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班級(jí)家委會(huì)自發(fā)給學(xué)生配的空氣凈化器 學(xué)校供圖
4日，不少家長(zhǎng)在微信、微博轉(zhuǎn)發(fā)了一則“中小學(xué)、幼兒園能不能利用寒假時(shí)間安裝可除PM2.5的新風(fēng)系統(tǒng)并定期更換慮芯”的消息。記者了解到，目前濟(jì)南只有個(gè)別學(xué)校的教室里有空氣凈化器，其中多數(shù)是由班級(jí)家委會(huì)配備的，還有的則是愛心企業(yè)出資為學(xué)校安裝的。
教室里放一臺(tái)空氣凈化器除霾效果如何，濟(jì)南一所學(xué)校對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)……
配置現(xiàn)狀：
一半班級(jí)由家委會(huì)配了空氣凈化器
隨著霧霾天的增加，一個(gè)個(gè)有關(guān)呼吁在教室安裝新風(fēng)系統(tǒng)的帖子在朋友圈被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。帖子中表示，建議學(xué)校、幼兒園安裝可除PM2.5的新風(fēng)系統(tǒng)并定期更換濾芯。
如今在教室里配備新風(fēng)系統(tǒng)或空氣凈化器的有多少?記者調(diào)查濟(jì)南多所學(xué)校得知，全校都配備空氣凈化器的學(xué)校極少。在洪家樓第三小學(xué)，由愛心企業(yè)出資捐助，全校40個(gè)班每個(gè)班都安裝了空氣凈化器。而其他多數(shù)學(xué)校則是由各個(gè)班級(jí)的家委會(huì)自發(fā)出資配備。例如東部一所學(xué)校全校有51個(gè)班，一半的教室里都有班級(jí)家委會(huì)給配的空氣凈化器;還有的學(xué)校30個(gè)班，班級(jí)家委會(huì)配備了空氣凈化器的只有兩個(gè)班�！敖淌依镉锌諝鈨艋鞯亩际羌椅瘯�(huì)自發(fā)組織購(gòu)買的，還有的是家長(zhǎng)把家里的空氣凈化器拿到學(xué)校給學(xué)生用�！币话嘀魅胃嬖V記者，學(xué)校沒有統(tǒng)一配備，從購(gòu)買到后期維護(hù)都是家委會(huì)的家長(zhǎng)自發(fā)組織進(jìn)行。
在調(diào)查的近十所學(xué)校中，多數(shù)學(xué)校教室里配備的是空氣凈化器，只有一所學(xué)校有兩間教室安裝了新風(fēng)系統(tǒng)�！耙粋�(gè)廠家隨機(jī)選了兩間教室，為我們免費(fèi)安裝了新風(fēng)系統(tǒng)。新風(fēng)系統(tǒng)在教室的天花板上橫著、豎著走了很多像暖氣管子一般粗的管道，在教室的墻上有一個(gè)像中央空調(diào)一樣的屏幕，開關(guān)都在屏幕上�！痹搶W(xué)校老師介紹，新風(fēng)系統(tǒng)與家委會(huì)配備的空氣凈化器不同，空氣凈化器能隨時(shí)拎著就走，而新風(fēng)系統(tǒng)安裝和拆卸都是個(gè)大工程。
成本計(jì)算：
一臺(tái)教室使用的空氣凈化器約4000元
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由家委會(huì)配備的空氣凈化器，在數(shù)量、樣式、品牌、價(jià)位上并不統(tǒng)一，均是由各個(gè)班級(jí)家委會(huì)討論定奪的。而在教室里使用的空氣凈化器一臺(tái)的成本大約多少錢?
