的偉大創(chuàng)舉。這種經(jīng)濟(jì)體制,不僅同社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度政治制度結(jié)合在一起,而且同社會(huì)主義精神文明結(jié)合在一起。我國(guó)的實(shí)踐已經(jīng)證明,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于解放和發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,提高人民的生活水平,也有利于增強(qiáng)人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神,使社會(huì)主義的優(yōu)越性進(jìn)一步發(fā)揮出來(lái)。同時(shí),市場(chǎng)自身的弱點(diǎn)和消極方面也會(huì)反映到精神生活中來(lái)。建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,必須緊密結(jié)合改革和發(fā)展的實(shí)踐,健全社會(huì)主義法制,加強(qiáng)精神文明建設(shè),引導(dǎo)人們正確處理競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作、自主和監(jiān)督、效率和公平、先富和共富、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等關(guān)系,反對(duì)見利忘義、唯利是圖,形成把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人合法利益的社會(huì)主義義利觀,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
中國(guó)的發(fā)展離不開世界,對(duì)外開放是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的一項(xiàng)基本國(guó)策。在國(guó)際格局的變動(dòng)中抓住機(jī)遇、擴(kuò)大開放,有利于我國(guó)在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上壯大社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),有利于吸收和借鑒世界各國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理方法以及其他一切有益的知識(shí)和文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明。對(duì)外開放也會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),資本主義腐朽東西會(huì)乘機(jī)而入。只要堅(jiān)持發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,確保公有制經(jīng)濟(jì)占主體地位,政權(quán)掌握在人民手里,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育,精神文明建設(shè)就能在改革開放中健康發(fā)展。
應(yīng)當(dāng)指出,建設(shè)社會(huì)主義精神文明是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的。這是由于向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變引起經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的許多重大變動(dòng),而體制、法律、政策、管理的完善需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程;由于社會(huì)主義在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重曲折,而發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技占優(yōu)勢(shì)的壓力和西方意識(shí)形態(tài)的滲透將長(zhǎng)期存在;還由于封建社會(huì)、半殖民地半封建社會(huì)遺留的腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力仍有相當(dāng)影響。對(duì)于這種長(zhǎng)期性、復(fù)雜性要有足夠的思想準(zhǔn)備,精神文明建設(shè)必須常抓不懈。
在新形勢(shì)下加強(qiáng)精神文明建設(shè),是對(duì)全黨同志的一個(gè)重要考驗(yàn)。如何在經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的前提下,使物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展,防止和克服一手硬、一手軟;如何在深化改革、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的條件下,形成有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的共同理想、價(jià)值觀念和道德規(guī)范,防止和遏制腐朽思想和丑惡現(xiàn)象的滋長(zhǎng)蔓延;如何在擴(kuò)大對(duì)外開放、迎接世界新科技革命的情況下,吸收外國(guó)優(yōu)秀文明成果,弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化精華,防止和消除文化垃圾的傳播,抵御敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我“西化”、“分化”的圖謀,這是在社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中必須認(rèn)真解決的歷史性課題。
二、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)
(4)根據(jù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù),根據(jù)建國(guó)以來(lái)特別是改革開放以來(lái)的歷史經(jīng)驗(yàn),我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè),必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線和基本方針,加強(qiáng)思想道德建設(shè),發(fā)展教育科學(xué)文化,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),團(tuán)結(jié)和動(dòng)員各族人民把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這是精神文明建設(shè)總的指導(dǎo)思想,也是精神文明建設(shè)總的要求。
。ǎ担┼囆∑浇ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,是馬克思列寧主義基本原理與當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是毛澤東思想的繼承和發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是我們黨在新時(shí)期各項(xiàng)工作的根本指針和中華民族振興的強(qiáng)大精神支柱。全面、正確、積極地堅(jiān)持和實(shí)踐這一理論,是我們黨和國(guó)家經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本保證。
鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論包含著極其豐富的關(guān)于精神文明建設(shè)的思想。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)我們要建設(shè)的社會(huì)主義國(guó)家,不但要有高度的物質(zhì)文明,而且要有高度的精神文明,兩個(gè)文明都搞好,才是有中國(guó)特色的社會(huì)主義,搞現(xiàn)代化一定要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,要有兩手,只有一手是不行的。強(qiáng)調(diào)精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè),要教育人民成為“四有”人民,教育干部成為“四有”干部,特別要教育好青年、教育好后代。強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持馬克思主義,對(duì)馬克思主義的信仰是我們的精神動(dòng)力,實(shí)事求是是馬克思主義的精髓,解放思想、改革開放要貫徹社會(huì)主義現(xiàn)代化全過程,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化也要貫徹社會(huì)主義現(xiàn)代化全過程,搞自由化就是要把中國(guó)引導(dǎo)到資本主義道路,就會(huì)破壞安定團(tuán)結(jié)的政治局面。強(qiáng)調(diào)改革開放是解決中國(guó)問題的希望,實(shí)行開放政策也會(huì)帶來(lái)一些壞的東西,影響我們的人民,我們用教育和法律手段解決這個(gè)問題。強(qiáng)調(diào)要繼承和發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng),吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,反對(duì)封建主義殘余影響,抵制資本主義腐朽思想的侵蝕。強(qiáng)調(diào)要尊重知識(shí)、尊重人才,培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的科學(xué)家、教育家、文學(xué)藝術(shù)家和其他各種專家,思想文化和教育戰(zhàn)線上的同志都應(yīng)當(dāng)是人類靈魂工程師。強(qiáng)調(diào)思想政治工作和思想政治工作隊(duì)伍決不能削弱,對(duì)思想上的不正確傾向要以說服教育為主,開展批評(píng)與自我批評(píng),不能簡(jiǎn)單粗暴,也不能不聞不問。強(qiáng)調(diào)黨要加強(qiáng)對(duì)精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),必須狠狠地抓,一天不放松地抓,從具體事件抓起,關(guān)鍵是黨風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則。
改革開放以來(lái)的實(shí)踐證明,深刻理解鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,認(rèn)真實(shí)踐鄧小平同志關(guān)于精神文明建設(shè)的思想,就一定能體現(xiàn)人民的意愿、時(shí)代的要求,把精神文明建設(shè)不斷推向前進(jìn)。
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