他是一名退休教師，卻仍然每天風(fēng)雨無(wú)阻往學(xué)校跑。他是一位年逾古稀的老人，卻主動(dòng)挑起了義務(wù)為學(xué)校廁所掏糞的臟活。他是一個(gè)家庭拮據(jù)的癌癥患者，卻拿出了自己的全部積蓄捐資建學(xué)。他就是東平縣接山鎮(zhèn)常莊村的退休教師顏廷潤(rùn)。
“把我的一切獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給孩子們，我無(wú)怨無(wú)悔�！�
    1965年，年輕有為的顏廷潤(rùn)受命建立接山鎮(zhèn)中心小學(xué)。在他的奔走和爭(zhēng)取下，總算有了三間破屋當(dāng)教室。但是那時(shí)的條件非常艱苦，群眾和集體都沒(méi)有錢，辦公室用品和桌椅板凳便無(wú)從談起。顏廷潤(rùn)牙關(guān)一咬，決定自力更生、勤工儉學(xué)，沒(méi)想到這條路一走就是十年。
    這十年，為了增加學(xué)校收入，他帶領(lǐng)教職工在路邊、地頭、墻角、池塘種上了麻籽、蓮藕等作物，當(dāng)年就喜獲豐收，賺了第一桶金。農(nóng)閑時(shí)他們又上山砸石子、逮蝎子，麥?zhǔn)占竟?jié)到地里拾麥穗。即使課余飯空也不閑著，自己買來(lái)理發(fā)工具，給群眾理發(fā)掙點(diǎn)小錢，又在村外開(kāi)出一片荒地，種棉花搞良種繁育。學(xué)校收入連年增加，顏廷潤(rùn)手上的繭子越磨越厚，背也越來(lái)越駝。就靠著這份勤勞和汗水，學(xué)校積攢下了400多元錢。顏廷潤(rùn)用這些錢添置了20張桌凳，修整了門窗，購(gòu)買了罩子燈、字典、鉛筆、作業(yè)本等學(xué)生用品。學(xué)校規(guī)模年年擴(kuò)大，由最初的兩個(gè)班35人，擴(kuò)展到1975年的五個(gè)班109人。
    2008年汶川大地震后，顏廷潤(rùn)從電視上看到災(zāi)區(qū)的孩子因地震失學(xué)甚至喪命的情景，愛(ài)孩子如命的他每天都以淚洗面。第一時(shí)間拿出自己當(dāng)月的退休金2100元捐給了災(zāi)區(qū)。他在日記中含淚寫道：“我雖不能到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)救助孩子們，但我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著他們。只想盡我這個(gè)農(nóng)村教師一點(diǎn)綿薄之力，希望他們能振作起來(lái)！”
    2008年，接山鎮(zhèn)常莊小學(xué)的教學(xué)樓就要竣工了，但仍存在著資金短缺的問(wèn)題，教學(xué)工作不能正常進(jìn)行。顏廷潤(rùn)看在眼里，急在心里，為使孩子們?cè)缫惶彀徇M(jìn)新校園，早一天接受良好的教育，在村里召開(kāi)的捐資助教大會(huì)上，他帶頭捐出所有積蓄6000元。而當(dāng)時(shí)，顏廷潤(rùn)的兩個(gè)孩子都已下崗，一家?guī)卓谶�住在1988年蓋的舊屋里，連件像樣的家具都沒(méi)有。這6000元還是他背著老伴，賣掉了家中的老母雞才湊齊的。在場(chǎng)的村民被感動(dòng)的熱淚盈眶，紛紛慷慨解囊，短缺的資金很快就湊齊了。有人問(wèn)他后不后悔，他說(shuō)：“錢，生不帶來(lái)，死不帶走，只要孩子們能早一天在新校園里讀書(shū)，就是獻(xiàn)出一切，我也無(wú)怨無(wú)悔。不過(guò)，我還是恨自己沒(méi)用，不能給孩子們更多！”
    為了給學(xué)校節(jié)省每天20元的費(fèi)用，顏廷潤(rùn)主動(dòng)當(dāng)起了學(xué)校的掏糞工。上課時(shí)，他是孩子們的好老師，教師們的好校長(zhǎng)。放了學(xué)，他就是清潔工，推著小車，拿著鐵鍬，為孩子們打掃廁所�！皠e看這一天省下的20塊錢并不起眼，”顏廷潤(rùn)說(shuō)：“一個(gè)月就能為學(xué)校節(jié)省一年的粉筆錢！這活咱干得值！”
    “如果不和村里的孩子在一起，我可能早已死去，即使活著，我的生命也失去了光澤�！�
