本報濟南訊 “學校能否到公司去領(lǐng)設(shè)計作業(yè)？” 12月16日，山東輕工業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計學院利用企業(yè)來校招聘的機會，組織企業(yè)老總們舉行了“藝術(shù)設(shè)計類課程建設(shè)研討會”，與會的長城廣聯(lián)國際廣告公司總經(jīng)理劉志國提出上述建議。

　　劉志國所在的這家公司目前在該行業(yè)排名國內(nèi) 50 強。他表示，在公司用人過程中，他感覺畢業(yè)生缺少專業(yè)實踐是普遍問題，這直接影響了他們的就業(yè)能力。比如他們自我推介時，拿不出自己的設(shè)計案例作品，更別說有自己成套的設(shè)計作業(yè)了。“ 有的畢業(yè)生來公司后，三個月了還只能站在旁邊看，公司只能對他說‘遺憾’”。

　　他建議，在課程設(shè)置和教學過程中，要有市場意識、商業(yè)意識，學院可以成立不同的設(shè)計小組，可以主動去大型設(shè)計公司領(lǐng)一些命題作業(yè)回來做，企業(yè)也愿意出錢來購買他們的優(yōu)秀設(shè)計作品。

　　“就業(yè)難”成為近年來令高校頭疼的問題，如何提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)質(zhì)量，成為各高校關(guān)注的大事。山輕藝術(shù)設(shè)計學院院長魏嘉向記者談及舉辦此次研討會的初衷，他說，學校提出，各學院3至 5年內(nèi)要對現(xiàn)有課程進行一輪更新，大幅增刪相關(guān)課程，以適應社會和市場需要。高校課程設(shè)置和改革，“要聽聽公司老總們的意見和建議”，因為他們是高校人才的“消費者”，畢業(yè)生質(zhì)量的優(yōu)劣，大學里課程咋開法？該開哪些課？他們最有發(fā)言權(quán)，征求用人單位的意見也將成為學院工作的常態(tài)。

　　焦勝軍是該學院2002級畢業(yè)生，現(xiàn)在經(jīng)營著一家環(huán)境燈光設(shè)計公司，曾承接濟南奧體中心、小清河以及聊城段大運河的亮化設(shè)計，目前正集中進行京滬高鐵濟南西客站的燈光設(shè)計。他提出，藝術(shù)設(shè)計行業(yè)正在日益專業(yè)化，市場也正在細分，比如燈光設(shè)計專業(yè)方向設(shè)置在國內(nèi)僅有 5 年時間，并且僅在清華大學、中國傳媒大學等5所高校開設(shè)，這方面人才奇缺，學校可爭取在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中開設(shè)這一方向。

　　“ 課程改革必須解放思想�！迸c會的劉木森教授是省級重點學科設(shè)計藝術(shù)學學術(shù)帶頭人，他建議增加專業(yè)設(shè)計實習的學時數(shù)，并對實習時間作出靈活調(diào)整。目前藝術(shù)設(shè)計學院本科生學時總數(shù)在2600個左右，實習時間 14個周，安排在大四下學期，畢業(yè)生求職也集中在這一段，實習效果較差�？煽紤]學生的實習跟專業(yè)學習和職業(yè)規(guī)劃設(shè)計相結(jié)合，靈活安排在大三、大四時段，讓學生通過實習了解專業(yè)流程和興趣所在，從而確定未來發(fā)展方向，增強專業(yè)學習的針對性。