為學(xué)生筑起安全屏障
程聰,男,1978年9月10日出生,2001年由山東公安?茖W(xué)校畢業(yè)到文登市公安局治安管理大隊(duì)工作至今,現(xiàn)為治安管理大隊(duì)基層基礎(chǔ)中隊(duì)指導(dǎo)員。先后被評(píng)為“威海市服務(wù)未成年人先進(jìn)工作者”、“威海市公安局十佳社區(qū)民警”、“文登市優(yōu)秀志愿者”,多次獲文登市委市政府嘉獎(jiǎng)。
程聰,男,1978年9月10日出生,2001年由山東公安專科學(xué)校畢業(yè)到文登市公安局治安管理大隊(duì)工作至今,現(xiàn)為治安管理大隊(duì)基層基礎(chǔ)中隊(duì)指導(dǎo)員。先后被評(píng)為“威海市服務(wù)未成年人先進(jìn)工作者”、“威海市公安局十佳社區(qū)民警”、“文登市優(yōu)秀志愿者”,多次獲文登市委市政府嘉獎(jiǎng)。
用心為學(xué)生筑起安全屏障
去年一堂特殊的法制教育課激起了他對(duì)孩子們的愛,6月23日,他帶著準(zhǔn)備已久的備課來(lái)到市特殊教育學(xué)校,本以為不會(huì)有聽眾的例行授課,卻因?yàn)?0名全神貫注“聽講”的智障、聾啞學(xué)生變得生動(dòng)、感人,不到一個(gè)小時(shí)的備課,他為了讓孩子們聽懂,足足用了三個(gè)小時(shí)。課后準(zhǔn)備離開時(shí),一個(gè)十歲左右的聾啞男孩追出來(lái)抓住他的手,將自己畫一輛“警車”送給他,并說(shuō)他喜歡警察,祝所有的警察叔叔平安。正是有了這次經(jīng)歷,讓他對(duì)學(xué)校的法制教育課有了更加深刻的認(rèn)識(shí),并把學(xué)生法制教育作為職業(yè)的一部分。去年以來(lái)先后走進(jìn)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、特殊教育學(xué)校等中小學(xué)校、幼兒園,開展法制講座11次,教育師生5000余人次,成為市特殊教育學(xué)校特聘法制副校長(zhǎng)、威海報(bào)業(yè)集團(tuán)文登分社特聘小記者法制培訓(xùn)義務(wù)宣講員。學(xué)校和師生的認(rèn)可給了他關(guān)心關(guān)愛未成年人的更大動(dòng)力,為了讓學(xué)校師生免受外來(lái)侵害,他跑遍全市100余家中小學(xué)校幼兒園,開設(shè)校園安全講座38場(chǎng),幫助75所中小學(xué)校、幼兒園配備了專業(yè)保安,把防范常識(shí)、應(yīng)急技能灌輸?shù)矫恳粋(gè)新入學(xué)的孩子心中,為孩子們筑起一座安全屏障。
用情為群眾解決實(shí)際困難
他把為群眾做好事辦實(shí)事當(dāng)成一種樂趣、一種境界。懷著對(duì)群眾的深厚感情,本不寬裕的他先后與7個(gè)村的28戶貧困群眾結(jié)成幫扶對(duì)子,每年三大節(jié)及夏收秋收等時(shí)間節(jié)點(diǎn),他帶著米面、雞蛋、月餅、化肥等生產(chǎn)生活必需品深入到困難群眾家中,送上節(jié)日祝福,幫助收拾莊稼,并詳細(xì)了解群眾實(shí)際困難,為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,用真情感動(dòng)感化群眾。宋村鎮(zhèn)貧困戶田某,妻子患風(fēng)濕病,因無(wú)錢治療,病情愈來(lái)愈重,無(wú)法下地干活,兒子高中畢業(yè)后,整天在社會(huì)上游蕩,家庭生活的重?fù)?dān)全部落到了田某的肩上。程聰同志在一起案件中結(jié)識(shí)了田某,并沒有因兒子違法而排斥,做思想工作的同時(shí),送上大米、花生油等生活用品,田某深受感動(dòng),第二天就陪兒子到派出所結(jié)了案,程聰同志也從此與田某結(jié)下了親,每年都會(huì)到田家送化肥、米面等生產(chǎn)生活物資,幫助田某生產(chǎn)生活。
用愛為孩子撐起朗朗晴空
志愿服務(wù)在文登的興起讓他愛的傳播有了更廣闊的空間。市公安局組建“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”之初,他第一個(gè)報(bào)名參加,作為活動(dòng)骨干被推選為副隊(duì)長(zhǎng)。在近兩年的志愿服務(wù)中,他秉承著“人走到哪里、服務(wù)做到哪里”的宗旨,把志愿服務(wù)融入到行政管理、校園安保、日常走訪的所有工作中,用自己的所學(xué)所會(huì)給群眾、企業(yè)力所能及的幫助,讓那些身處困境的孩子得到應(yīng)有的愛。米山鎮(zhèn)中山后村年僅8歲的朱雅坪,母親智力殘障,生活不能自理,完全依靠年老體弱的外祖父母照顧。他在走訪中了解到的這一情況后,立即將小雅坪納入到志愿服務(wù)體系中,結(jié)成“大手拉小手”幫扶對(duì)子。3月12日上午,他購(gòu)買了書包、筆、本等學(xué)習(xí)用品,敢在學(xué)校開學(xué)前冒雨送到小雅坪的手中,為即將上小學(xué)的小雅坪解決了實(shí)際困難。在隨后的日子里,他更加關(guān)心關(guān)注這個(gè)不幸的孩子,每學(xué)期都給孩子送去500元的學(xué)費(fèi),并帶領(lǐng)民警到這個(gè)缺少勞動(dòng)力的家庭,幫助老人夏收、秋收。兩年來(lái),他先后組織義務(wù)勞動(dòng)5次、幫助貧困孩子4名、為企業(yè)上門送法8次,用實(shí)際行動(dòng)贏得了廣泛好評(píng)。
責(zé)任編輯:石慧