看到膠南市聾啞學(xué)校失火后，大冷的天兒，學(xué)生們只能坐在院子里上學(xué)，崔煥明的眼睛濕潤了，他將已經(jīng)買了養(yǎng)老保險(xiǎn)的5000元錢硬是要了回來，將這筆錢捐給了聾啞學(xué)校建設(shè)新校舍�！爸灰⒆觽冇袀�(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，咱過得苦一點(diǎn)也愿意啊�！贝逕髡f。
70歲的崔煥明是膠南市藏南鎮(zhèn)下洼村村民，在20多年的時(shí)間里，他投資100多萬元建設(shè)了該鎮(zhèn)8所學(xué)校，還義務(wù)擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員，被孩子們親切地稱為“輔導(dǎo)員爺爺”。1月10日，崔煥明被藏南鎮(zhèn)政府評為“道德之星”。
曾經(jīng)吃過沒文化的虧
記者昨天趕到崔煥明家里時(shí)，他正在仔細(xì)地整理自己曾經(jīng)獲得的一些榮譽(yù)證書。“這雖然不是什么值錢的東西，但每次翻看，我都感覺很自豪，覺得這輩子沒白活�！贝逕鞲嬖V記者，小時(shí)候家里貧窮，他沒讀過幾年書�！拔�7歲的時(shí)候，父親到臺(tái)灣去了，是俺母親含辛茹苦把我拉扯大的，那時(shí)別說上學(xué)了，就是吃頓飽飯也難。”崔煥明說，從十四五歲開始，他就在村里跟著大人干活，后來又學(xué)做瓦工，組建了一個(gè)建筑隊(duì)。
“因?yàn)闆]有文化，至今我連自己的名字都寫不完整。我剛干建筑隊(duì)時(shí)，將一個(gè)工程造價(jià)算得太低，賠了不少錢�！贝逕髡f，還有一次，他簽一個(gè)建筑合同時(shí)，將自己的名字寫錯(cuò)了，后來對方借此違約。一次次的教訓(xùn)，讓崔煥明更加深刻地感受到了文化的重要性，而當(dāng)他看到家鄉(xiāng)的教育設(shè)施還比較落后時(shí)，就萌生了盡己所能，為老家的教育等社會(huì)公益事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的想法。
父親寄來的錢捐建學(xué)校
上世紀(jì)80年代，崔煥明的建筑隊(duì)承建了藏南鎮(zhèn)中心中學(xué)新建校舍工程。他按照每平方米71元的標(biāo)準(zhǔn)只收取部分材料費(fèi)和人工費(fèi)，而按照市場價(jià)格，每平方米至少需要110元，再加上綠化等費(fèi)用，共為學(xué)校節(jié)省資金39.6萬元。
1996年，坐落于藏南鎮(zhèn)韓家溜村的青島中心希望小學(xué)剛剛建立�！爱�(dāng)時(shí)我跟藏南黨委宋書記一起到學(xué)校參觀，我發(fā)現(xiàn)孩子們雖然能在嶄新的教室里學(xué)習(xí)，但是伙食、飲水條件非常艱苦，那時(shí)學(xué)校里沒有食堂，也沒有水井�！贝逕髡f，孩子們到校外一口井打水要過兩條馬路，走近一里的路，而且因?yàn)榇罂诰露杆�，很容易造成危險(xiǎn)。“我找到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，要求由我組織施工，改善學(xué)校的飲食條件�！贝逕髡f，因?yàn)殒?zhèn)上實(shí)在沒錢，他把父親從臺(tái)灣省寄來的3萬美元拿出來，為學(xué)校新建了食堂，還打了水井，同時(shí)為學(xué)校修建了院墻，增建了新教室，美化綠化了校園環(huán)境。
貸款給工人們發(fā)工資
干活沒掙到錢，自己倒好說，手下幾十號(hào)工人的工資成了問題，眼看快過年了，工人們一個(gè)個(gè)都愁著回家，為什么呢？拿不回去錢，沒法跟老婆孩子交待啊。對此，崔煥明心急火燎，而自己實(shí)在拿不出錢了，無奈之下，當(dāng)年臘月，他到銀行貸款5萬元，將工人們的工資都發(fā)齊了�！斑@5萬元貸款，第二年我省吃儉用才算還清了�！贝逕髡f。
“我父親獨(dú)自在臺(tái)灣生活了近50年，他一直比較節(jié)儉，他把每個(gè)月的工資攢下來，攢了40多年湊了3萬美元給我寄過來，讓我將家里破舊的房子翻蓋一下。”崔煥明說，但他看著孩子們上學(xué)條件那么艱苦，覺得自己的事可以先擱擱�！拔腋赣H也很理解我，因?yàn)槲倚r(shí)候沒撈著上學(xué)，父親一直覺著是個(gè)遺憾，因此由我來捐獻(xiàn)教育，也是他的心愿。”崔煥明告訴記者。
