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海報評論員 朱延魯
央視《出彩人生》節(jié)目曾播出過這樣一個勵志故事：十九歲女孩劉亞旗原本是一名輟學在家的“叛逆少年”，創(chuàng)業(yè)一年成為兩家甜品店的老板，年銷售額超三十萬元。在劉亞旗蝶變過程中，選擇到職業(yè)學校接受技能培訓是一個重要轉折點。今天，像劉亞旗一樣，職業(yè)教育正在幫助越來越多的年輕人掌握一技之長，讓他們在新時代的廣闊天地中有所作為。
僅以山東為例，近年來，山東職業(yè)院校每年向社會輸送近80萬名高素質勞動者和技術技能人才，山東新舊動能轉換“十強”產業(yè)、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、海洋強省等領域新增勞動力70%以上來自職業(yè)院校，職業(yè)教育已經成為推動高質量發(fā)展的強力引擎。放眼全國，對高素質技能人才的依賴，山東并非個例。據統(tǒng)計，目前我國技能型應用型人才缺口約2000萬。巨大的人才缺口充分表明加快構建現代職業(yè)教育體系的緊迫性和必要性。
近日，習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示強調，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。當前，我國正在加快經濟結構轉型升級，推動高質量發(fā)展更加需要能工巧匠、大國工匠。發(fā)展質量的標準越高，“工匠精神”所展現出來的優(yōu)勢越明顯。與高等教育不同，職業(yè)教育更傾向于培養(yǎng)技能型應用型人才。加快構建現代職業(yè)教育體系，就是讓職業(yè)教育的規(guī)模更大、水平更高、選擇更多、更適應時代需求，從而培養(yǎng)出更多有真本領、真有本領的能工巧匠、大國工匠。
對年輕人而言，勞動力市場上的人才缺口恰是這個時代賦予的成長機遇。這個機遇是發(fā)展催生出來的，千載難逢，極其珍貴�？梢哉f，誰把握住了這個機會，誰就順應了時代潮流，誰就搭上了高質量發(fā)展的“順風車”。目前，不管是在國家層面還是在省市層面，關于職業(yè)教育的利好不斷出臺，職業(yè)教育正在迎來新的春天。相比高等教育，年輕人接受職業(yè)教育的機會更多，在職業(yè)教育領域專業(yè)選擇的機會更多。“學習技術有機會，走出校門有崗位”，成為職業(yè)教育最真實的寫照，新時代的年輕人應當倍加珍惜職業(yè)教育所體現出來的發(fā)展紅利。應當看到，選擇職業(yè)教育的人越多，職業(yè)教育發(fā)展的動力越足，反過來，職業(yè)教育的發(fā)展將會使接受職業(yè)教育者共同受益。這對整個社會而言，都將產生極大推動力。
職業(yè)教育讓劉亞旗成為勵志故事的主角，職業(yè)教育也正在講述更多像劉亞旗一樣的勵志故事。人生路上，每個人都應有出彩的機會，從故事到現實，職業(yè)教育已然成為繪就精彩人生的七彩畫筆。加快構建現代職業(yè)教育體系，讓筆鋒更銳、色彩更艷，更多人的人生將因此大放異彩。
