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劉巖松，男，漢族，東港四小三年級(jí)學(xué)生，2013年3月出生，山東日照人。劉巖松自上一年級(jí)以來(lái)，就經(jīng)常幫助班里的行動(dòng)不便的小馬(化名)同學(xué)，攙著他下樓梯，扶著他回教室，兩人在課間經(jīng)常形影不離，日復(fù)一日，形影不離，不求回報(bào)。這對(duì)“拐杖兄弟”演繹了深深的同學(xué)情，也讓我們感受到這個(gè)9歲男孩身上的真善美。
“拐杖”的一頭，名叫小馬(化名)，從小身患先天性脊椎疾病，有一條腿無(wú)法正常彎曲，走路時(shí)得依靠他人的支撐。撐著他的，是同班同學(xué)劉巖松，今年9歲。走樓梯、做課間操、上體育課……在學(xué)校內(nèi)，劉巖松總是主動(dòng)伸出他的胳膊，用稚嫩的手臂，扶起小馬的求學(xué)路。
“拐杖兄弟”的緣分要從三年前說(shuō)起�！吧弦荒昙�(jí)的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)小馬了，發(fā)現(xiàn)他和其他的同學(xué)不太一樣，老師總是扶著他，有一次老師不在，我就去扶著他，想幫幫他，然后我們就成為好朋友了�！眲r松話語(yǔ)稚嫩又真摯。從此，三年如一日，善良的劉巖松始終是小馬的溫暖陪伴。
在劉巖松心里，與小馬一起學(xué)習(xí)玩耍，非�？鞓�(lè)�！拔覀�(gè)頭大，扶著他也不累，他是我的好兄弟!以后要是他需要，我都會(huì)一直陪著他的!”劉巖松話語(yǔ)堅(jiān)定。
“剪刀、石頭、布……”周二上午第三節(jié)課是體育課，五六位小伙伴圍在一起，玩起了“拍手”游戲�！耙�，贏啦!”小馬的臉上露出燦爛的笑容，歡鬧聲回蕩在操場(chǎng)上。
班主任郭曉說(shuō)道：“雖然他身體上有些小缺陷，但生活絲毫沒(méi)受影響，孩子們之間玩很愉快�！�
“老師還有學(xué)生，對(duì)孩子照顧得確實(shí)很好，幫助很大，真的非常感謝他們�！睂�(duì)于大家的熱心腸，小馬的父親馬明君很是感動(dòng)。
日復(fù)一日，形影不離，不求回報(bào)。這對(duì)“拐杖兄弟”演繹了深深的同學(xué)情，也讓我們感受到這個(gè)9歲男孩身上的真善美。這樣的友情，令人羨慕!
責(zé)任編輯：金秀清
