扎根山區(qū)22年如一日

煙臺(tái)師德標(biāo)兵劉永奎在和學(xué)生談心

    夏格莊小學(xué)坐落在煙臺(tái)萊陽(yáng)市山前店鎮(zhèn)西南端，是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，在這里，有一位年輕的“老教師”，無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡為十里八鄉(xiāng)的家長(zhǎng)和學(xué)生津津樂(lè)道，爭(zhēng)相傳誦。他自1990年中師畢業(yè)后，22年如一日，早出晚歸，每天行程一百多里，騎壞了三輛摩托車(chē)，無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)身農(nóng)村小學(xué)教學(xué)，他叫——?jiǎng)⒂揽��?BR>    風(fēng)吹雨打初衷不改 困難挫折奮斗不息
    1990年，年僅20歲的劉永奎畢業(yè)后，懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感，主動(dòng)請(qǐng)纓，來(lái)到離市區(qū)60余里的農(nóng)村小學(xué)任教。從走上三尺講臺(tái)的第一天起，他就立下了“當(dāng)園丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言，為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則，用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫(xiě)自己的人生樂(lè)章。劉永奎深深懂得，選擇教師這一職業(yè)的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲，他也曾有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)行到政府部門(mén)工作，但他始終安教樂(lè)貧，無(wú)怨無(wú)悔。20年來(lái)，他一直擔(dān)任班主任、備課組長(zhǎng)等工作，工作繁多而又艱巨，但憑著年輕人的不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)和勇于創(chuàng)新的精神，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)與熱愛(ài)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著。
    在教學(xué)實(shí)踐中，他積極投身教育科研，所撰寫(xiě)的10余篇論文在國(guó)家、省市獲獎(jiǎng)。其中，2006年6月撰寫(xiě)的論文《淺談數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)》刊登在《煙臺(tái)教育》雜志上；2007年12月，論文《淺談當(dāng)代青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育》在全國(guó)教育科研成果評(píng)選活動(dòng)中被中央教育科學(xué)研究所評(píng)為二等獎(jiǎng)；論文《農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的困惑與對(duì)策》在山東省教育科學(xué)研究所組織的全省教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選中獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。執(zhí)教的英語(yǔ)課多次被評(píng)為萊陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課。他自任教以來(lái)一直擔(dān)任班主任，從未間斷。他以高尚的師德、敬業(yè)的精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)、一流的業(yè)績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的普遍認(rèn)可和一致好評(píng)。2004年、2007年，他先后兩次被中共萊陽(yáng)市委、市政府授予“萊陽(yáng)市優(yōu)秀教師”稱號(hào)。他的事跡先后被萊陽(yáng)電視臺(tái)、《今日萊陽(yáng)》宣傳報(bào)道，被評(píng)為“煙臺(tái)市師德標(biāo)兵”。
    愛(ài)事業(yè)重如山愛(ài)學(xué)生親如子
    有熱愛(ài)才有追求，有追求才有勤奮，有勤奮才有成果�！皭�(ài)心是偉大的，是教師的天賦，是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙”，他把這句話奉為自己的座右銘。他崇尚愛(ài)的教育，以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心對(duì)待著班里的每一位學(xué)生。他深知，教育關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系著民族的未來(lái)，舍小家顧大家，他決心把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)，這是他不悔的選擇、不悔的追求。學(xué)校離家有60多里路，每天早晨天不亮他就得早早起床，來(lái)不及照顧妻女，騎著摩托車(chē)就往學(xué)校趕。即使遇上刮風(fēng)、雨雪天，也從未給學(xué)生耽誤一節(jié)課。數(shù)不清有多少次，遇上摩托車(chē)爆胎等特殊情況，只能打車(chē)到校按時(shí)走上課堂。
