賈益芹，淄博市聾人學(xué)校的一名語文老師，17年的特教生涯，她深深地體會(huì)到，特教老師不是一個(gè)普通的教育群體，他們肩負(fù)著更多的責(zé)任，需要付出更多的艱辛。她和特教人一起固守著清貧與寂寞，為聾生播撒著自信的種子和人生的希望，講述著無聲世界里的平凡而又不平凡的故事。

　　一、愛崗敬業(yè)：她的特教情緣

　　1992年9月1日，參加工作的第一天賈益芹就被學(xué)校委以重任，擔(dān)任二年級(jí)12個(gè)學(xué)生的語文教師兼班主任。剛剛升入二年級(jí)的學(xué)生年齡小，又全部住校，學(xué)生的吃、喝、拉、撒、睡，她全部“承包”了，既當(dāng)老師，又當(dāng)保姆。當(dāng)時(shí)的情景，她至今還歷歷在目：小根夜里尿床，要每天給他晾曬被褥；小秋是個(gè)自尊心特強(qiáng)的學(xué)生，要小心呵護(hù)；小暉常流鼻涕，每天要在她的桌上放一包衛(wèi)生紙……賈老師住在學(xué)生宿舍，吃在學(xué)生食堂，24小時(shí)和學(xué)生在一起。她漸漸喜歡上了這些孩子，逐漸理解了特殊教育的意義所在。

　　特教老師被稱為“天下最有愛心、最難當(dāng)?shù)睦蠋煛�，在從事這項(xiàng)工作的道路上當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順。1993年10月的一天晚上10點(diǎn)多，8歲的小科在睡夢中滾到床下，導(dǎo)致手腕骨折。當(dāng)時(shí)最近的山鋁醫(yī)院離學(xué)校大約有兩公里，那時(shí)沒有出租車，學(xué)校也沒有車，路上連路燈也沒有。漆黑的深夜里賈老師用自行車馱著小科，一步一步跌跌撞撞地趕到山鋁醫(yī)院。當(dāng)大夫得知她是孩子的老師后，不由得感嘆：“你們這些特教老師了不起，了不起��！”現(xiàn)在小科已經(jīng)從長春大學(xué)特教學(xué)院畢業(yè)，走上了工作崗位，他每次回到母校都會(huì)給賈老師一個(gè)深情的擁抱。

　　2007年的一份《魯中晨報(bào)》上，一個(gè)小女孩踮著腳正在親吻一位女教師，那是在“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)中記者搶拍的鏡頭。小女孩叫杜雪晚，那位老師就是賈老師�？蓯鄣亩叛┩硎撬�一直的幫扶對(duì)象，賈老師常給她買些好吃的，買漂亮的連衣裙、旅游鞋，在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心她。杜雪晚每次在校園里遇到賈老師，總是跑過來拉著賈老師的手，挺著胸脯向其他學(xué)生炫耀，意思好像是，“你們看，賈老師多么喜歡我！”

　　為了學(xué)手語，她把《中國手語》上下冊(cè)不知翻了多少遍；課間十分鐘，她也和學(xué)生一起交流、談心。一晃十幾年過去了，現(xiàn)在的她，早已能揮灑自如地用手語與學(xué)生交流了。通過交流，她讀懂了學(xué)生這本無字之書，讀懂了學(xué)生的內(nèi)心世界。賈老師還是淄博市殘聯(lián)和魯中晨報(bào)組織的免費(fèi)學(xué)手語的志愿者，周六、周日熱心為殘疾人服務(wù)，免費(fèi)為想學(xué)手語的各行各業(yè)的人們教授手語，贏得了社會(huì)各界人士的高度贊揚(yáng)。

