王宗芳工作照

王宗芳生活照

　　從教22年，孩子們把她當(dāng)作媽媽，在工作的8000多個(gè)日日夜夜里，她是孩子們無聲世界中的一縷陽(yáng)光，溫暖而有力。

　　業(yè)務(wù)精湛 無私奉獻(xiàn)

　　1993年，剛從普通師范學(xué)校畢業(yè)、年僅20歲的她，成為長(zhǎng)清區(qū)聾啞學(xué)校一年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。為了能盡快和孩子們交流，他拿起手語(yǔ)書自學(xué)，那個(gè)時(shí)候，無論走到哪里總是琢磨手語(yǔ)怎么打。一天24小時(shí)，除了8小時(shí)的休息時(shí)間，其余的時(shí)間都是和學(xué)生粘在一起。王宗芳晚上住在學(xué)校里，吃過晚飯，就跑到學(xué)生宿舍里，和孩子們一起玩，既學(xué)習(xí)了手語(yǔ)，又增進(jìn)了和孩子們之間的感情。

　　聾啞兒童學(xué)說話，首先是要練習(xí)發(fā)音。每學(xué)一個(gè)音老師都要教上幾十遍甚至幾百遍。要想讓他們學(xué)會(huì)說話，就要多練習(xí)，沒有什么捷徑可言。為了能讓學(xué)生清晰的發(fā)音，讓更多的人聽懂，王宗芳帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)著鏡子練發(fā)音，把學(xué)生的手放在他的嘴邊感受發(fā)音時(shí)氣流，放到咽喉處感受振動(dòng)。用發(fā)音鏡，壓舌板糾正學(xué)生發(fā)音。她每天都要早起帶學(xué)生做口舌操和呼吸操，晚上利用休息時(shí)間給學(xué)生做聽力訓(xùn)練，擺舌位定口型，強(qiáng)化發(fā)音。她每天都要早起帶學(xué)生做口舌操和呼吸操，晚上利用休息時(shí)間給學(xué)生做聽力訓(xùn)練，擺舌位定口型，強(qiáng)化發(fā)音。功夫不負(fù)有心人，通過幾年的訓(xùn)練，她教的學(xué)生有的能和健全人正常對(duì)話，有的可通過看口型進(jìn)行口語(yǔ)交流。她現(xiàn)在所教的智障孩子，一周可以認(rèn)三個(gè)字，兩首兒歌。一年下來，每個(gè)孩子能認(rèn)300多個(gè)字，200多首兒歌，對(duì)她來說這也是一種驕傲。

　　傾注愛心 無怨無悔

　　工作第一年，學(xué)校組織去市特教中心開運(yùn)動(dòng)會(huì)，好多孩子長(zhǎng)這么大還沒去過濟(jì)南，異常興奮。王宗芳提前好幾天幫他們洗澡、洗衣服。出發(fā)那天早上，還在睡夢(mèng)中的她被一陣急促的敲門聲驚醒了。開門一看，一個(gè)個(gè)小腦袋擠在門口，好像發(fā)生了什么大事，原來是班上的小軍由于受涼，上吐下瀉。王宗芳一進(jìn)學(xué)生宿舍，一股臭味迎面撲來，再一看床上、被子上、衣服上沾滿了污物。小軍正光著屁股，圈作一團(tuán)，瑟瑟瑟發(fā)抖的蹲在角落里。她走過去把小軍扶起來，給小軍洗了個(gè)熱水澡，換上干凈衣服，又把被褥抱到外邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的刷干凈。

　　這只是她日常教學(xué)工作中的一個(gè)縮影。孩子們每周回家一次，其他時(shí)間住在學(xué)校，為孩子們梳頭、擦鼻涕，提褲子，清理大小便，是她每天要重復(fù)無數(shù)次的動(dòng)作。哪個(gè)孩子衣服破了，王宗芳隨手給縫好；孩子病了，她騎著自行車帶孩子去看病，既是老師，更像媽媽。

　　癡心耕耘 碩果累累

　　為了讓新入學(xué)的孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，王宗芳教他們辨別男女廁所，如何入廁。有的孩子上著課把鞋子脫了，她便耐心的過去給她穿上；有的孩子上課你一不留神就跑出去了，王宗芳會(huì)急忙的追出去。

　　小鑫玉從小父母離異，缺少母愛，還不到六歲就送到了學(xué)校住校，剛來時(shí)，天天哭，白天還好說，走到哪就領(lǐng)她到哪，像個(gè)小尾巴一樣。到了晚上說啥也不肯睡覺，王宗芳就坐在床頭上，把她攬?jiān)趹牙铮�慢慢地拍打著，輕輕的哼著搖籃曲，哄她入睡，等她睡著了，王宗芳也困了干脆就和她一個(gè)被窩睡覺。小鑫玉剛來時(shí)一句話也不說，只是瞪著一雙大大的眼睛看著周圍的一切。在王宗芳近一年多的關(guān)心呵護(hù)下，已經(jīng)有說有笑了，像一個(gè)快樂的小天使，還經(jīng)常調(diào)皮的叫王宗芳媽媽。