最美老師隋玉群在一座孤島上堅守崗位30年

　　隋玉群，女，1964年3月出生，乳山市海陽所鎮(zhèn)小青島村人民教師。從1984年在海島擔(dān)任教師以來，30余年堅守海島，送走了一批批學(xué)生，她落下了一身的病痛，期間做過手術(shù)，現(xiàn)在仍然帶病堅持著。

　　不離不棄堅守海島30年

　　和許多老師相比，51歲的隋玉群是孤獨的。

　　從1984年起，她就在乳山市海陽所鎮(zhèn)小青島村小學(xué)當(dāng)老師，受師資力量及島上交通的限制，該校學(xué)生一年年減少，如今這所學(xué)校只剩兩名學(xué)生，她則是唯一的老師。

　　小青島是乳山市海陽所鎮(zhèn)一座遠離陸地的小島。

　　從小青島到陸地，乘船要40多分鐘。由于許多孩子家長整日忙碌養(yǎng)殖很少有時間關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，隋玉群在教學(xué)上花費的心血和精力自然就多了很多倍。

　　隋玉群最初選擇在海島教學(xué)，其實是受了姐姐影響。隋玉群的姐姐比她大5歲，也是一位海島教師。姐姐用辛勤的汗水，培養(yǎng)了一批批學(xué)生，讓他們透過書本認(rèn)知島外的世界。1984年，懷揣著對三尺教臺的憧憬和對姐姐的仰慕，隋玉群通過考試成為了海島上的一位民辦教師。

　　1985年，任教第二年，由于教學(xué)成績突出，隋玉群被調(diào)到乳山口初中任教。然而，離開小青島的那4年時間里，她的心卻一直牽掛著島上的孩子們。

　　直到1989年，得知島上讀書的孩子多了，許多外來教師也不愿在海島教學(xué)，隋玉群主動請纓，又回到了這個讓她難以割舍的海島學(xué)校。“當(dāng)我重新走進島上的教室的那一剎那，面對一雙雙求知的眼睛，所有的煩惱就會隨著粉筆灰飛走，渾身就有不竭的動力和熱情。我再也不想離開這里了�！�

　　從此，她便再也不曾離開這座學(xué)校，一待就是三十多年。

　　患病時，課堂從學(xué)校轉(zhuǎn)移到自家炕頭

　　馬年春節(jié)前，隋玉群被查出患有子宮肌瘤，醫(yī)生建議她盡早手術(shù)。為了不耽誤教學(xué)，隋玉群特地將手術(shù)時間推延至春節(jié)假期進行。

　　手術(shù)后，僅休養(yǎng)了一個星期的隋玉群就出院并趕回島上。此時，學(xué)校里只剩下3名學(xué)生。

　　考慮到隋玉群的身體狀況，有關(guān)方面將教室從學(xué)校轉(zhuǎn)移到了她家炕上�！懊刻欤�我靠在被窩里上課，孩子們伏在炕上的小桌子上學(xué)習(xí)�！彼逵袢盒χ�說，學(xué)生們雖然年紀(jì)小，卻很懂事很聽話，這讓她覺得特別高興。

　　每次上課，都要挑兩桶水給孩子們洗手

　　教學(xué)三十余載，隋玉群的悲喜大多與學(xué)生有關(guān)。

　　隋玉群介紹，2010年，島上通上了自來水和電，這是她最為高興的事情。在此之前，人們只能在島上的水井里挑來又苦又咸的井水吃。每次來上課，隋玉群總是要挑兩桶水，留著給孩子們洗手和打掃衛(wèi)生用。

　　島上也有發(fā)電設(shè)備供村民用電，3塊錢1度電，太貴。而且，機器還時常出故障，有時上課沒有電燈，孩子們只能點蠟燭。

　　島上通上水電那天，孩子們高興得手舞足蹈，甚至還扭起了秧歌�！耙院笊险n，孩子們就能用上錄音機了�！彼逵袢焊吲d地說，只要孩子能得到好的教育，她吃多少苦，心里都是甜的。

　　“我也許是一個好老師，但不是一個好母親”

　　隋玉群說，她也許是一個好老師，但卻不是一個好母親，在兒子最需要她的歲月里，她沒能陪伴在他身邊，這是她心中永遠的遺憾和痛楚。

　　隋玉群的兒子自小跟在她身邊。11歲那年，兒子離開小青島，獨自來到乳山口鎮(zhèn)讀中學(xué)，和奶奶生活在一起。隋玉群每個星期天前來探望，是母子倆唯一的見面機會。兒子總是央求隋玉群，在奶奶家住一晚，多陪陪他，周一早上再坐船回去。

　　留宿，必然會耽誤周一的課程，想到十幾個孩子眼巴巴地盼著她來上課，隋玉群就無法安心留下�！拔也荒転榱俗约旱暮⒆�，拋下別人的孩子。”隋玉群說。

　　相聚后的離別，對母子倆來說都是煎熬。每次坐船回程，看著兒子印有淚痕的臉龐，還有碼頭上那孤獨的小小的身影，船艙里的隋玉群總是禁不住淚流滿面。

　　努力和付出也贏得了回報，全村先后有11名學(xué)生考上了大學(xué)，有的還讀了研究生。2015年，隨著高年級學(xué)生陸續(xù)寄宿到陸上中心學(xué)校，小青島上的學(xué)生僅剩下具善英。于是，一名學(xué)生，一位教師，就成了一所學(xué)校。隋玉群說，要盡自己努力去教，只要島上孩子有需要，就永遠不離開海島。

　　51歲的隋玉群依然在堅守，未來還將繼續(xù)堅守……