    2001年秋天，正當(dāng)劉永奎在語(yǔ)文教學(xué)上得心應(yīng)手時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要求他改上全校三個(gè)級(jí)部的英語(yǔ)，他欣然受命。由于鎮(zhèn)上缺少英語(yǔ)教師，朱宅聯(lián)小、南張夼小學(xué)、野雞泊聯(lián)小三個(gè)學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)同他商量，看能不能除擔(dān)任本校三個(gè)級(jí)部的英語(yǔ)課外，每周兩次到這三所學(xué)校去給三、四、五年級(jí)的孩子上英語(yǔ)課。他所任教的夏格莊小學(xué)離野雞泊小學(xué)有20里，離張夼小學(xué)有10多里，離朱宅聯(lián)小最近也有8里路，每周兩節(jié)課，光路程就有150多里！無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天他騎著摩托車(chē)來(lái)往穿梭，硬是沒(méi)有耽誤一節(jié)課！為了練好英語(yǔ)發(fā)音，他自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了大量英語(yǔ)書(shū)籍、英語(yǔ)磁帶，反復(fù)聽(tīng)錄音,對(duì)著鏡子練口型。為了上好英語(yǔ)課，他主動(dòng)到中心小學(xué)及城區(qū)學(xué)校聽(tīng)課，向教師咨詢，看優(yōu)質(zhì)課視頻，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課例。他在這幾所小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)會(huì)話角，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。他深入鉆研，查資料、找良師、覓路子，在短時(shí)間內(nèi)就探索出趣味教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用模式，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的贊賞。學(xué)生們深深?lèi)?ài)上了英語(yǔ)課，孩子們都說(shuō):“聽(tīng)劉老師上課真是一種享受”。全鎮(zhèn)的英語(yǔ)教學(xué)水平也走在了全市前列。
    由于他成天“泡”在學(xué)校里，找學(xué)生談心、到學(xué)生家中家訪，經(jīng)常遲遲夜歸，面對(duì)愛(ài)人的抱怨，倍感內(nèi)疚；自己常常忽視女兒，沒(méi)有時(shí)間陪女兒，更沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)女兒的功課，無(wú)法參加女兒的家長(zhǎng)會(huì)，到現(xiàn)在女兒還時(shí)時(shí)向他撅嘴；為了學(xué)校工作，他不能常回老家陪伴父母，對(duì)年邁的父母常常感到深深的自責(zé)……
    劉老師的真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得了所有學(xué)生的喜愛(ài)、尊重與信任。一位受過(guò)他資助大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在給他的信中寫(xiě)道：“老師，您不是爸爸，勝似爸爸；不是兄長(zhǎng)，勝似兄長(zhǎng)；我一定像您那樣關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己，做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人�！�
    夏格莊小學(xué)北面是富水河，河上只有一座年久失修的漫水橋，是轄區(qū)北部六個(gè)村莊的學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)之路。每逢雨雪天，劉永奎都要親自護(hù)送學(xué)生過(guò)河，每到大雨天，他就帶領(lǐng)學(xué)生在西面泥濘的山路上繞行，有時(shí)為了第二天起早接學(xué)生，晚上他就直接睡在學(xué)校。家長(zhǎng)們看在眼里，熱在心上。家長(zhǎng)們深受感動(dòng)，紛紛翹起大拇指：“把孩子交給這樣的老師，我們一百個(gè)放心！”
    2011年的一天，大雨傾盆，班上有名學(xué)生叫于玲玲，其父母均在外做買(mǎi)賣(mài)，天快黑了，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接她，劉永奎立即騎摩托車(chē)冒著大雨送這名女學(xué)生回家。學(xué)校西邊有一段路，泥濘不堪，劉永奎只好棄車(chē)背著這名學(xué)生艱難前行，走著走著一不小心滑倒了，濺了一身的泥水，爬起來(lái)繼續(xù)背著向前走……等把這名學(xué)生送到家時(shí)，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，劉永奎匆匆返回騎上自己的車(chē)往家走，走到半途，摩托車(chē)被雨淋得忽然熄火停在了路中央，幾經(jīng)折騰還是沒(méi)修好，只得敲門(mén)把車(chē)推到附近老鄉(xiāng)家，然后借輛自行車(chē)回家。當(dāng)妻子看到滿臉?biāo)�一身泥水疲憊的樣子，顧不上責(zé)怪，心疼地端上熱了又熱的飯……
    曾有人這樣問(wèn)他：“劉老師，這里條件這么艱苦，你是不是遲早也會(huì)飛走啊？”劉永奎淡然一笑，一臉堅(jiān)毅地說(shuō)：“我已經(jīng)喜歡上了這里的一草一木，喜歡這里的孩子，我想好了，就在這里生根，在這里教一輩子學(xué)！”