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　　山東老年教育激活“銀發(fā)”人力資源

　　隨著輕柔舒緩的音樂(lè)，５５歲的陳德蘭和一群“同學(xué)們”又練習(xí)起了瑜伽，舉手投足，看上去動(dòng)作很是標(biāo)準(zhǔn)。

　　陳德蘭是山東省德州市一名退休職工，去年開(kāi)始在德州老年大學(xué)學(xué)習(xí)瑜伽和電子琴。“別看我以前沒(méi)有一點(diǎn)兒基礎(chǔ)，現(xiàn)在我可是身邊姐妹、社區(qū)老人們的‘瑜伽教練’了，沒(méi)事兒就教他們練練基本動(dòng)作，舒展身體�！标惖绿m說(shuō)。

　　作為老年人口大省，山東在２０１６年底已有６５歲及以上老年人１３１０．９７萬(wàn)，占總?cè)丝诘模保常保福�，較２０１５年提高０．９７個(gè)百分點(diǎn)，增幅相當(dāng)于全國(guó)的３倍多。

　　事實(shí)表明，通過(guò)發(fā)展老年教育，可以挖掘“銀發(fā)”人力資源潛力，使老年人繼續(xù)參與社會(huì)發(fā)展、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

　　和陳德蘭相似，今年５７歲的馬毅退休后也選擇進(jìn)入老年大學(xué)進(jìn)行“深造”。

　　如今，馬毅已是山東老年大學(xué)關(guān)工委“愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)”副隊(duì)長(zhǎng)。她經(jīng)常組織“老伙伴”們到濟(jì)南市的老年公寓、基層連隊(duì)、醫(yī)院、福利院和社區(qū)去，開(kāi)展慰問(wèn)演出、宣講活動(dòng)，用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)。

　　山東老年大學(xué)校長(zhǎng)杜英杰說(shuō)，健康老齡化、積極老齡化是世界衛(wèi)生組織提出應(yīng)對(duì)人口老齡化的目標(biāo)和理念。老年人接受再教育，已成為積極應(yīng)對(duì)人口老齡化、提升老年人生活品質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。

　　近年來(lái)，山東老年教育正在蓬勃發(fā)展，激發(fā)了越來(lái)越多像陳德蘭、馬毅這樣的“銀發(fā)”人力資源。杜英杰說(shuō)，截至２０１６年底，山東共建有各級(jí)各類老年大學(xué)（學(xué)校）６６９３所，校舍面積１２５萬(wàn)余平方米，在校學(xué)員５６．７３萬(wàn)人。

　　《“十三五”山東省老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》提出，到２０２０年，全省縣級(jí)以上城市至少有１所老年大學(xué)，建有老年學(xué)校的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）比例達(dá)到５０％，經(jīng)常性參加教育活動(dòng)的老年人口比例達(dá)到２０％以上。

　　重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，馬毅更忙碌了：剛剛帶隊(duì)結(jié)束對(duì)一家養(yǎng)老院的慰問(wèn)，又要投入下一場(chǎng)演出排練。她說(shuō)，通過(guò)在老年大學(xué)學(xué)習(xí)，我不光學(xué)到了豐富的知識(shí)，讓退休生活不單調(diào)寂寞，更重要的是還能利用這些新學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造新的價(jià)值。

初審編輯：魏鵬

責(zé)任編輯：王曉亮