隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，虛擬網(wǎng)絡(luò)世界逐漸取代校園，成為一些孩子欺凌同齡人的場(chǎng)地。有些孩子專(zhuān)門(mén)利用電腦、手機(jī)等電子設(shè)備在虛擬空間里對(duì)看不順眼的人進(jìn)行攻擊，他們被稱(chēng)之為“網(wǎng)霸”�！熬W(wǎng)霸”們可能會(huì)在網(wǎng)站或者論壇上公布其攻擊對(duì)象的個(gè)人資料，也有可能會(huì)以對(duì)方的名義發(fā)布一些會(huì)讓其名譽(yù)受損的內(nèi)容，還有些“網(wǎng)霸”會(huì)給對(duì)方發(fā)送威脅或騷擾郵件、短信，也有的會(huì)四處散布謠言使對(duì)方成為別人圍攻的對(duì)象。

　　網(wǎng)上欺凌愈演愈烈

　　對(duì)于瑪麗的兒子D.C。來(lái)說(shuō)，九年級(jí)應(yīng)該是一個(gè)全新的開(kāi)始：新學(xué)校、新同學(xué)�？墒荄.C。卻變得越來(lái)越孤僻�，旣愐淮未螁�(wèn)，最后才得知實(shí)情：“同學(xué)都說(shuō)我在社交網(wǎng)站上說(shuō)他們的壞話(huà)。其實(shí)我根本都沒(méi)有社交網(wǎng)站，可他們根本不相信我�！爆旣愔缓玫卿浽撋缃痪W(wǎng)站去尋找答案。在那里，她發(fā)現(xiàn)了兒子的頁(yè)面：他的名字，他邊跑邊咧嘴笑的照片。顯然是有人偽造了他的身份，并以他的名義對(duì)他人進(jìn)行攻擊。

　　實(shí)際上，網(wǎng)上欺凌的現(xiàn)象在青少年中間已經(jīng)變得越來(lái)越普遍。網(wǎng)上欺凌問(wèn)題專(zhuān)家帕里·阿夫塔布去年早些時(shí)候在新澤西州一所中學(xué)對(duì)七年級(jí)的學(xué)生演講時(shí)，曾做過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，150名學(xué)生當(dāng)中竟有68人遭遇過(guò)網(wǎng)上欺凌，而社交網(wǎng)站、即時(shí)通訊和短信都成了網(wǎng)上欺凌的途徑。由于在互聯(lián)網(wǎng)可以匿名，“網(wǎng)霸”不用擔(dān)心被對(duì)方輕易識(shí)破。

　　與傳統(tǒng)的校園欺凌相比，網(wǎng)絡(luò)欺凌造成的心理傷害可能更大。“網(wǎng)霸”所使用的攻擊性語(yǔ)言往往比現(xiàn)實(shí)生活中更讓人難以招架。在加州一名十幾歲男孩的社交網(wǎng)站頁(yè)面上，有人說(shuō)他9歲的妹妹是一個(gè)“肥婊子”。在紐約一名13歲女孩子的頁(yè)面上，有評(píng)論稱(chēng)她的照片“太丑了”，丑得讓人嘔吐。而在前面提及的、以D.C。名義注冊(cè)的頁(yè)面上，D.C。在不停地奚落其他同學(xué)：“至少我不對(duì)著鏡子拍照片，看起來(lái)就像一個(gè)同性戀侏儒”，“你聞起來(lái)真奇怪�！痹趯W(xué)校里，同學(xué)質(zhì)問(wèn)D.C。為什么在社交網(wǎng)站上攻擊他們。D.C。每天都一個(gè)人吃午飯，經(jīng)常以生病為理由拒絕上學(xué)。

　　怎么幫孩子討回公道

　　在孩子遭遇網(wǎng)上欺凌之后，很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)是向?qū)W校求救，可是網(wǎng)絡(luò)世界早已超出了學(xué)校管理的范疇，愛(ài)莫能助。當(dāng)兒子D.C。遭遇冒名的煩惱之后，瑪麗一開(kāi)始也是去找學(xué)校，最后只好選擇讓警察介入。警方先是讓該網(wǎng)站交出偽造個(gè)人資料的電腦地址，再命令互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商提供這臺(tái)電腦戶(hù)主的居住地址�；�了好幾個(gè)月的時(shí)間，案情終于水落石出，罪魁禍?zhǔn)拙褪荄.C。幼兒園時(shí)的同學(xué)。

