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�敚斀逃�，是民生發(fā)展之基。一個區(qū)域的教育發(fā)展水平，不僅要看學(xué)校的硬軟件建設(shè)，更重要的是，給百姓帶來的一系列改變和力量。
�敚�2016年，全市上下集中力量，整合資源，優(yōu)化環(huán)境，不斷加速德州教育優(yōu)質(zhì)均衡跨越發(fā)展的步伐，教育影響力持續(xù)升級。
�敚攲W(xué)校建設(shè)　家門口建起好學(xué)校
�敚斎ツ昵锛鹃_學(xué)，德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)沙王小學(xué)師生在新建成的校園里迎來新學(xué)期�？粗鴯湫碌慕虒W(xué)樓、寬闊的綠茵場、齊全的功能教室，上學(xué)期還在舊平房里上課的孩子們欣喜不已。
�敚斶@是全市學(xué)校建設(shè)成果的一個縮影。依靠“全面改薄”和解決大班額兩大工程，僅去年秋季開學(xué)，我市就有75所新建、改擴(kuò)建學(xué)校投入使用。
�敚斣谵r(nóng)村中小學(xué)，孩子們吃飯、住宿是困擾校長們的大問題�！霸瓉韺W(xué)校沒有餐廳、教室里沒熱水，很多孩子只能在露天地兒里吃飯。 ”禹城市安仁鎮(zhèn)中學(xué)校長張呈軍說，去年安仁鎮(zhèn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)樓、餐廳、宿舍建成，孩子們再也不用6個人擠一張實(shí)驗(yàn)桌，宿舍里有了地暖、空調(diào)。
�敚敵青l(xiāng)學(xué)校面貌煥然一新，數(shù)字最能說明問題：去年，我市“全面改薄”和解決大班額兩項工程累計開工面積達(dá)到477萬平方米，各項指標(biāo)均居全省前列，其中“全面改薄”竣工率全省第一。
�敚斖ㄟ^大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動計劃，我市幼兒園也變得越來越美。全市開工建設(shè)幼兒園124所，完工90所，新增學(xué)位1.75萬個，40所幼兒園獲評省級示范性幼兒園，140所幼兒園躋身市級一類幼兒園序列。除此之外，德州市職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心主體完工，德州市高級師范學(xué)校完成高規(guī)格設(shè)計。
�敚攳湫碌慕虒W(xué)樓，舒適的學(xué)生公寓，寬敞的食堂餐廳，高標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場……學(xué)校正在成為城里鄉(xiāng)下的奪目地標(biāo)。
�敚攨f(xié)同發(fā)展　京津冀優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)來
�敚斎ツ�8月，首屆京津冀魯校園足球邀請賽在我市開賽，學(xué)校足球場成為德州協(xié)同發(fā)展的“城市會客廳”。自我市創(chuàng)建協(xié)同發(fā)展示范區(qū)以來，德州教育不斷加快對接步伐，開放程度進(jìn)一步加深。
�敚敒橄到y(tǒng)推進(jìn)對接京津冀優(yōu)質(zhì)教育資源，德州市教育局確定了“1+1+5”的工作模式，加強(qiáng)與京津冀地區(qū)相關(guān)部門的對接、洽談力度，列出清單，與有意向的學(xué)校和科研院所進(jìn)行深層次洽談。
�敚斘沂袑�接北京優(yōu)質(zhì)教育資源邁出重要步伐：德州市教育局、德城區(qū)、運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)分別與新學(xué)校（北京）教育科技研究院簽約進(jìn)行區(qū)域教育質(zhì)量整體提升合作，慶云縣與中國教育科學(xué)研究院、夏津縣與北京師范大學(xué)簽約進(jìn)行教育科研創(chuàng)新全面合作，德州市教育局與東北師范大學(xué)簽約進(jìn)行教育信息化建設(shè)全面戰(zhàn)略合作、與首都師范大學(xué)進(jìn)行教育人才培養(yǎng)合作。德州將在項目、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教育信息化等多方面獲得師范院校和高端教育研究機(jī)構(gòu)的專業(yè)化支持。
