朱雪彥，女，1982年３月生，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院急診科副護(hù)士長(zhǎng)。

平凡的一天

醫(yī)院是治病救命的地方，醫(yī)院的急診科是搶命的地方。朱雪彥同志在這個(gè)平凡又“要命”的崗位已經(jīng)埋頭苦干了14年，14年來她已不記得搶救過多少危重患者，只是每一天都在緊張忙碌中度過，每一次搶救都是生死戰(zhàn)。

很平常的一天早晨，8:00，急診搶救室護(hù)士正忙著整理用物，救護(hù)車的聲音由遠(yuǎn)及近的傳來，分診護(hù)士通知立即準(zhǔn)備搶救，外院120送來一中年男性患者，嘆息樣呼吸，面色紫紺，意識(shí)喪失，立即給予心電監(jiān)護(hù)顯示：室顫！“快，準(zhǔn)備除顫”！急診科李主任一邊忙著給患者胸外心臟按壓，一邊指揮搶救。值班醫(yī)生迅速取除顫器、涂凝膠、充電，除顫�！袄^續(xù)按壓！”“鹽酸腎上腺素1mg靜推”，吸氧，吸痰，開放氣道……10分鐘后心電監(jiān)護(hù)顯示：竇性心律。醫(yī)護(hù)人員抹了一把汗，仍不敢放松，密切觀察監(jiān)護(hù)儀上生命的跳動(dòng)”。8:34分，一心前區(qū)不適的中年男性患者，步行來到分診臺(tái)，突然意識(shí)不清，面色紫紺，分診護(hù)士急送入搶救室，心電監(jiān)護(hù)顯示：室顫！又是一陣急促而有序的急救措施一一到位，一直到竇性心律。在急診科搶救室里，醫(yī)生護(hù)士們守護(hù)著患者，大家分工配合：吸氧、監(jiān)護(hù)、建立靜脈通道、抽血化驗(yàn).....每一次心室顫動(dòng)，都將生命瞬間推向死亡的邊緣；白衣天使們搶時(shí)間，爭(zhēng)分秒，跟死神搶奪生命，一次又一次令患者慢慢心跳恢復(fù)了，自主呼吸恢復(fù)了，面色逐漸紅潤(rùn)起來了。

患者終于從生死線上拉了回來，朱雪彥和同事們長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。

“雖然，急診科的工作常常處于高壓力、高強(qiáng)度的狀態(tài)下，我們的多位醫(yī)生、護(hù)士因工作緊張繁忙，得了高血壓，但每當(dāng)看到患者能從死亡邊緣上重新回歸家庭、回歸社會(huì)，看到患者家屬傷心的眼神中升起的一絲絲希望，我們無怨無悔！”每當(dāng)極度的疲勞來襲時(shí)，她總是這樣鼓舞自己，鼓舞同事們。

從首都學(xué)來了技術(shù)，更贏得了一面錦旗

2016年6月-9月期間，朱雪彥被醫(yī)院派到北京朝陽醫(yī)院進(jìn)修。2016年8月13日15時(shí)左右，正常上班的她與同事途經(jīng)門診樓門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一名倒地的患者，她出于急診人職業(yè)的敏感性，立即沖上前，經(jīng)查看，初步判斷此患者呼吸心跳停止，立即跪地給予心臟按壓，同時(shí)讓另一同事到急診科呼叫醫(yī)務(wù)人員。經(jīng)過她不間斷持續(xù)的心臟按壓，患者出現(xiàn)嘆氣樣呼吸，面色好轉(zhuǎn)。經(jīng)后續(xù)治療，該患者獲得康復(fù)。正是朱雪彥關(guān)鍵時(shí)刻的搶救，挽回了患者的生命�；颊呒覍偈�分感動(dòng)，專程趕到醫(yī)院向這位來自山東濟(jì)寧的好人表示感謝，并贈(zèng)送錦旗。

幼吾幼以及人之幼

在附院醫(yī)護(hù)人員以及家屬之間，流傳著這樣一句話“一人在附院，全家做貢獻(xiàn)”。這是一句順口溜，也是真實(shí)的寫照。朱雪彥工作這些年來，都是丈夫看孩子，接送女兒上學(xué)放學(xué)。即使孩子在幼兒園發(fā)燒了，老師打來電話，她也只是對(duì)老師說“麻煩您給她多喝水，我這兒有急事”。其實(shí)，朱雪彥內(nèi)心感覺虧欠孩子很多。為什么不能送急救知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂呢？這能救自己的命，也能救別人的命。2017年4月10日，朱雪彥組織休班的同事組成公益團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了女兒所在的學(xué)校和班級(jí)，為孩子們送去了急救小知識(shí)專題講座。團(tuán)隊(duì)的醫(yī)護(hù)人員分別就“常用急救電話”、“溺水的處理與預(yù)防”、“如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇”、“動(dòng)物咬傷的應(yīng)急處理”、“觸電的預(yù)防與處理”、“鼻出血的處理”、“包扎固定小知識(shí)”、“六步洗手法”等知識(shí)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教孩子們親手操作。活動(dòng)開展的很成功，很受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和孩子們的歡迎。下一步，她還要打算組織同事們?nèi)ジ�多學(xué)校，做更多的講座。