面對落水的人，他毫不猶豫地跳下水救人；面對各種榮譽(yù)，他表現(xiàn)得和往常一樣。而他奮不顧身舍己救人的英勇事跡在當(dāng)?shù)丶矣鲬魰�，談起年僅14歲的少年劉培旭，當(dāng)?shù)厝硕紩�豎起大拇指。 

　　劉培旭是牡丹區(qū)沙土鎮(zhèn)東方中學(xué)初二（3）班的學(xué)生，家住沙土鎮(zhèn)孫堂行政村。12月5日，記者來到牡丹區(qū)沙土鎮(zhèn)東方中學(xué)，在課間休息時(shí)見到了這位在冰冷的水中連救四人的英勇少年。他穿著紅色的上衣，黑色褲子，戴著一雙灰白相間的手套。面對記者的采訪，他顯得很靦腆。對救人的過程，他表現(xiàn)得也很淡然，只是簡單幾句話將其概括。當(dāng)問起當(dāng)時(shí)救人的感受時(shí)，劉培旭說：“當(dāng)時(shí)看到老人和小孩在水里掙扎也沒多想，就是想把人從水里救出來�！� 

　　水中救人，做好事不張揚(yáng)

　　“當(dāng)時(shí)，培旭就是從這里下去救人的。”劉培旭的爺爺劉煥金指著兩條河的交叉口說。12月5日12時(shí)許，記者來到劉培旭救人的現(xiàn)場，劉培旭的爺爺劉煥金對記者講述了當(dāng)時(shí)孫子救人的經(jīng)過。 

　　11月20日中午，北風(fēng)呼呼地吹著，天顯得非常陰冷。沙土鎮(zhèn)趙莊村64歲的宋貴福老人騎著一輛電動三輪車，載著三個(gè)孩子（其中兩個(gè)是其孫子、一個(gè)是其外孫，最大的四歲，最小的兩歲）趕集后回家，途中經(jīng)過孫堂行政村一處拐彎路口時(shí)，連人帶車不慎翻入路邊的河內(nèi)。三個(gè)孩子和老人在冰冷刺骨的水里掙扎，水迅速沒過了老人的胸口。老人一手抓起一個(gè)孩子，其中一手抓的孩子從水中露出頭，身子則泡在水中，另一只手抓的孩子臉部貼在水面上。此時(shí)老太太已沒了力氣，根本舉不起兩個(gè)孩子。而第三個(gè)孩子則在水中上下掙扎，情況十分危急。老人拖著兩個(gè)孩子在水中不停地大聲呼救。 

　　　　聽到呼救聲，正在附近爺爺家吃飯的劉培旭急忙跑到出事地點(diǎn)，看到落水的老人和孩子后，顧不得自己不識水性，立馬跳入冰冷的河水中。他先從筋疲力盡的老人手里接過兩個(gè)孩子送回岸邊，遞給后來趕到河岸邊的姑姑劉愛梅。之后，劉培旭又一次跳下水，救出另一名快要沉入水底的幼童。將第三名幼童救上岸后，劉培旭已經(jīng)渾身濕透，但他仍第三次下水，把老人拉向岸邊并扶上岸。 

　　記者從附近村民口中了解到，事發(fā)地點(diǎn)是兩條河的交叉處，水有1.5米深，并且下面還有半米左右深的淤泥。當(dāng)時(shí)宋貴福老人的雙腳陷進(jìn)淤泥里，再加上浸水后又厚又重的棉衣，根本無力挪動雙腿。如果沒有劉培旭施救，很可能三個(gè)孩子和老人的生命都有危險(xiǎn)。 

　　老人和孩子終于脫險(xiǎn)，渾身滴水、嘴唇凍得發(fā)紫的劉培旭悄然離去�；氐郊抑袚Q好衣服就去了學(xué)校，對其他人只字未提救人的事。事后學(xué)校周邊的村民向?qū)W校反映，該校有一名學(xué)生下河救人，但學(xué)校并不知情。當(dāng)劉培旭的母親打電話給其班主任付麗慧老師，詢問劉培旭是否穿著濕衣服上學(xué)時(shí)，學(xué)校才知道了劉培旭救人的事情。 

　　樂于助人，深受父輩影響

　　在東方中學(xué)采訪時(shí)，記者了解到劉培旭有個(gè)口頭禪：“沒什么，小事一樁�！睎|方中學(xué)政教副校長趙宗軍告訴記者，劉培旭曾陪同一位同學(xué)去看病，看完病才知那位同學(xué)身上沒帶錢，劉培旭就用自己的錢為同學(xué)買了藥。劉培旭在其宿舍是被評價(jià)最高的一個(gè)，平時(shí)學(xué)校里的一些活，他都會主動幫著干。這學(xué)期劉培旭被推選為班里的衛(wèi)生委員，他就更忙了，班級衛(wèi)生工作一直受到學(xué)校的好評。劉培旭的表現(xiàn)也得到全班同學(xué)的稱贊。別人對他表示感謝時(shí)，他總是微微一笑，手一揮，說：“沒什么，小事一樁。” 

　　劉培旭的班主任付麗慧說，劉培旭的學(xué)習(xí)比較刻苦，成績也很優(yōu)秀。他對學(xué)習(xí)有股鉆勁，遇到問題總要弄個(gè)明白，在全班學(xué)生中他是進(jìn)出老師辦公室請教問題最多的一個(gè)學(xué)生。在生活上很簡樸，不亂花錢，家人給的零用錢總是攢起來，過星期天回家時(shí)再帶回家中交給爺爺。他衣著也很樸素，平時(shí)最喜歡穿校服，這是他眼中最漂亮的衣服。 

　　據(jù)了解，劉培旭這種樂于助人、危難時(shí)刻救人的品質(zhì)跟他的家庭有關(guān)系。劉培旭的爺爺劉煥金是村中的老干部，無論誰家有事，他總是熱心幫助，這種樂于助人的精神一直保持到現(xiàn)在，使得他在孫堂村也一直享有很高的聲望。劉培旭的父親是一名退伍軍人，也是個(gè)和善樸實(shí)而又樂于助人的農(nóng)村漢子。父輩們的純樸善良對劉培旭的成長產(chǎn)生了深深的影響。 

　　救人受表彰，面對榮譽(yù)不驕傲

　　12月5日，記者來到家住趙莊村的宋貴福家中，她的兩個(gè)孫子和一個(gè)外甥在屋子里歡快地玩耍著。老人激動地向記者講起當(dāng)天劉培旭救起他們祖孫四人的情況�！岸嗵澚诉@個(gè)小孩，我一輩子都不會忘記他的！”宋貴福感激地說。宋貴福的兒子趙立強(qiáng)特意做了面“臨危不懼，見義勇為”的錦旗送給東方中學(xué)。趙立強(qiáng)說：“劉培旭同學(xué)是我們的救命恩人，他的高尚行為我們?nèi)�家一輩子也不會忘。�?nbsp;

　　劉培旭從河里救起一名落水老人和三名落水兒童的事跡很快在當(dāng)?shù)貍鳛榧言�。為表彰劉培旭見義勇為的壯舉,牡丹區(qū)教育局授予劉培旭同學(xué)“見義勇為好少年”光榮稱號,并號召全區(qū)各級、各類學(xué)校開展“向劉培旭同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目前，學(xué)校正在為劉培旭向市團(tuán)委申請市優(yōu)秀團(tuán)員稱號。 

　　劉培旭的一位老師告訴記者，得到表揚(yáng)和獎勵對劉培旭并沒有多少影響，現(xiàn)在的劉培旭仍舊和以前一樣上課、學(xué)習(xí)，在同學(xué)面前也沒有炫耀過。見到老師，也和以前一樣，彎腰問一聲：“老師好！”當(dāng)問及以后遇到這樣事情時(shí)他會怎么做時(shí)，劉培旭笑著說，“做這個(gè)事情是應(yīng)該的”，“如果我有能力救，我會盡力而為的！”