作為東港區(qū)聾啞學(xué)校的一名普通的退休教師，王梅平老師2009年加入消防志愿者組織，已經(jīng)75歲高齡的他，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。截止目前，他共參加消防志愿宣傳服務(wù)活動(dòng)69次，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)126小時(shí)，協(xié)助培訓(xùn)幼兒園講課人員200余人次，撰寫(xiě)消防志愿者培訓(xùn)材料10000余字。

　　根據(jù)自己的能力和特長(zhǎng)，王老師選擇了幼兒園服務(wù)大隊(duì)的工作，自從加入消防志愿者后，王梅平老師幾乎參加了每一次幼兒園服務(wù)大隊(duì)的活動(dòng)，在活動(dòng)中，他根據(jù)自己幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)孩子們學(xué)習(xí)特點(diǎn)的把握，采取了講故事、唱兒歌、做游戲的多種形式傳授消防知識(shí)，收到了良好的宣傳效果。在志愿者培訓(xùn)中，王梅平把自己在宣傳中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和志愿者骨干一同分享，提高了消防志愿者在實(shí)際宣傳中的業(yè)務(wù)水平和溝通交流能力。在消防宣傳文藝演出中，他還利用自己的特長(zhǎng)編寫(xiě)了朗朗上口的歌詞和文藝節(jié)目，通過(guò)和觀眾的互動(dòng)交流傳遞消防知識(shí)。

　　活動(dòng)之余，王梅平老人還不忘隨時(shí)隨地傳播消防常識(shí)，三年多來(lái)，他利用老年人組織的文體活動(dòng)之機(jī)，對(duì)街坊鄰居、老年朋友以講案例、說(shuō)危害等方式進(jìn)行了消防知識(shí)宣傳。他的提包里常年裝著自己編寫(xiě)的“消防八不忘”、“家庭防火數(shù)來(lái)寶”、“消防歌謠”等，遇到合適的機(jī)會(huì)就發(fā)放給自己身邊的親戚朋友，或貼在宣傳欄里和居民門(mén)上，一傳十、十傳百，擴(kuò)大了宣傳效果。加入消防志愿者后，王梅平老人共發(fā)出近3000余份自編的宣傳材料。這些材料中有200多份是他親自手抄的。

　　在不同季節(jié)和家假日中，王梅平還根據(jù)各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)編寫(xiě)了不同的宣傳材料，其中包括春節(jié)放煙火爆竹，清明節(jié)掃墓“燒紙”，春、秋、冬森林防火，夏季防雷電，秋收莊稼秸稈的處理存放等。為確保宣傳效果，王老師把這些枯燥的知識(shí)變成消防歌謠，以寓教于樂(lè)的方式開(kāi)展消防宣傳。

　　盡管王梅平老人的口頭禪是“我身子骨還硬朗”，但畢竟年逾古稀，參加志愿者期間，先后得到兩次血栓病，2011年冬天又復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。2012年12月14日上午正好有消防志愿者服務(wù)支隊(duì)安排給他的消防培訓(xùn)課，為了不耽誤上課，他在醫(yī)院加快了點(diǎn)滴頻率，急匆匆的做了CT，于上午10點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)奔向了離醫(yī)院十幾里路的昭陽(yáng)社區(qū)輔導(dǎo)班上了一堂消防課。下課后，他才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽叩募�，醫(yī)院CT室的鞋套還穿在腳上，師生們得知他住院的信息，也紛紛趕到醫(yī)院進(jìn)行探望。

　　三年來(lái)，在王梅平老師的努力下，共有幾十名老人加入消防志愿者的行列，在宣傳中積累了消防宣傳筆記、講稿宣傳材料十萬(wàn)余字，還把感恩，詩(shī)歌朗誦，才藝培養(yǎng)融入消防宣傳中，創(chuàng)新了宣傳形式，取得了顯著的效果。