她是一名普通的高中老師。二十多年來(lái)，她一直在教育事業(yè)上默默奉獻(xiàn)，從學(xué)生口中的“姐姐”慢慢變成了孩子們口中的“親娘”，年齡在增長(zhǎng)，容顏在變老，依然未變的卻是她對(duì)教育的熱愛與執(zhí)著。 

　　她的教育，時(shí)而和風(fēng)細(xì)雨、聲情并茂，時(shí)而雷厲風(fēng)行、威嚴(yán)有加；她既是嚴(yán)師，又是慈母，更是諍友。師者，傳道授業(yè)解惑也，作為教師，身教勝于言教，她用人格培養(yǎng)人格，她用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn)，她用愛心傳遞愛心。在她的帶領(lǐng)下，一株株幼苗正在長(zhǎng)成參天大樹。她就是被學(xué)生們親切地稱作“親娘”的泰安二中教師——陳閩。

　　1992年，陳閩從山東師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)，走上了教師崗位�！敖處熓翘�陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，如果讓我重新選擇，我還是會(huì)選擇教師這一職業(yè)�！眲倕⒓庸ぷ鲿r(shí)一位老前輩寫下的一段話，陳閩一直銘記心中。二十多年來(lái)她一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，努力去做一名優(yōu)秀的教師，一名眼中有光、靈魂有愛的教師。

　　在學(xué)生心里播撒樹的種子

　　一個(gè)好母親會(huì)成就一個(gè)好家庭，同樣一個(gè)優(yōu)秀的班主任也會(huì)成就一個(gè)優(yōu)秀的班集體。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。

　　作為孩子們的“親娘”，除了用愛心滋潤(rùn)學(xué)生外，陳閩還是學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)劃師和引領(lǐng)者。她善于通過(guò)班會(huì)、名人勵(lì)志演講的視頻、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)身說(shuō)法等各種方式，讓學(xué)生樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。在引導(dǎo)學(xué)生如何成為一個(gè)積極、上進(jìn)、陽(yáng)光的人時(shí)，她經(jīng)常引用俞敏洪的一段話給學(xué)生以鼓勵(lì)：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣去成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么也不是，但是只要你有成為一棵樹的志向，即使你被踩到泥土里，依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，長(zhǎng)成參天大樹。” 

　　為了能讓學(xué)生逐漸長(zhǎng)成棵棵參天大樹，陳閩還通過(guò)自己的一言一行，在學(xué)生心里播下了團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、理想、勤奮、執(zhí)著的種子，讓學(xué)生為長(zhǎng)成大樹而努力奮斗。在她的精心培養(yǎng)下，一批批優(yōu)秀的學(xué)子被國(guó)內(nèi)外名校錄取，孩子收獲了成功，家庭收獲了幸福，老師收獲了桃李。

　　用愛和責(zé)任凝聚每一個(gè)學(xué)生

　　班級(jí)凝聚力是班級(jí)文化氛圍的深層內(nèi)核，是一種吸引力、向心力和親和力，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力。只有增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，才能構(gòu)建出和諧優(yōu)秀的班集體，才能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取，健康成長(zhǎng)，使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入到學(xué)習(xí)中。班級(jí)就是一個(gè)大家庭，班主任就是學(xué)生的班媽媽。

　　每一屆學(xué)生入校，陳閩自然成了學(xué)生們的“班媽媽”，也成了這個(gè)大家庭的核心。為了打造良好的班級(jí)氛圍，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)凝聚力，她充分利用各種集體活動(dòng)，如歌唱比賽、班級(jí)演講、經(jīng)典誦讀、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書報(bào)告、勵(lì)志游學(xué)、志愿服務(wù)等等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到啟發(fā)，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；讓學(xué)生在積極參與中體會(huì)老師對(duì)學(xué)生的愛，感受同學(xué)之間的互幫互助，在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也體會(huì)到了個(gè)人為集體榮譽(yù)而拼搏的樂趣。

　　陳閩，就這樣默默地在教育的征途中前行著，有汗水，也有淚水，更多的是幸福。在教育、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，她也不斷學(xué)習(xí)，她的化學(xué)課一直深受學(xué)生喜歡，她幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言總是能把枯燥的知識(shí)變得通俗易通，她自創(chuàng)的學(xué)化學(xué)三部曲：相面、畫圖、心思，成了學(xué)生學(xué)化學(xué)的法寶。她先后獲得泰山名師、山東省高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、泰安市教學(xué)能手、泰安市優(yōu)秀教師、泰安市模范班主任、泰安市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，為了更好地成為學(xué)生的知心朋友，她還自學(xué)了心理學(xué)方面的知識(shí)，考取了國(guó)家心理咨詢師證書。她認(rèn)為只有教師具有“靈魂的陽(yáng)光”，才能照亮學(xué)生的精神世界，只有教師擁有真愛和智慧，才能讓學(xué)生健康成長(zhǎng)、心靈飛翔。