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鄉(xiāng)村教師用大愛譜寫生命贊歌
2018年3月29日，一位面容憔悴、身體瘦弱的中年女性在丈夫的陪同下到五蓮縣紅十字會做了器官遺體無償捐獻登記。兩年后，她離開了人世。同一天，也就是2020年4月10日，在濟南山東大學第二附屬醫(yī)院里，丈夫遵照妻子的生前的遺愿，在家屬同意確認意見書上簽下了人生中最沉重，卻也是最莊重的一次名字。
她捐獻的眼角膜、肝臟、腎臟幫助5名患者“重生”，遺體捐獻給了山東力明科技職業(yè)學院，用于醫(yī)學教學及科研。
她是五蓮縣第二例器官遺體無償捐獻志愿者。
她是一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村小學教師。33年教學生涯中，兩次榮獲縣優(yōu)秀教師、十二次榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，連續(xù)三年榮獲“百名優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。
她叫王秀奎，1968年7月7日出生于山東省日照市五蓮縣普通的農民家庭。
1987年王秀奎師范畢業(yè)后在五蓮縣寶山鎮(zhèn)高崖小學任教。 1989年調到五蓮縣于里鎮(zhèn)中心小學任教至今。
在幾十年的任教生涯中，王秀奎曾擔任語文、數學、自然、思品等學科教學。在教學中，王老師勤勤懇懇，任勞任怨，認真研究教材，精心設計每一節(jié)課，多次舉行過校級和鎮(zhèn)級公開課。王秀奎用自己的教學藝術和人格魅力感染著每一個學生，歷年來始終保持著優(yōu)異的教學成績。班主任工作16年間，王老師兼任學校女工主任，工作比較繁重，但從不叫苦叫累。與王老師共事31年的同事丁昭泉說，王老師是一個性格溫和、耐心細致的人，無論學校安排什么工作都愉快接受，都盡心做好。
她關心愛護學生，對學生極具耐心細心。對學習上有困難的學生，課后經常帶到辦公室進行耐心輔導，不讓一個孩子掉隊。做班主任工作，她有豐富的管理經驗，了解班里每一個孩子的家庭學習情況。前些年，一年級的學生剛入學不熟悉環(huán)境，有時候會尿褲子，王老師總是很耐心地給他們擦洗。有一次，有個孩子在課間活動的時候不小心摔倒骨折，王老師二話沒說將孩子送到醫(yī)院，讓孩子及時得到救治。
2006年秋天，王秀奎突然感到頭部不適，在五蓮縣人民醫(yī)院主治大夫的建議下，夫妻二人來到了山東省立醫(yī)院做進一步的檢查。經專家檢查論證，王老師患的是腦膠質瘤，這是大腦和脊髓膠質細胞癌變所產生的原發(fā)性顱腦惡性腫瘤。其發(fā)病率約占顱內腫瘤的35.2%~61.0%，具有發(fā)病率高、復發(fā)率高、死亡率高以及治愈率低的特點。腦膠質瘤致使顱內壓增高，呈現頭痛、嘔吐、視力減退等癥狀；由于腫瘤壓迫、浸潤、破壞腦組織所產生的局灶，早期可表現為刺激癥狀如局限性癲癇，后期表現為神經功能缺失癥狀如癱瘓。專家說，這種病屬于不治之癥，患者生命只能延續(xù)四至五年，至多七年。
這飛來橫禍，撕裂著一個原本幸福的家庭。從此，這位溫婉瘦弱的女性頑強的與病魔展開了斗爭，在人生的道路上，與病魔賽跑。
為了增強體質，她每天堅持在學校的操場上跑步，快步走。天氣不好，就在自家院子里甚至室內跑。
病魔無情的折磨著這位年輕溫婉的女教師，但她始終保持著樂觀的心態(tài)，以頑強的毅力堅守著自己的工作崗位。
王秀奎先后經過兩次開顱手術，經常出現癲癇癥狀。后來，無論如何堅持都不能堅守課堂教學了。學校讓王老師在家安心休養(yǎng)，王老師知道學校教師緊缺，看在眼里急在心里。她主動找到校長說：“校長，我知道學校非常缺老師，這種情況我在家待不住啊。雖然我沒法在講臺上講課了，你讓我回學校管圖書，也分擔一下學校老師的工作，讓他們能在講臺上投入更多的精力吧！”學校安排她擔任圖書管理員，負責學生圖書借閱和分發(fā)學校圖書報紙，她就盡力把這份工作做好，有老師的信件、包裹，她總是第一時間送到他們手中。有王老師在，學校的圖書管理總是井井有條�；貞浧鹜跣憧鼛Р猿止ぷ鞯那樾�，于里鎮(zhèn)中心小學校長莫若寶動容地說：“當時圖書室在平房，條件非常艱苦，王秀奎老師一天不落的來上班。從來沒見她不微笑的時候，一直微笑著跟你說話……我們的老師能有這種境界，這種胸懷，真的真的非常感動啊！”
