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作者:勾建山
駱錦強(qiáng)在北京上了9年學(xué),4次轉(zhuǎn)學(xué),始終無法有張安穩(wěn)的課桌。駱錦強(qiáng)還記得,初三時(shí),很多同學(xué)離開了校園,輟學(xué)去工作,全年級只有5個(gè)學(xué)生。駱錦強(qiáng)的父親,正是拆掉學(xué)校的農(nóng)民工之一!
“我沒有學(xué)籍,沒法讀高中,除非是回老家,從初一重新開始讀。”至今,說起當(dāng)時(shí)的情況,駱錦強(qiáng)語氣中仍有壓抑不住的苦澀和無奈。漂泊11年的經(jīng)歷,讓駱錦強(qiáng)有了“導(dǎo)演”夢。如今二十出頭的駱錦強(qiáng)最想做的事,就是拍一部描述流動(dòng)兒童生活的紀(jì)錄片。他說:“我們已經(jīng)這樣了,不能讓我們的孩子,還過這樣的生活!薄
駱錦強(qiáng)在北京上了9年學(xué),4次轉(zhuǎn)學(xué),始終無法有張安穩(wěn)的課桌。駱錦強(qiáng)還記得,初三時(shí),很多同學(xué)離開了校園,輟學(xué)去工作,全年級只有5個(gè)學(xué)生。駱錦強(qiáng)的父親,正是拆掉學(xué)校的農(nóng)民工之一!
“我沒有學(xué)籍,沒法讀高中,除非是回老家,從初一重新開始讀。”至今,說起當(dāng)時(shí)的情況,駱錦強(qiáng)語氣中仍有壓抑不住的苦澀和無奈。漂泊11年的經(jīng)歷,讓駱錦強(qiáng)有了“導(dǎo)演”夢。如今二十出頭的駱錦強(qiáng)最想做的事,就是拍一部描述流動(dòng)兒童生活的紀(jì)錄片。他說:“我們已經(jīng)這樣了,不能讓我們的孩子,還過這樣的生活!薄
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