    1996年，顏廷潤(rùn)的脖子后面長(zhǎng)了個(gè)小瘤子。時(shí)任接山鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)的他整日忙于教學(xué)工作，并沒(méi)有太在意。這一拖就拖到了年底，疼得實(shí)在受不了，他為了節(jié)省時(shí)間節(jié)省錢，到了鎮(zhèn)衛(wèi)生院將瘤子割掉了，回來(lái)后刀口還沒(méi)愈合就接著上課。于是，孩子們就看到他們的顏老師一邊講課，一邊用紗布捂住還在滲著血的刀口。但是瘤子卻越長(zhǎng)越大，已經(jīng)化膿。在老伴和同事們的極力勸說(shuō)下，他來(lái)到縣人民醫(yī)院檢查，結(jié)果卻如晴天霹靂擊中了他：他得的是皮膚癌。轉(zhuǎn)入解放軍八十八醫(yī)院后，醫(yī)生建議他立即手術(shù)，否則有生命危險(xiǎn)。他只好交代好工作，上了手術(shù)臺(tái)。手術(shù)后，他昏迷了三天三夜，老伴和孩子們也不吃不喝的守了他三天三夜。在醒來(lái)的那一刻，他的第一句話竟然是：“我還有兩節(jié)課沒(méi)上完！”。護(hù)士小趙開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“要不是惦記這兩節(jié)課，您老人家恐怕再也醒不過(guò)來(lái)了”。出院兩天后，顏廷潤(rùn)就拖著虛弱的身體重新站上了講臺(tái)，迎接他的是老師和孩子們的一陣陣掌聲和一行行淚水……
    就這樣，他一邊工作一邊化療，沒(méi)有落下一節(jié)課。一年后，他重新檢查病情，他的體內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有癌細(xì)胞了。老軍醫(yī)驚訝不已，連稱這是個(gè)奇跡。而他心里明白，他在日記中寫道“一本教案，一支粉筆，一片深情，清白為人，一生何求多富貴。兩間斗室，三個(gè)弟子，兩袖清風(fēng)，耕耘桃李，平身已是不貧窮。傾心育人，是我終生的選擇。無(wú)悔的奉獻(xiàn)、忘我的工作，使我的生命得以延續(xù)，工作殺死了癌細(xì)胞！”。
    2002年8月的一天，顏廷潤(rùn)正式退休，老伴終于舒了一口氣，對(duì)他說(shuō)：“你呀，操了一輩子心，這下可要享享清福了吧！”他只笑，不回答。第二天，他來(lái)到常莊小學(xué)，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“我自愿無(wú)償擔(dān)任咱們學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我不在校外當(dāng)輔導(dǎo)員，我要留在學(xué)校里，每天按時(shí)上下班！”校長(zhǎng)握住他的手，動(dòng)容地說(shuō)：“老校長(zhǎng)，我們同樣需要您，歡迎您！”
    擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員之后，他把自己積攢多年的二千多冊(cè)圖書(shū)捐給學(xué)校，又自己掏錢給孩子們訂閱了十幾種青少年讀物，自愿兼任學(xué)校閱覽室管理員，每天對(duì)孩子們開(kāi)放，節(jié)假日也不例外。他在日記中寫道“這樣我就能天天和孩子們?cè)谝黄鹆耍�我感到非常充�?shí)、快樂(lè)……”   
    東平縣接山鎮(zhèn)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“紅色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，流傳著很多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄事跡。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，他帶領(lǐng)孩子們到陸房戰(zhàn)役和香山戰(zhàn)斗遺址參觀，當(dāng)起了講解員。他還背著干糧和水，翻山越嶺收集資料，把發(fā)生在接山鎮(zhèn)的革命故事編寫成了校本教材，讓學(xué)生們牢記先輩的功勛，珍惜現(xiàn)在的生活。