2016年夏天，王秀奎在愛人孟凡合老師的陪同下，又一次來到了山東省立醫(yī)院。當時的那位專家說：“能堅持到現在，你這可真算是奇跡了�！�
2018年3月29日，一對中年夫妻來到了五蓮縣紅十字會，申請進行器官遺體捐獻登記�？粗萑醯纳眢w，工作人員告訴她，可以先看看相關申請登記材料，確定后再來登記也可。王秀奎老師表示，自己作為一名黨員、一名教師，受國家和組織培養(yǎng)多年，沒有做出什么突出貢獻，現在生病了，再也不能站上講臺為學生們上課了，在最后時刻應該為國家、為社會付出一點微薄之力。病逝后，愿意捐獻能用的器官，用來挽救那些生病的患者和不幸的家庭，把遺體捐獻給醫(yī)學院，用于醫(yī)學研究及教學。
得知王秀奎老師決定捐獻遺體后，醫(yī)生忍不住勸她：“您的器官捐獻后可以挽救生命，但是咱們中國人的傳統(tǒng)觀念是入土為安，遺體可以留給家人做個念想！”王老師回答說：“保存下來有什么用呢？拿給人家做醫(yī)學研究，也是有意義的。作為老師，得病這么多年，沒有辦法站在講臺上教育學生，我希望我走后能為這個社會能盡到最后的貢獻，這不是要比火化埋了有價值、有意義嗎！”
看著她虛弱的身體和堅定的眼神，醫(yī)生被深深的感動了。
王秀奎與愛人孟凡合都是教師，也都是黨員，是堅定的唯物主義者，她的決定得到了丈夫的理解和支持。孟老師非常支持她的決定，認為，人去世后與其燒成一把灰，不如把有用的器官用來幫助他人，讓生命以另外一種形式存在。王秀奎老師在器官遺體捐獻申請登記表上鄭重地簽上了自己的名字后，孟凡合老師作為執(zhí)行人也鄭重地簽上了他的名字。
五蓮縣紅十字會服務中心主任王健說：“我們非常感動王老師這種大愛博愛精神，積極地為她辦理了相關手續(xù)�！�
“患病期間,妻子一直以樂觀的心態(tài)對待自己的病情,后來她告訴我,去世后與其燒成一把灰,不如把有用的器官用來幫助他人。”孟凡合說,妻子是一個心有博愛的人,他非常理解并支持妻子的這個決定。孟老師表示，等他百年之后，也將捐獻有用器官幫助他人。
2020年4月，王秀奎病情危急，住進了五蓮縣人民醫(yī)院�；杳灾行褋�，她用微弱的聲音叮囑家人一定要聯系紅十字會幫她完成最后的心愿。
2020年4月8日,王秀奎老師的病情愈加嚴重,丈夫陪她來到了山東大學第二附屬醫(yī)院觀察治療。在生命的最后階段,王老師已經神志不清,但在短暫的清醒之時,她仍不忘一再叮囑家人一定要完成她最后的心愿。4月10日,王秀奎老師在山東大學第二附屬醫(yī)院病逝。
作為他的家屬和執(zhí)行人，孟老師強忍悲痛，帶著對親人無限的思念和對愛人無限的眷戀，協助紅十字會完成了各類見證程序，并最后簽上了家屬同意的確認意見，完成了王老師的最后遺愿。經醫(yī)學評估后，王秀奎老師捐獻了眼角膜、肝臟、腎臟，遺體捐獻給山東力明科技職業(yè)學院，用于醫(yī)學研究及教學。所有在場的醫(yī)護人員和紅十字會工作人員，為王秀奎老師這種大愛無疆的精神所感動，紛紛向王老師遺體及其家屬鞠躬致謝，感謝他們的大愛之舉，表達他們的崇敬之情。
王秀奎是一位老師，也是一位母親。病情危急之際，也正是不滿十八周歲的女兒孟瑤將要參加高考之時。王老師生前最大的愿望就是能夠看到女兒考入理想的大學，將來加入教師隊伍行列。彌留之際，她最放不下的就是她那未成年的女兒：“高考結束之前，不要讓孟瑤知道我的事情�！睈廴嗣侠蠋焾允爻兄Z，為了讓女兒安心參加高考，硬生生的把媽媽離開人世并捐獻器官遺體的消息瞞了女兒整整三個月。在媽媽去世96天后,女兒孟瑤才知道偉大的媽媽已經去世,并無償捐獻了器官和遺體。
“直到7月14日，爸爸叫著舅媽和姑姑來到家里，我才知道媽媽離世并且捐贈器官的事情�！�
女兒孟瑤自小受到良好的家庭教育，對媽媽的決定表示支持和理解，強忍悲痛之情，她含著淚說：“媽媽是一個脾氣很好的人，遇事情也很樂觀。她可能也就是一位很平凡很普通的老師，但是她能做出這樣的選擇，我很敬佩，我很為她驕傲�！辈⒈硎緦硪惨鲆幻駤寢屢粯拥娜嗣窠處煛�
