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鄉(xiāng)村學(xué)生的“最美教師”

2022

/ 02/08
來源:

淄博市文明辦

作者:

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  王菲,女,1982年9月生,桓臺(tái)縣荊家鎮(zhèn)中心中學(xué)教師。她在扎根農(nóng)村教育的同時(shí),積極參與國(guó)家精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目,通過網(wǎng)絡(luò)向全國(guó)幾十萬(wàn)鄉(xiāng)村孩子開展公益課堂,為他們打開通往世界的一扇窗,讓他們享受到互聯(lián)網(wǎng)帶來的教育公平。5年來,王菲網(wǎng)絡(luò)授課共500余節(jié),培訓(xùn)6萬(wàn)余名教師,影響全國(guó)30多萬(wàn)孩子。她先后獲評(píng)全國(guó)最美教師、山東省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、新時(shí)代山東向上向善好青年、山東省道德模范提名獎(jiǎng)、淄博市骨干教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。

  “選擇”——成為一名鄉(xiāng)村教師

  2007年王菲光榮的成為了一名人民教師,帶著興奮和期待,她來到一所只有100個(gè)孩子4位教師的村小,在校長(zhǎng)室看到唯一的先進(jìn)設(shè)備就是電話,這和她想象中學(xué)校的樣子有著天壤之別,她想要離開。然而當(dāng)她走進(jìn)教室,看到孩子們的眼神和笑容時(shí),她動(dòng)搖了,因?yàn)樗麄兪悄敲吹拈_心,終于來了一位年輕教師。為了孩子們那期盼的眼神、開心的笑容,她選擇了留下,選擇了堅(jiān)守和陪伴。

  “改變”——從傳統(tǒng)到變革

  2014年,王菲機(jī)緣巧合下接觸到互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上有優(yōu)質(zhì)的資源,全國(guó)的名師直接可以通過網(wǎng)絡(luò)給孩子們上課,讓農(nóng)村孩子和城市的孩子一樣來接受最好的教育,讓他們足不出戶就可以打開通往世界的一扇窗。一個(gè)人的力量是有限的,只能用有限的資源來影響有限的人,當(dāng)王菲改變并受益時(shí),也希望更多的鄉(xiāng)村老師一起來改變。2016年王菲跟隨上海“互加計(jì)劃”一起在網(wǎng)絡(luò)上培訓(xùn)來自全國(guó)各地上萬(wàn)名的鄉(xiāng)村老師。

  “成長(zhǎng)”——從公益網(wǎng)師到網(wǎng)絡(luò)援疆

  2018年,國(guó)家大力推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧,讓少數(shù)民族的孩子們能夠普及國(guó)語(yǔ),講好國(guó)語(yǔ),作為教師的王菲心想:雖然不能去到遠(yuǎn)在千里的南疆,但是通過網(wǎng)絡(luò),照樣可以發(fā)揮自己的價(jià)值,來一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)援疆,將互聯(lián)網(wǎng)教育的普惠性帶到天山腳下。就這樣王菲和彩虹花晨讀的老師們一起成為了網(wǎng)絡(luò)援疆公益講師,通過網(wǎng)絡(luò)給來自喀什、麥蓋提等地的孩子們上國(guó)語(yǔ)晨誦課程,提升他們的普通話水平。

  “精進(jìn)”——公益的腳步永不停止

  不忘初心,方得始終。王菲借助互聯(lián)網(wǎng)讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí),也利用線上教學(xué)給全國(guó)各地的鄉(xiāng)村孩子們帶去知識(shí)。雖然從未線下謀面,但他們的笑容,他們的一句謝謝都讓她感受到,作為一名教師,能夠?qū)崿F(xiàn)更大的社會(huì)價(jià)值是特別幸福的事情。

  一路走來,王菲也有了更多的責(zé)任和想法。她想和全國(guó)300萬(wàn)鄉(xiāng)村老師一起努力,讓大家再提到鄉(xiāng)村教師時(shí),不再是貧窮、落后的印象,而是擁有著新理念、新技能,陽(yáng)光自信的鄉(xiāng)村教師新形象。扎根鄉(xiāng)村教育,在這片沃土上品嘗成長(zhǎng)的滋味,這就是新時(shí)代鄉(xiāng)村教師最美的樣子。

責(zé)任編輯:金秀清

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