    憑著對(duì)孩子們的滿腔熱愛(ài)，顏廷潤(rùn)退休不離崗，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的位置上發(fā)揮余熱，做出了卓越的貢獻(xiàn)，被評(píng)為“全國(guó)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，并到人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)，圓了他“去北京當(dāng)模范”的夙愿。在至高的榮譽(yù)面前，他在日記中寫道：“我只是盡了自己的一份心，黨和人民就給了我這么高的榮譽(yù)，我倍感慚愧，唯有以更加的努力工作來(lái)報(bào)答這份信任！”
    “留守兒童不是沒(méi)人管的苦孩子，我就是他們的‘集體家長(zhǎng)’！”
    學(xué)校里有個(gè)男孩子叫顏瑞，小學(xué)四年級(jí)時(shí)爺爺身患重病去世，他的父母為償還給老人治病的巨額債務(wù)外出打工掙錢，家里只留下了年近七十的奶奶照管著小顏瑞。顏瑞不光學(xué)習(xí)成績(jī)好，還懂事孝順。放了學(xué)就幫著奶奶洗菜、喂雞、打理農(nóng)活。顏廷潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)后，非常心疼這個(gè)“留守孩子”，經(jīng)常找他談心，給他買學(xué)習(xí)用品，幫他解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。但顏廷潤(rùn)考慮的不僅僅是這一個(gè)孩子。
    隨著外出打工人員的逐漸增加，學(xué)校的“留守兒童”也越來(lái)越多。怎樣使他們健康成長(zhǎng)，成了顏廷潤(rùn)思考最多的問(wèn)題。他把這些留守兒童登記造冊(cè)后一一家訪，掌握著每個(gè)孩子最詳細(xì)的情況。哪個(gè)孩子情緒有了波動(dòng)，他都會(huì)主動(dòng)找他們談心，及時(shí)疏導(dǎo)心理，解決問(wèn)題。他還自費(fèi)在辦公室開(kāi)通了一條留守生專用電話，每月讓孩子和家長(zhǎng)免費(fèi)通話一次。每當(dāng)孩子們對(duì)著電話那一頭說(shuō)：“爸爸媽媽，我想你們！你們什么時(shí)候回來(lái)啊？”，顏廷潤(rùn)都會(huì)在一旁潸然淚下。而每當(dāng)孩子們說(shuō)：“爸爸媽媽別擔(dān)心我，我們有顏爺爺呢！”，他打心眼里感到高興。
    僅這一項(xiàng)，顏廷潤(rùn)每月的話費(fèi)都在二百元以上，但他卻從來(lái)不心疼錢，孩子們想打多長(zhǎng)時(shí)間就打多長(zhǎng)時(shí)間，他從不催促�！傲羰貎和�不是苦孩子，我就是他們的集體家長(zhǎng)！”顏廷潤(rùn)說(shuō)。
    為了適應(yīng)新的社會(huì)形勢(shì)，更有效地教育孩子，他不斷為自己“充電”，每天查閱有關(guān)資料，學(xué)習(xí)最新的教育方法。針對(duì)留守青少年經(jīng)常出現(xiàn)的心理問(wèn)題，他用春風(fēng)化雨的方式幫助孩子走出誤區(qū)，與孩子們成了忘年交。同時(shí)，還用自己的退休金給家庭貧困的學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買文具。孩子們對(duì)他產(chǎn)生了一種不是親人，勝似親人的依賴和眷戀，他們都知道，只要有困難，那個(gè)面容慈祥、心地善良的顏爺爺會(huì)一直陪在他們身邊。
    記者手記：采訪雖然結(jié)束了，心情卻久久無(wú)法平靜。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們習(xí)慣于看到那些光鮮的作秀和拙劣的表演，用來(lái)掩飾內(nèi)心的冷漠與虛榮。而顏廷潤(rùn)老師無(wú)怨無(wú)悔的付出，不光是因?yàn)樗�自愿背�?fù)這份沉甸甸的責(zé)任，更是源自于內(nèi)心對(duì)教育事業(yè)、對(duì)孩子們純粹的癡迷和熱愛(ài)。他可以傾家蕩產(chǎn)捐資助學(xué)，他可以身患癌癥不離講臺(tái)，他可以心甘情愿當(dāng)掏糞工……他始終微笑著，用40多年血與汗的耕耘，告訴人們什么才是真正的“人民教師”。