�敚斶@些優(yōu)質(zhì)教育資源的注入，有效彌補(bǔ)了我市教育資源的不足，也為逐步解決優(yōu)質(zhì)學(xué)校分布不均、“上好學(xué)難”等問題創(chuàng)造了條件。
�敚攷熧Y提升　更多孩子擁有好老師
�敚攷熧Y力量，尤其是一線教師的業(yè)務(wù)能力是關(guān)系到教育發(fā)展的必要條件。尤其是隨著“全面改薄”和解決大班額工程的大力實(shí)施，對高素質(zhì)教師隊伍的需求越發(fā)迫切。
�敚斎ツ�，我市共招聘編制內(nèi)教師2723人，是近年來招聘人數(shù)最多的一年。然而，盡管我市高度重視教師補(bǔ)充工作，利用壓縮、轉(zhuǎn)企改制、事業(yè)單位清理規(guī)范等方式收回的編制，解決教師補(bǔ)充問題，但與較大的師資缺口相比，“編制”仍顯得僧多粥少�！俺蔀橐幻�光榮的人民教師，我感到驕傲！ ”陵城區(qū)后備教師李莉說。今年，和李莉一樣的后備教師，陵城區(qū)有138人，全市1410人。我市還利用教師臨時周轉(zhuǎn)編制專戶、學(xué)校自主招聘、政府購買服務(wù)、合同制教師招聘、高層次人才引進(jìn)、面向全國聘用名優(yōu)教師等方式為學(xué)校補(bǔ)充師資，一系列卓有成效的舉措，拓展了教師的來源渠道，增強(qiáng)了教師隊伍的活力。
�敚斎ツ辏�我市又有7名教職工入選齊魯名師名校長建設(shè)工程人選。年底，我市第一期名師建設(shè)工程培養(yǎng)人選名單出爐，這是完善名師培養(yǎng)機(jī)制的又一舉措。而培訓(xùn)是德州教師一項必不可少的“福利”，年培訓(xùn)教師達(dá)5萬余人次。通過有針對性的培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)“德州名師”，已經(jīng)成為德州教育事業(yè)改革和發(fā)展的關(guān)鍵。
�敚敻母飫�(chuàng)新　“德州經(jīng)驗(yàn)”推向全國
�敚斏蟼�月，校長職級制改革在德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)“破冰”，28名校長被認(rèn)定職級，脫掉“官帽”，納入校長職級動態(tài)管理。我市教育部門不斷探索人事管理機(jī)制創(chuàng)新，完善教育管理體制，包括校長職級制改革在內(nèi)，教師績效工資、校長教師交流輪崗、教師招聘、班主任隊伍建設(shè)等五大改革，都已全面落實(shí)，正逐步推進(jìn)。
�敚斘沂行ｉL、教師的教育理念也正在追逐前沿，帶動了教育教學(xué)理論的創(chuàng)新。去年7月，德州小學(xué)名師成長團(tuán)隊登上國家教育行政學(xué)院的講臺，與河北石家莊高新區(qū)、吉林永吉中小學(xué)管理團(tuán)隊分享名師培養(yǎng)之道。
�敚斎缃�，寧津縣的推進(jìn)縣域教育家梯級成長的實(shí)踐和思考、德開小學(xué)名師成長俱樂部、德州市天衢東路小學(xué)積分制助力學(xué)校發(fā)展、德州市新湖南路小學(xué)教師職業(yè)個性成長工作室、武城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)于蘭心語滾動作文等成果，不僅在德州得到了推廣，并且已經(jīng)推向全省，甚至全國�！扒皫啄辏�德州的教學(xué)教研成果在全省也沒有聲音�，F(xiàn)在，越來越多的‘德州經(jīng)驗(yàn)’在國內(nèi)許多高端教育論壇、年會，甚至濰坊、浙江、江蘇等教育高地進(jìn)行介紹、推廣。 ”德州市教育局局長張書鵬說。