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德州產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了新抓手 承辦中職“國賽” 擦亮職教品牌

2017-06-02 15:04:00 來源: 德州新聞網(wǎng) 作者:

  5月24日,全國職業(yè)院校技能大賽正式開幕。 記者鄒斌攝

  選手體驗(yàn)新型教學(xué)用品。 記者鄒斌攝

  5月26日,全國職業(yè)院校技能大賽中職組汽車營銷賽項(xiàng)在我市落下帷幕,德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校選手鄧瑤、李康寧取得一等獎(jiǎng)第一名的好成績,榮獲全國冠軍。

  普通教育看高考、職業(yè)教育看大賽。全國職業(yè)院校技能大賽是職業(yè)教育的風(fēng)向標(biāo),已成為衡量一個(gè)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展水平的重要指標(biāo)。連續(xù)3年承辦大賽并屢獲冠軍,展現(xiàn)了我市職業(yè)教育發(fā)展的迅猛與成績,也成為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。

   “國賽”為職教發(fā)展添活力

  5月27日,在天津舉辦的全國中職汽修大賽上,再度傳來好消息,德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校選手屠曉冬、李瀟獲車身涂裝項(xiàng)目一等獎(jiǎng),李寧獲車身修復(fù)(鈑金)項(xiàng)目一等獎(jiǎng),宗兆強(qiáng)、劉佳佳獲汽車機(jī)電維修項(xiàng)目二等獎(jiǎng),姚家鵬獲車身修復(fù)(鈑金)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

  至此,德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校已在全國職業(yè)院校技能大賽中獲得6個(gè)全國冠軍、26個(gè)一等獎(jiǎng)、30個(gè)二等獎(jiǎng)、8個(gè)三等獎(jiǎng),成為全國唯一一所連續(xù)十一年獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)校。德州交專這個(gè)“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”名聲在外!巴ㄟ^辦賽、參賽,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、影響力不斷提升。 ”德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校副校長劉建波說。

  在德州,走在全省乃至全國前列的職業(yè)學(xué)校,不止德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。早在2013年,我市就被確定為全省唯一的省級職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū),出臺(tái)了實(shí)施意見,為試驗(yàn)區(qū)建設(shè)制定出時(shí)間表和路線圖。

  目前,我市有國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校3所,省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校9所,省技能型人才培養(yǎng)特色名校1所,應(yīng)用型本科高校1所,全省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目中,我市汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等11個(gè)專業(yè)名列其中。

  “職教高速發(fā)展為我市承辦各類大賽增添了底氣,大賽成功舉辦、接連獲獎(jiǎng)又為職教發(fā)展注入了新的活力。 ”市教育局局長張書鵬表示,以賽促教、以賽為媒,德州職教發(fā)展迎來新機(jī)遇,品牌不斷被擦亮。

  借勢大賽走出去的,不僅是德州教育。去年全國中職汽修大賽期間,我市還舉辦了打造京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)成果展示活動(dòng),以大賽平臺(tái)宣傳了德州,擴(kuò)大了我市在全國的知名度和影響力。

  深度對接市場,職校生成“香餑餑”

   臨近畢業(yè)季,大學(xué)畢業(yè)生們都在四處奔走找工作,與之形成對比的是德州交通中等專業(yè)學(xué)校、德州走四方技工學(xué)校等多所職校的畢業(yè)生,早已被用人單位提前預(yù)訂。

  在我市,職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上,甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求、幾個(gè)單位爭搶的情況。職校生咋就成了“香餑餑”?“學(xué)生技術(shù)過硬,基本功扎實(shí),上手快,企業(yè)不需要再額外投入培訓(xùn)費(fèi)用。 ”濰坊福田股份有限公司人力資源部部長張花寶說,學(xué)生受歡迎,得益于德州職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相切合。

  從社會(huì)需求、企業(yè)需要出發(fā),我市職業(yè)院校結(jié)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不斷進(jìn)行專業(yè)升級改造。以德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為例,通過組織教師走訪行業(yè)、企業(yè)及學(xué)生工作崗位,經(jīng)過深入廣泛的專業(yè)調(diào)研,分析企業(yè)對技能型人才的需求,最終確定專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)中的工作任務(wù)及技能考核點(diǎn),目前已制定12個(gè)專業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)、186門課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生擰一顆螺絲釘都有嚴(yán)格規(guī)程。

