姓名：姜凌敏

　　性別：女

　　出生年月：1989年11月

　　工作單位：慶云縣第二中學

　　工作五年來，我一直堅持誠信待人。用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，竭盡全力為孩子、家長和同事辦實事、做好事、解難事。我沒有什么轟轟烈烈的大事，但我平凡的事跡中卻透著點點誠意，能溫暖著身邊的每一個人。

　　在同事眼中，我樂觀大方，積極向上。在日常的生活、工作中，答應同事的事情努力一定做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了互相支持，互相信任，互相尊重，互相配合。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時非常愉快。在今年4月份教育局組織的學習交流活動中，我們物理組精誠合作，得到了領導的高度好評。

　　在家長眼中，我是個熱心腸的人，每次家長需要幫助的時候，我會義不容辭。在2018年擔任班主任期間，學生感冒時，如果家長有事或者離家遠不能及時趕到，我會主動先帶著孩子去看病，得到了家長的認可，久而久之我和好多家長都成了朋友。家長的信任，是我工作的動力。

　　在學生心中，我是個和藹可親的老師，是個可以說心里話的人。對待孩子我更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件，我最擅長和孩子約定，如果孩子們有進步，就會獎勵孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著我對孩子們誠信，孩子也特別信任我，有時會把自己最寶貴的東西都交給我保存。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可我卻從來都沒有當小事情看過，把孩子們的信任看得非常重要。因為我愛孩子，愛教育事業(yè)，所有很珍惜和孩子們在一起的時光。我想用自己的愛和行動去詮釋著一個教師的誠信品質(zhì)。

　　我堅信堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉，是領導的信任基礎，是對學生負責的態(tài)度。作為一位教師，我認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。我積極參加學校的每周大教研及小教研活動，每次都能從經(jīng)驗豐富的同事那里學習到很多新知識，新的教學方法；積極報名參加外出學習活動，每次都能大開眼界，受益匪淺；積極備課，積極參與學科組磨課，爭取精益求精，從而能夠利用好上課的每一分鐘，讓課堂豐富多彩，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的成績。

　　持之以恒的努力使我的業(yè)務得到突飛猛進的發(fā)展。我把“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感”作為自己的座右銘，和家長做誠實信守的好朋友，相互勉勵，共同教育孩子。

　　除了份內(nèi)工作，學校里的，有時候其他單位臨時借調(diào)，學校領導安派工作給我，我都能認真去做，因為我覺得大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣。做人要踏踏實實，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。時刻要求自己應從一點一滴的小事做起，做誠實守信的一個人。

　　我深知誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德的基本規(guī)范。在誠信工作的同時，我也不忘奉獻社會。我要求自己做人踏踏實實，做事誠實守信，爭取做是一個好黨員，做一個合格的教師。