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平凡教師跳河救落水兒童

2018年05月03日 14:24作者:來(lái)源:大眾網(wǎng)

有王增成這樣的好老師,是孩子和家長(zhǎng)的福分,也是沂源教育的驕傲!他給全體師生甚至是全社會(huì)做出了榜樣,他的這種舍己為人的精神,這種博愛(ài)的情懷正是最美教師的體現(xiàn)!正是這種平凡的偉大,使見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚(yáng)光大,以道德的力量,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,鑄就了不朽的師魂!

    

  王增成,男,1977年生,淄博市沂源縣張家坡中心學(xué)校教師。2016年8月7日15點(diǎn)左右,天降暴雨。一名7歲女童在沂源縣張家坡鎮(zhèn)南流泉村的河邊突然失足落水,她的母親沿著河邊邊追邊喊,山洪匯集成的河流越來(lái)越急,河邊還有十幾人也一直在吶喊,可河水實(shí)在是太湍急了,他們也不敢冒然施救。聞聲趕來(lái)的王老師一看情況萬(wàn)分危急,稍一遲疑,孩子性命不保。危急時(shí)刻,他闖進(jìn)了齊腰深的急流中,迅速抓住了女孩的手和胳膊,并將該女孩拖到岸邊救上對(duì)岸,經(jīng)過(guò)查看,落水女童沒(méi)有大礙。2017年12月,王增成“淄博市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”,同年被淄博市文明辦評(píng)為“淄博好人”2018年3月,被評(píng)為“淄博市道德模范提名獎(jiǎng)”。

  水流湍急,情況危急

  2016年8月7日15點(diǎn)左右,張家坡中心學(xué)校教師王增成因天降暴雨,不放心在南流泉河邊獨(dú)居的老母,冒雨驅(qū)車(chē)前往家中看望母親,回到家,看到河水沒(méi)漫上岸,母親安然無(wú)恙,臉上露出了舒心的笑容,一直懸著的心這才放了下來(lái)。

  突然,他聽(tīng)到門(mén)外河里有動(dòng)靜,還斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)呼喊聲。王增成老師下意識(shí)地站起來(lái)沖出家門(mén),趕緊跑到河邊查看,發(fā)現(xiàn)一名女孩掉入河中,她的母親沿著河邊邊追邊喊,雨越下越大,山洪匯集成的河流越來(lái)越急,河流的咆哮聲淹沒(méi)了她的哭喊聲,誰(shuí)來(lái)救救她的孩子!眼看就要沖到斷崖邊了,小女孩的母親發(fā)出撕心裂肺的叫聲。當(dāng)時(shí),河邊還有十幾人也一直在吶喊,可河水實(shí)在是太湍急了,他們也不敢冒然施救。

  奮不顧身,跳河救人

  王增成老師一看,情況萬(wàn)分危急,稍一遲疑,孩子性命不保。此時(shí),他早已忘了臨來(lái)前妻子的叮囑,忘了家中剛見(jiàn)面的老母親的擔(dān)憂,天性善良的他心中只有一個(gè)念頭:救人!也不知是哪兒來(lái)的勇氣和力量,他蹭、蹭、蹭沖到河邊,闖進(jìn)了齊腰深的急流中,此時(shí),孩子已順?biāo)髁藥资,河水已淹至女孩肩部,漸漸下沉,王增成老師迅速抓住了女孩的手和胳膊,并將該女孩拖到岸邊救上對(duì)岸,經(jīng)過(guò)查看,落水女孩沒(méi)有大礙。王增成老師這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)家長(zhǎng)從王增成老師的手中接過(guò)安全脫險(xiǎn)的孩子時(shí),十分高興。而此刻的王增成老師,卻不聲不響地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

  舍身救人,悄然離場(chǎng)

  當(dāng)家長(zhǎng)從王增成老師的手中接過(guò)安全脫險(xiǎn)的孩子時(shí),十分高興。而此刻的王增成老師,卻不聲不響地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。暑假開(kāi)學(xué)后,孩子的家長(zhǎng)找到了學(xué)校,給王增成老師送去了感謝信和錦旗,孩子的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人言明,他一定要對(duì)王增成老師表達(dá)他的謝意時(shí),王老師的救人事跡這才得以讓大家知曉。

  德高為范,鑄就師魂

  嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,突出的教學(xué)能力讓他擁有了很多榮譽(yù)稱號(hào)——“淄博市優(yōu)秀班主任”“淄博市骨干教師”“淄博市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”“淄博市好人”“淄博市道德模范提名獎(jiǎng)”“沂源縣優(yōu)秀教師”“沂源縣優(yōu)秀班主任”“沂源縣學(xué)科帶頭人”“沂源縣教學(xué)能手”等。但這些他似乎并不看重,王老師所在乎的依然是在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生相處所收獲的幸福與滿足。他時(shí)常跟教師交流,為人師講敬業(yè)和奉獻(xiàn),當(dāng)教師的并不能保證每一位學(xué)生都學(xué)有所成,但最起碼的先要教他們學(xué)會(huì)做人,而老師就是最好的示范!他也正是這樣做的。王老師用自己的行動(dòng)印證了內(nèi)心的堅(jiān)守 —  一切為了學(xué)生。

  有王增成這樣的好老師,是孩子和家長(zhǎng)的福分,也是沂源教育的驕傲!他給全體師生甚至是全社會(huì)做出了榜樣,他的這種舍己為人的精神,這種博愛(ài)的情懷正是最美教師的體現(xiàn)!正是這種平凡的偉大,使見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚(yáng)光大,以道德的力量,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,鑄就了不朽的師魂!

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