此后的時(shí)間里，崔煥明又利用干建筑活掙的錢，相繼資助建設(shè)了藏南鎮(zhèn)小學(xué)等學(xué)校，前后他共捐建8所學(xué)校，花費(fèi)100多萬元。
一直在做校外輔導(dǎo)員
昨天，記者和崔煥明一起來到他捐助的第一所學(xué)�！吒昵f小學(xué)，在路上，有不少孩子見到崔煥明，跑著向前跟他打招呼：“爺爺好！”崔煥明拍拍這個(gè)的頭，摸摸那個(gè)的臉，目光里滿是溫馨。
來到高戈莊小學(xué)門口，校長崔增海一路小跑迎了出來，緊緊握著崔煥明的手，將他讓進(jìn)學(xué)校�！斑@么多年了，我們學(xué)校每一批學(xué)生都對崔老印象深刻，因?yàn)槲覀兠總�(gè)學(xué)期的思想道德教育課，都會(huì)講到崔老捐助學(xué)校的故事�！贝拊龊Ｕf，崔煥明第一次捐助這所學(xué)校的時(shí)候，他才14歲，剛上初二，經(jīng)常從學(xué)校旁邊走，見證了這所學(xué)校的發(fā)展，也見證了崔煥明資助學(xué)校的過程。因?yàn)楦吒昵f小學(xué)處在山嶺地，下面都是石頭，打地基非常困難，崔煥明就帶著工人們將大石頭一塊塊挖出來，然后推走，活經(jīng)常干到深夜。
“那時(shí)我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)早上上學(xué)的時(shí)候，看到他們在干，放學(xué)的時(shí)候，他們?nèi)栽诟桑任彝砩蠌倪@里經(jīng)過的時(shí)候，他們還在摸黑干，所以印象非常深刻�！贝拊龊Ｕf，學(xué)校校舍完工后，不識(shí)字的崔煥明還特意找人在墻上寫下9個(gè)大字“這里托起明天的太陽”，以鼓勵(lì)孩子們好好讀書。
崔煥明一直是高戈莊小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，每逢重大節(jié)假日和重要活動(dòng)，他都會(huì)跟學(xué)生們一起參加活動(dòng)。雙休日里，他會(huì)帶領(lǐng)孩子們到敬老院為老人打掃衛(wèi)生、理發(fā)、表演節(jié)目，被孩子們稱為“輔導(dǎo)員爺爺”。
【義舉感人】
百名聾啞生流淚感謝他
“現(xiàn)在我們老兩口身體還不錯(cuò)，沒跟孩子們在一起住，但全家人都很支持我捐款助學(xué)的事情，這一點(diǎn)也給了我很大動(dòng)力�！贝逕髡f�！八@個(gè)人啊，心里裝的人多，事兒也多�！贝逕鞯睦习殛愑窬旮嬖V記者，每年的教師節(jié)、兒童節(jié)，崔煥明都會(huì)拿出一部分錢物，到當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)和幼兒園看望孩子們。
“我記得1992年冬天的一個(gè)晚上，膠南聾啞學(xué)校起了火，老崔從電視上看到那些殘疾孩子只能在院子里學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)凍得直發(fā)抖，當(dāng)時(shí)他就看不下去了，眼淚圍著眼圈直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”陳玉娟告訴記者，那時(shí)他們剛給工人們發(fā)完工資，手頭上實(shí)在沒有什么錢了，情急之下，第二天一大早，崔煥明就找到膠南某保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)員，把夫妻倆已經(jīng)投上的5000元養(yǎng)老保險(xiǎn)硬是要了出來，然后坐上小公共車把錢送到了學(xué)校�！爱�(dāng)時(shí)真有點(diǎn)不理解他，畢竟那是我們的養(yǎng)老錢啊，這都捐了，以后老了可怎么辦呢？”陳玉娟說，一個(gè)月多后，聾啞學(xué)校的新校舍建成了，她和老伴受邀到學(xué)校參觀。“那些孩子們不會(huì)說話，但是100多個(gè)孩子流著眼淚，圍成一個(gè)很大的心形，然后做著感謝我們的手勢，我真的被感動(dòng)了，那一刻，我覺得無論我們付出多少都是值得的�！标愑窬暾f。
“我覺得人活著，只圖自己享受真沒什么意思，像現(xiàn)在這樣，我給別人幸福，別人也給我?guī)砜鞓�，我感覺自己做的事兒很值，今后還會(huì)一直這么做下去。”崔煥明說。
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