山東師大張文新教授作《青年創(chuàng)業(yè)與青年積極發(fā)展》報(bào)告

4月8日晚，中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、山東師大心理學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張文新教授在長(zhǎng)清校區(qū)綜合教學(xué)樓C區(qū)101報(bào)告廳為山東師大學(xué)生做題為《青年創(chuàng)業(yè)與青年積極發(fā)展——心理學(xué)的視角》的報(bào)告。講座由心理學(xué)院黨總支副書記胡叢莉老師主持。

    報(bào)告中，張文新教授重點(diǎn)闡述了青年積極發(fā)展、青年創(chuàng)業(yè)及其相互關(guān)系等問題，從心理學(xué)的視角揭示了青年創(chuàng)業(yè)的重要意義和青年積極發(fā)展觀對(duì)青年創(chuàng)業(yè)的重要啟示。張文新教授說，依據(jù)青年研究中的“力量模型”這一理論假設(shè)，青年自身具備健康發(fā)展的潛力，教育工作應(yīng)該落腳于促進(jìn)學(xué)生積極發(fā)展這一根本目標(biāo)。張文新教授還著重講解了PYD發(fā)展理論修訂模型、青年積極發(fā)展的原則及結(jié)果指標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了人與環(huán)境的交互作用對(duì)青年積極發(fā)展的決定意義。在對(duì)青年積極發(fā)展觀詳細(xì)講解的基礎(chǔ)上，張教授指出，每個(gè)人都有創(chuàng)業(yè)潛能，個(gè)體與良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的高度擬合是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵，并著重從個(gè)體角度介紹了成功創(chuàng)業(yè)者所具備的能力及其人格特點(diǎn)。最后，張文新教授建議大家積極關(guān)注自己的未來取向，明確未來目標(biāo)，合理規(guī)劃，同時(shí)充分利用Youth Business China 等社會(huì)支持資源，爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)成功。張文新教授的報(bào)告深入淺出、內(nèi)容豐富，同學(xué)們聽得十分投入，報(bào)告廳不時(shí)響起熱烈的掌聲。

本場(chǎng)報(bào)告是山東師大心理學(xué)院本學(xué)期第三場(chǎng)開放性專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告極大地提高了同學(xué)們對(duì)青年自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)注程度和信心，有助于同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，并提前為未來創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備，受到了廣大同學(xué)的一致好評(píng)。（呂文明 王�。