  專業(yè)的設(shè)置離不開企業(yè),學(xué)習(xí)的過程更需要企業(yè)。德州職業(yè)教育加大校企合作支持力度,引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校積極對接企業(yè),服務(wù)企業(yè),鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育,形成了訂單培訓(xùn)、引企入校、進(jìn)廠辦校、頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)徒培養(yǎng)等辦學(xué)模式和人才合作培養(yǎng)模式,校企合作不斷深化。“職業(yè)院校必須跳出封閉的教育圈,融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)圈,廣泛與企業(yè)、行業(yè)、其他高校開展合作交流。只有服務(wù)好區(qū)域經(jīng)濟(jì),學(xué)校才有更寬廣的發(fā)展空間。 ”市教育局職成教科科長季振國說,深度對接企業(yè)需求,我市對中等職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局進(jìn)行了調(diào)整,推動(dòng)職業(yè)院校在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面進(jìn)行整體改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。

  產(chǎn)教融合,構(gòu)筑技能人才高地

  為什么要發(fā)展職業(yè)教育?“現(xiàn)在企業(yè)里碩士、博士不罕見,卻很難找到一個(gè)八級鉗工。 ”教育部職成教司教產(chǎn)合作處處長白漢剛一語道破。

  近年來,用工荒、藍(lán)領(lǐng)工資遠(yuǎn)超白領(lǐng)、技能人才高薪難求……類似的話題頻頻引發(fā)熱議,高技能人才短缺的情況十分嚴(yán)重!爱(dāng)前,我國正在實(shí)施‘中國制造2025’戰(zhàn)略,奮力向制造強(qiáng)國邁進(jìn),需要更多高水平的技能人才作支撐。 ”華南師范大學(xué)教授、深圳國泰安教育技術(shù)股份有限公司執(zhí)行總裁王春雷說,社會(huì)發(fā)展對人才的需求是多層次的,既需要科學(xué)家,也需要大國工匠。

  寧津縣是江北最大的電梯及零部件生產(chǎn)基地,為促進(jìn)當(dāng)?shù)仉娞莓a(chǎn)業(yè)健康發(fā)展,培養(yǎng)大量的電梯安裝與維修技能人才,該縣以山東博爾特電梯有限公司為依托,以寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為教學(xué)支撐,合作成立寧津職專博爾特電梯學(xué)校,全部建成后,年可為社會(huì)輸送中高端電梯技能型專門人才1500人。

  為區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)提供技術(shù)技能人才支撐,與產(chǎn)業(yè)建設(shè)工作同步提升、協(xié)同發(fā)展,職業(yè)院校“各顯神通”:德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和格力電器聯(lián)合共建山東格力技術(shù)學(xué)院,打造制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)品牌專業(yè);武城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與企業(yè)深度合作,將服裝廠、餐飲公司、汽修廠等“搬”進(jìn)學(xué)校;齊河縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在全國率先探索實(shí)踐出“課堂車間化,車間課堂化”理論實(shí)踐一體化專業(yè)教學(xué)模式。

  一系列校企合作的創(chuàng)新模式,有效提升了教學(xué)水平,解決了大批學(xué)生的就業(yè)問題,也成為產(chǎn)教融合的新探索。

  在當(dāng)前德州建設(shè)協(xié)同發(fā)展示范區(qū)的大背景下,我市大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),通過職業(yè)教育規(guī)模化發(fā)展,健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制,加強(qiáng)了與京津冀地區(qū)的職業(yè)學(xué)校和企業(yè)之間的合作,與天津造船廠等20余家大中型企業(yè),建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系。

  經(jīng)過幾年的發(fā)展,隨著以高職學(xué)院為龍頭、中職學(xué)校為骨干、社會(huì)培訓(xùn)為補(bǔ)充的現(xiàn)代職業(yè)教育體系正在逐漸形成,德州正成長為區(qū)域性職業(yè)技能人才聚集地和職業(yè)教育高地。截至目前,全市共有中等職業(yè)學(xué)校30所,高職院校3所,中高職在校生突破10萬人,年輸送技能型人才3萬人。

  □本報(bào)記者王倩倩本報(bào)通訊員董志勇王培培

初審編輯:魏鵬

責(zé)任編輯:高娜

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