　　與繁瑣的法律程序相比，更多的人愿意與“網(wǎng)霸”的父母直接交涉，私下解決問(wèn)題�？死锼雇〉呐畠哼�在上六年級(jí)，一名男同學(xué)通過(guò)電子郵件向她發(fā)來(lái)了一個(gè)色情網(wǎng)站的鏈接�？死锼雇≈苯咏o這位男孩的媽媽去了電話(huà)：“我叫她讓她的兒子以后別這樣做了。她對(duì)我道了歉，她兒子后來(lái)還給我們寫(xiě)了致歉信�！�

　　但是，這種父母對(duì)父母的交涉有時(shí)候未必能解決問(wèn)題。格里的女兒麥克拉今年14歲，在學(xué)校參加了滑雪隊(duì)�；�雪隊(duì)的一名男孩給她發(fā)了一條帶有淫穢和威脅內(nèi)容的短信，指責(zé)她曾向他女朋友告密，指他偷偷與別人約會(huì)，并誓言要?dú)�滅麥克拉的生活。麥克拉其�?shí)并沒(méi)有告發(fā)他。格里給男孩的母親打了電話(huà)，男孩受到了沒(méi)收手機(jī)一星期的處罰。誰(shuí)料這名男孩卻在網(wǎng)上散布謠言，說(shuō)他母親不允許他參加滑雪隊(duì)的比賽，一切都是因?yàn)辂溈死�的告狀。要知道，這男孩是滑雪隊(duì)的大明星，沒(méi)有他參加比賽，滑雪隊(duì)就失去了臺(tái)柱子。于是，整個(gè)滑雪隊(duì)都開(kāi)始排斥麥克拉。格里覺(jué)得很無(wú)奈：“我以為我能幫到我女兒，哪想到事情變得更糟糕�！�

　　孩子欺負(fù)別人怎么辦

　　幫孩子討公道不是一件容易的事情，可如果是自己的孩子在網(wǎng)上欺負(fù)別人，也絕對(duì)是一件尷尬的事情，至少說(shuō)明你的家教出現(xiàn)了問(wèn)題。

　　朱迪不久前剛剛痛失丈夫，還在上中學(xué)的女兒也不省心。她的女兒和另外兩個(gè)人在社交網(wǎng)站上創(chuàng)建了另外一個(gè)女同學(xué)的網(wǎng)頁(yè)，并稱(chēng)對(duì)方是“妓女”，還發(fā)布了一些不雅的圖片。女兒本來(lái)是一名長(zhǎng)相甜美、學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀的學(xué)生，這讓朱迪很困惑。為了讓女兒知道自己錯(cuò)了，朱迪不準(zhǔn)女兒用電腦、看電視和玩手機(jī)�？墒桥畠焊�本不買(mǎi)賬，也不和她說(shuō)話(huà)，成績(jī)也逐漸下降。通過(guò)反思，朱迪意識(shí)到女兒承受了太大的家庭壓力：疾病和死亡，經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂(yōu)。女兒做這樣的事情，與面臨的家庭壓力有很大關(guān)系。

　　與事情發(fā)生后被動(dòng)應(yīng)對(duì)相比，很多父母更愿意防患于未然。在網(wǎng)絡(luò)欺凌越來(lái)越多的同時(shí)，家長(zhǎng)可以借助的軟件也越來(lái)越多。家長(zhǎng)可以封鎖某些網(wǎng)站，當(dāng)孩子試圖登錄此類(lèi)網(wǎng)站時(shí)會(huì)得到通知。他們還可以監(jiān)控手機(jī)：一個(gè)名為“手機(jī)間諜”的程序便宣稱(chēng)可以讓家長(zhǎng)看到所有文字信息和通話(huà)記錄，并根據(jù)GPS跟蹤孩子所處的位置，而不讓孩子知道。皮尤研究中心最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在美國(guó)，孩子的手機(jī)被視作“父母的工具”。大約三分之二的人稱(chēng)，他們檢查了孩子的手機(jī)短信。幾乎有一半的人說(shuō)，他們使用手機(jī)來(lái)跟蹤孩子的行蹤。

　　可是，現(xiàn)在的孩子很聰明，他知道你在監(jiān)視他。這樣的話(huà)，父母與孩子間的互信便很難建立。哈佛大學(xué)伯克曼網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)研究中心發(fā)布的一份報(bào)告就指出，在孩子看來(lái)，父母檢查他們的在線(xiàn)通信被看作是“控制，入侵和無(wú)能的表現(xiàn)”。