&

　　青島二中校長孫先亮

　　青島新聞網(wǎng)12月14日訊（記者于泓）50多家國內(nèi)一流院校招生負責人齊聚青島觀摩一所高中！12月14日上午，由中國教育技術協(xié)會中學教育信息化專委會主辦、青島二中承辦的“新高考背景下的自主校園生態(tài)構建——走進自主開放的青島二中”中學教育改革實踐系列研討會在青島二中舉行，校長孫先亮分享了青島二中在校園生態(tài)建設方面的經(jīng)驗和做法。

　　據(jù)了解，此次研討會除了大學招生負責人到場之外，各高中學校負責人及部分家長也參與了當天的活動。研討會為期兩天，與會嘉賓將現(xiàn)場觀摩二中校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品、社團文化、吸引了團隊課程。

　　2016年3月，山東省教育廳發(fā)布深化考試招生制度改革實施方案的通知，自2017年秋季高中入學新生開始，考生夏季高考考試成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語和考生選考的3科普通高中學業(yè)水平等級考試成績組成，即“3＋3”模式。而在政策正式發(fā)布之前，青島二中就已經(jīng)開始嘗試，打破原本成績分班模式，以學生興趣為主導，建設興趣團隊即MT模式。

　　研討會期間，孫先亮校長在接受青島新聞網(wǎng)采訪時談到，以此次研討會為契機，青島二中希望可以讓大學了解到青島二中在學生培養(yǎng)方面做出的改革，希望可以通過這種方式讓高中與大學的人才培養(yǎng)銜接更加緊密，同時也希望有這樣一個機會，與其他高中分享青島二中在課程改革和校園生態(tài)建設方面的經(jīng)驗。

　　“教育應該更關注學生的個性發(fā)展和綜合素質(zhì)提升，從高考改革的動向來說，可以看出指揮棒在往這個方向傾斜�！睂O先亮告訴青島新聞網(wǎng)，關注學生的個性發(fā)展一直是青島二中倡導的教育理念，而二中能在政策之前提出興趣為先的MT團隊模式，也是基于二中的這種“尊重學生”的校園文化背景，就目前的高考改革的趨勢來看，只會考高分的學生未必能夠一直獨占鰲頭，根據(jù)近年來的高考數(shù)據(jù)，僅憑分數(shù)進入高等學府的生源比例在逐步壓縮，相比過去的唯分數(shù)論，高校更青睞動手能力強、綜合素質(zhì)過硬的學生，而題海戰(zhàn)術“刷”出來的高分考生反而不再吃香，對學校來說，如何提升學生的綜合素質(zhì)，教會學生掌握一種能力而非知識，應該是未來在課程建設方面的發(fā)力方向。

初審編輯：魏鵬

責任編輯：高崇敏