于彬，男，37歲，漢族，中共黨員。1998年7月畢業(yè)，現(xiàn)任教于山東省泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，小學(xué)語(yǔ)文教師，兼任班主任、年級(jí)主任助理，中小學(xué)一級(jí)教師。

　　于彬自1998年畢業(yè)，開(kāi)始從事教師職業(yè)，不知不覺(jué)間已走過(guò)了19個(gè)年頭�；厥锥嗄陙�(lái)的從教路，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，于彬把青春奉獻(xiàn)，把愛(ài)心播撒，把希望播種。

　　有一句話(huà)這樣說(shuō)：“只愛(ài)自己的孩子叫本能，能愛(ài)別人的孩子叫偉大�！彼�以，師愛(ài)始終貫穿在于彬的教育教學(xué)工作中。在孩子中間他通常會(huì)扮演三種角色：一是孩子的慈父，時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生，注意培養(yǎng)他們各種良好的習(xí)慣；二是做孩子的導(dǎo)師，處處引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈�、處事，引�?dǎo)他們追求上進(jìn)，掌握學(xué)習(xí)的方法；三是做孩子的朋友，用誠(chéng)心去交換童心，讓孩子愿意向老師敞開(kāi)心扉，樂(lè)意與老師交流。

　　伴隨著課改在實(shí)驗(yàn)學(xué)校熱火朝天地開(kāi)展，于彬帶領(lǐng)年級(jí)組全體教師積極投身于課改活動(dòng)中。每周四下午，是年級(jí)組老師們雷打不動(dòng)的教研活動(dòng)時(shí)間。他們或研究教材，或組織老師觀(guān)看光盤(pán)。每位老師都積極參加，老教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，年輕教師虛心學(xué)習(xí)，形成了一種團(tuán)結(jié)向上，鉆研業(yè)務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。

　　于彬與同事和睦相處，寬以待人，規(guī)范自己的言行，努力做一名優(yōu)秀的教師。在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，從來(lái)不挑不揀，在榮譽(yù)面前從來(lái)不爭(zhēng)不搶。于彬在平時(shí)教學(xué)中，一直很重視新知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)矗立于新知識(shí)的潮頭，身先士卒，努力為學(xué)校的課改工作做出最大的貢獻(xiàn)。

　　于彬家校溝通運(yùn)用以下五個(gè)平臺(tái)：QQ群、飛信、博客、微信、微博。其中，他常用的是飛信與博客平臺(tái)。這些交流平臺(tái)在平時(shí)教育教學(xué)工作中發(fā)揮了非常大的作用。

　　中高年級(jí)，最讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)頭痛的就是開(kāi)始正式寫(xiě)作文了。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，學(xué)生根本無(wú)從下手，家長(zhǎng)也不知道該如何指導(dǎo)，往往是寫(xiě)了改，改了寫(xiě)，再改再寫(xiě)，不知要修改多少遍。于是，于彬改變了策略，每到布置了作文草稿，就會(huì)在當(dāng)天晚上將作文指導(dǎo)寫(xiě)成博客，放到網(wǎng)上，讓家長(zhǎng)們一目了然。家長(zhǎng)們可以到博客上一遍一遍地看，也可以打印出來(lái)細(xì)細(xì)琢磨，這樣指導(dǎo)出來(lái)的作文質(zhì)量提高了好多好多。雖然寫(xiě)博客會(huì)占用一些時(shí)間，但每次兩三千字的博文，大大減少了學(xué)生返工的次數(shù)，縮短了老師修改的時(shí)間，效率大幅提升。

　　從2011年10月份，到最近幾天為止，于彬已經(jīng)為家長(zhǎng)累計(jì)發(fā)送了70000多條飛信,博客點(diǎn)擊量已超過(guò)86000多次。有了家長(zhǎng)們的信任與支持，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)得以平穩(wěn)順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作更上新臺(tái)階。

　　多年來(lái)，于彬一直堅(jiān)持德育無(wú)假期原則。雖然學(xué)生在放假，但他的教育工作不能停。每年寒暑假，從放假的第一天起，他都會(huì)將每一位學(xué)生的出錯(cuò)原因，下一步努力方向一一發(fā)給每一位家長(zhǎng)。然后將此次期末考試的試卷發(fā)到博客相冊(cè)里，并把本次期末考試成敗得失詳細(xì)分析，對(duì)學(xué)生假期里的生活、學(xué)習(xí)也做悉心指導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能有計(jì)劃地度過(guò)一個(gè)安全、有意義的假期。臨近開(kāi)學(xué)，他又會(huì)給每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)短信，督促孩子及時(shí)完成、檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)新課，提前按開(kāi)學(xué)后的作息時(shí)間安排余下的假期生活，為開(kāi)學(xué)后迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)做好準(zhǔn)備。

　　除了利用上面的平臺(tái)以外，他還珍惜與家長(zhǎng)每次書(shū)面交流的機(jī)會(huì)。每一次考試之后，他都會(huì)在每位學(xué)生試卷上寫(xiě)上一句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，或熱情鼓勵(lì)，或是指出孩子存在的問(wèn)題�？吹嚼蠋煹脑�(huà)，孩子會(huì)清楚下次的前進(jìn)方向；家長(zhǎng)看到老師的話(huà)，也會(huì)從這些方面去引導(dǎo)孩子，使孩子少走一些彎路。因?yàn)橛诒驁?jiān)信，用自己的愛(ài)心、責(zé)任心愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，班級(jí)管理必定是順風(fēng)順?biāo)��?/span>

　　于彬多次為學(xué)校課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供省市級(jí)觀(guān)摩課、公開(kāi)課，深受專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)及師生好評(píng)。曾獲泰安市課堂教學(xué)創(chuàng)新課一等獎(jiǎng)，市直語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，泰安市優(yōu)秀課程資源一等獎(jiǎng)；班級(jí)管理論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。此外，他積極參與研究了多項(xiàng)省市重點(diǎn)課題，現(xiàn)已順利結(jié)題；兼任少先隊(duì)干事期間，獲“全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員” “泰安市十佳小記者輔導(dǎo)員”“泰安市爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。執(zhí)教班級(jí)的成績(jī)一直名列前茅。先后被評(píng)為“泰山教學(xué)新星”“泰安市課程與教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、“市直優(yōu)秀班主任”“泰安市思想道德教育優(yōu)秀教師”、“山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員”、 多次評(píng)為“校優(yōu)秀黨員”“校優(yōu)秀教師”、“校模范班主任”等稱(chēng)號(hào)。2015年9月被評(píng)為“泰安市師德標(biāo)兵”并于2016年6月確定為“山東省最美教師”候選人。因工作認(rèn)真，成績(jī)突出，2012至2016年度連續(xù)五年考核優(yōu)秀，并記三等功一次。