　　二、研究課堂：讓每個(gè)學(xué)生都得到最大的發(fā)展

　　賈老師和她的同事都清楚地記得，最艱難的是拼音教學(xué)：為了讓學(xué)生能清晰地發(fā)出一個(gè)音節(jié)，老師對(duì)著鏡子帶領(lǐng)學(xué)生一遍又一遍地高聲練習(xí)，把學(xué)生的手放到嘴邊感受氣息，放到咽喉處感受聲帶的振動(dòng)，用小鏡子、壓舌板糾正學(xué)生的發(fā)音，一點(diǎn)一點(diǎn)地開啟學(xué)生的僵化的聲帶。一聲聲、一遍遍，千百次的重復(fù)，終于，學(xué)生清晰地發(fā)出了“a、o、e”等一個(gè)又一個(gè)音節(jié)，老師的那份欣喜與幸福不是一般人能體會(huì)到的。當(dāng)周五下午放學(xué)，孩子們喊著“爸爸、媽媽”跑向家長時(shí)，激動(dòng)的淚水從早已經(jīng)失去信心的家長的眼中奪眶而出，家長把孩子緊緊地、緊緊地?fù)г趹牙铮�這一聲“爸爸、媽媽”他們等得太久、太久�！皢“驼f話，鐵樹開花”在她們的努力下成為了現(xiàn)實(shí)！2008年在廣電演播大廳演出節(jié)目時(shí)，8個(gè)6歲的聾啞孩子面向觀眾一起響亮地喊出“媽——媽——”，在場的所有觀眾無不淚流滿面，掌聲經(jīng)久不息。

　　2000年，她參加山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，憑借先進(jìn)的教學(xué)理念和嫻熟的教學(xué)藝術(shù)，榮獲全省第二名，獲得一等獎(jiǎng)。2003年11月，在“山東省教學(xué)能手”評(píng)選中，賈老師一路過關(guān)斬將，榮獲特教組總評(píng)第一名，被評(píng)為山東省教學(xué)能手。

　　三、春華秋實(shí)：收獲無盡的職業(yè)幸福

　　在賈老師17年的教育生涯中，有過心酸，有過困惑，有過艱辛，也有過坎坷，但收獲最多的還是做一名教師的快樂。她清晰地記得：當(dāng)千萬次地重復(fù)教讀發(fā)音，聾孩子喊出第一聲媽媽時(shí)，家長眼眶中閃爍的淚光；運(yùn)動(dòng)場上班級(jí)奪冠時(shí)，學(xué)生把她拋到空中的狂喜；學(xué)生在省市級(jí)各類書畫、舞蹈比賽中獲得的一個(gè)又一個(gè)成績；全市中小學(xué)生黑板報(bào)比賽聾校學(xué)生與普校學(xué)生同場競技、藝壓群芳。她更記得：關(guān)永剛——山東省第一個(gè)聾人大學(xué)生；周永國——2008年淄博市自強(qiáng)模范；崔波——淄博市第一個(gè)走出國門為國爭光的聾生；張海生——自強(qiáng)自立、自主創(chuàng)業(yè)的老板。

　　學(xué)生在淄博聾校不僅掌握了文化知識(shí)，還學(xué)到了美術(shù)、串珠、美容等多項(xiàng)職業(yè)技能。賈老師教過的學(xué)生有20多人考取了北京聯(lián)合大學(xué)、長春大學(xué)等高等學(xué)府，圓了聾生的大學(xué)夢。雖然賈老師知道，大部分的聾生可能做不成國家的棟梁之才，特教人一輩子可能永遠(yuǎn)享受不到桃李滿天下的芬芳，但她和同事們卻依然堅(jiān)守在這里，一年兩年、十年二十年，無怨無悔！因?yàn)樗麄兛吹搅藢W(xué)生的進(jìn)步成長，看到了家長久違的笑容，看到了學(xué)生步入社會(huì)的從容，幫助聾生實(shí)現(xiàn)了“聆聽世界，回歸主流”的人生目標(biāo)，用心血和汗水為學(xué)生重塑了一雙自強(qiáng)自立的心靈之耳。這，就是特教工作者幸福的源泉。