傾心育人  桃李芬芳

　　——記尚堂鎮(zhèn)姚千小學(xué)教師姚廣西

　　28年來，他用自己的辛勞與汗水，澆灌著祖國的花朵，護佑他們健康成長；28年來，他一直孜孜以求，堅守在教書育人的崗位上，無私奉獻著青春；28年來，他用愛與真情溫暖著每一個孩子，引領(lǐng)他們揚帆遠(yuǎn)航，繪就了自己和孩子們一幅幅美麗的人生畫卷。他就是58歲的尚堂鎮(zhèn)姚千小學(xué)語文教師姚廣西。

　　潛心教研，耐心育人

　　從教28年來，姚廣西始終注意研究教材教法，在教學(xué)方面也是別具一格，以風(fēng)趣幽默的語言，生動形象的演講方式來吸引學(xué)生的注意力。比如在講《月光曲》時，他說，文中有兩個月亮，一個掛在了天上，另一個鉆進了皮鞋匠的腦袋里，大家從課文中把它們分出來。一句很簡單的話就把事物和想象區(qū)分開來，這種教學(xué)讓學(xué)生記得更牢，理解得更深。

　　從2010年開始，他利用小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和校圖書室資源，開辟一種“天天讀、天天寫、天天講、天天記”的學(xué)習(xí)新方式。這種學(xué)習(xí)方式就是讓學(xué)生每天放學(xué)后讀一點課外書，隨即寫下讀書筆記，在第二天利用下午上課前用15分鐘左右的時間在小組內(nèi)講一講昨天所讀的內(nèi)容，并分別記下小組內(nèi)每個人所講的內(nèi)容要目。他自己也是天天批閱，從不間斷。這樣一年下來，每個學(xué)生平均月度課外書籍30余本，使大家養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)校圖書管理員李漢成經(jīng)常說：“姚老師的學(xué)生會借書，一眼就瞅準(zhǔn)，絕不東翻西找。”

　　在管理學(xué)生方面，姚廣西始終認(rèn)為“學(xué)生不會自學(xué)，不會約束自己，老師的工作就是失敗”。他所教的班級大小考試從不監(jiān)考，沒有一個學(xué)生作弊，因為大家都知道抄襲是最丟人的事情，這也是他平常教育學(xué)生的結(jié)果。

　　不計得失，淡泊名利

　　自1987年開始，姚老師連續(xù)七年所教畢業(yè)班的成績都是全鎮(zhèn)第一，且鞏固率、及格率達(dá)百分之百，這在那個生源流動、輟學(xué)打工現(xiàn)象頻發(fā)的年代是很難做到的。姚千、李含賁、鄭家、馬家四個村的黨支部和村委會要聯(lián)名給上級教育部門上書，為他請功。他知道后，立即出面婉言謝絕了。他說：“我做了我應(yīng)該做的工作，沒有什么了不起，不值得如此夸張，我自認(rèn)為能對得起學(xué)生，對得起家長，對得起自己的良心，這是一個老師的本分。有了你們對我工作的肯定，我以后會更加努力�！币环�話說服了四個村的領(lǐng)導(dǎo)，也贏得了群眾的敬重。

　　從那時到現(xiàn)在他僅僅獲得過一次縣級優(yōu)秀教師，兩次縣級優(yōu)秀班主任，不是沒有機會獲得更多榮譽，而是他主動把更多的榮譽都讓給了別人。他就是這樣一位不計名利得失，默默奉獻的人。

　　守住清貧，執(zhí)著追求

　　姚廣西剛參加工作時每個月的工資是40元，面對微薄的收入，他義無反顧，毅然登上了講臺，開始了他要奉獻一生的教師生涯。全家六口人，上有老下有小，他是主要勞動力。七畝責(zé)任田只有利用早和晚來操持，不種地會吃不上飯的，生活條件、經(jīng)濟條件可想而知，就連給老人買斤煙葉，給子女買雙襪子都會犯躊躇，夫妻二人的穿戴更不用說了。每當(dāng)說起這些，他常用一個“熬”字來概括。他熬了自己，也熬了全家，卻沒有熬學(xué)生。每年期末考試成績公布后他都會陶醉，妻子說他窮了口（生活）、富了心（精神）。他經(jīng)常開玩笑地說：“人家的女人是賢內(nèi)助，俺家的女人是閑不住，她閑住了，家就不能運轉(zhuǎn)了�！迸�人說他貧嘴，外人說他風(fēng)趣。他是熬過來了，但是這其中的辛酸只有他自己知道。

　　姚廣西已經(jīng)58周歲了，患有高血壓和心臟病，在兒女的勸說下，他提出了內(nèi)退申請，但人還未到家，又匆匆趕到鎮(zhèn)教辦，把申請要了回來，他說：“余熱有多少，不應(yīng)留分毫。我放不下我熱愛的教育事業(yè)��！”這就是姚廣西，一位扎根基層教育30載的老黃牛，用熱情和行動詮釋著一位教育工作者的執(zhí)著。