“一間教室大約60平方米左右，能供這個(gè)面積使用的一臺(tái)空氣凈化器成本大約是4000元。這還不算定期更換濾網(wǎng)、維護(hù)的費(fèi)用，還有電費(fèi)等都不算在其中。”一空氣凈化器商家告訴記者，如果是合資或是進(jìn)口品牌的空氣凈化器價(jià)格還會(huì)更高。
而初次安裝新風(fēng)系統(tǒng)的費(fèi)用比購(gòu)置一臺(tái)空氣凈化器還要高。記者了解到，在使用面積120平方米的家庭中，安裝一套新風(fēng)系統(tǒng)價(jià)格約3萬元(家里會(huì)根據(jù)各個(gè)房間的格局分布管線所以具體價(jià)格需仔細(xì)合算，品牌不同價(jià)格也不同，3萬元只是一個(gè)粗略的估算價(jià)格)，每平方米分?jǐn)偝杀炯s合250元。照此估算，一間60平方米的教室安裝新風(fēng)系統(tǒng)，大約需要1.5萬元。
據(jù)介紹，所謂新風(fēng)系統(tǒng)，是由送風(fēng)系統(tǒng)和排風(fēng)系統(tǒng)組成的一套獨(dú)立空氣處理系統(tǒng)，它分為管道式和無管道式兩種。工作原理是在密閉的室內(nèi)一側(cè)采用高風(fēng)壓、大流量風(fēng)機(jī)、依靠機(jī)械強(qiáng)力由一側(cè)向室內(nèi)送風(fēng)，由另一側(cè)用專門設(shè)計(jì)的排風(fēng)風(fēng)機(jī)向室外排出的方式，強(qiáng)迫在系統(tǒng)內(nèi)形成新風(fēng)流動(dòng)場(chǎng)。在送風(fēng)的同時(shí)對(duì)進(jìn)入室內(nèi)的空氣進(jìn)行過濾、滅毒、殺菌、增氧、預(yù)熱(冬天)。
學(xué)校擔(dān)憂：
安裝空氣凈化器能否起到應(yīng)有的效果
“配備空氣凈化器或安裝新風(fēng)系統(tǒng)，花費(fèi)不是一筆小數(shù)目，我們學(xué)校也想過為學(xué)生統(tǒng)一安裝，但是沒有任何官方數(shù)據(jù)顯示，空氣凈化器和新風(fēng)系統(tǒng)在教室里除霾的效果究竟如何�！币幻辉竿嘎缎彰男W(xué)校長(zhǎng)表示，如果學(xué)�；隋X，安裝了空氣凈化器或是新風(fēng)系統(tǒng)，除霾效果不好，不僅學(xué)生沒得到實(shí)惠，家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)此有意見。現(xiàn)在各種品牌空氣凈化器讓人眼花繚亂，而且也曾有過報(bào)道空氣凈化器本身質(zhì)量問題會(huì)帶來二次污染，這種二次污染對(duì)學(xué)生身體造成傷害怎么辦?
采訪中，很多學(xué)校都提出了空氣凈化器與新風(fēng)系統(tǒng)在教室里的除霾效果究竟如何的問題�！懊康秸n間學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，教室門關(guān)不上，在這種情況下空氣凈化器能起到應(yīng)有的效果嗎?”一名班主任表示，雖然班里家委會(huì)給配備了空氣凈化器，但究竟除霾效果如何，自己也不清楚，只是看到空氣凈化器上的燈會(huì)從空氣質(zhì)量不好的紅色轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色，但是教室里空氣質(zhì)量指數(shù)是多少，從來沒有找專業(yè)人士進(jìn)行過檢測(cè)。同時(shí)，空氣凈化器用電功率大，很多學(xué)校電網(wǎng)老舊，如果所有教室同時(shí)運(yùn)行空氣凈化器，不知道用電負(fù)荷是否會(huì)承受得了，這些細(xì)節(jié)都需要學(xué)校在決定安裝前一一進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比并核實(shí)檢查。
●難題不少
不僅得考慮使用率還得征求家長(zhǎng)意見
空氣凈化器真的是對(duì)付PM2.5的神器嗎?4日，正巧有一家給學(xué)校免費(fèi)安裝空氣凈化器的廠家?guī)е鴥x器到教室進(jìn)行檢測(cè)。相關(guān)人員拿著儀器在教室外檢測(cè)的空氣質(zhì)量指數(shù)為330，此時(shí)在開了空氣凈化器的教室內(nèi)進(jìn)行檢測(cè)，空氣質(zhì)量指數(shù)為220;而課間學(xué)生出出進(jìn)進(jìn)教室，此時(shí)在開著空氣凈化器的教室里進(jìn)行檢測(cè)顯示空氣質(zhì)量指數(shù)是250-260。
空氣凈化器想成為中小學(xué)、幼兒園的“標(biāo)配”其實(shí)并不太容易。記者查閱2008年出臺(tái)的《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，其中并沒有對(duì)中小學(xué)室內(nèi)空氣狀況作出硬性規(guī)定;其次，配備空氣凈化器或安裝新風(fēng)系統(tǒng)需要相應(yīng)的配套資金�！叭缃駥W(xué)校的資金均是�？顚Ｓ�，需提前一年向上級(jí)部門報(bào)備下一年各項(xiàng)預(yù)算。同時(shí)，學(xué)校若統(tǒng)一購(gòu)買安裝空氣凈化器或新風(fēng)系統(tǒng)也需要走相應(yīng)的采購(gòu)程序。”一業(yè)內(nèi)人士表示，學(xué)校若安裝空氣凈化器或新風(fēng)系統(tǒng)還得考慮使用率并全面征求家長(zhǎng)意見。畢竟，教室里配備空氣凈化器和新風(fēng)系統(tǒng)并不能從根本上解決霧霾對(duì)孩子的影響。
今天，山東大部分地區(qū)開啟了“大霧+霾”模式，不少地方能見度不足50米。記者從省環(huán)保廳了解到，接下來幾天，空氣質(zhì)量像過山車一樣忽上忽下。想要驅(qū)散霧霾，要等到9號(hào)了。 [詳細(xì)]
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1月4日,市教育局發(fā)布《2017年青島市教育局直屬學(xué)校公開招聘聘用制工作人員簡(jiǎn)章》,今年計(jì)劃面試前置公開招聘聘用制工作人員68人。[詳細(xì)]
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