●“文明上網(wǎng)，共建和諧”有獎網(wǎng)上征文和知識競賽

　　中國網(wǎng)絡電視臺消息：9月3日，中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會項目部主任邵德海做客中國網(wǎng)絡電視臺，就“文明上網(wǎng) 共建和諧”網(wǎng)上征文和知識競賽活動主題與廣大網(wǎng)民進行在線交流。

　　建議國家出臺相關政策扶持未成年人綠色網(wǎng)絡建設

　　對于如何加強綠色網(wǎng)絡建設，邵德海說，文明上網(wǎng)，有兩個方面，一個是我國的計算機硬件設施，另一個是軟件設施，也就是內(nèi)容。作為網(wǎng)民，網(wǎng)絡的內(nèi)容很少是我們自己所創(chuàng)造的，真正影響整個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的其實是企業(yè)，如果企業(yè)做好引導健康內(nèi)容的工作，才是解決文明上網(wǎng)的最核心的基礎。國營企業(yè)占據(jù)了很大的壟斷優(yōu)勢，應該帶頭去做這樣的事情，帶動民營企業(yè)去開拓這個市場。同時邵德海建議國家出臺相應的政策，對于綠色網(wǎng)絡企業(yè)給予大力的扶持，甚至是積極主動去推動。相信有了國家政策的扶持之后，就會有越來越多的人愿意投身綠色產(chǎn)業(yè)。

　　網(wǎng)絡環(huán)境的好與壞取決于我們每個網(wǎng)民的行為

　　在談及“文明上網(wǎng) 共建和諧”網(wǎng)上征文和知識競賽活動的意義時，邵德海說，截至今年年初，中國已有4億多網(wǎng)民，網(wǎng)絡已經(jīng)覆蓋到我們生活中的每個方面，人們每天都離不開網(wǎng)絡，網(wǎng)絡對人們的影響也越來越大。建設和諧社會一直是國家的重點工作之一。而要想社會和諧，與人們息息相關的網(wǎng)絡環(huán)境也必須和諧，而目前網(wǎng)絡上存在很多不良現(xiàn)象，導致網(wǎng)絡環(huán)境的不夠和諧，從而對社會和諧也產(chǎn)生一定的影響，這次“文明上網(wǎng) 共建和諧”網(wǎng)上征文和知識競賽活動就是一個很有意義的舉措。他說：“促進網(wǎng)絡環(huán)境的文明和諧，就像構建我們的和諧社會一樣，可以說‘匹夫有責’。網(wǎng)絡環(huán)境的的好與壞取決于我們每個網(wǎng)民的行為。 我們應該自覺遠離不良網(wǎng)站，從個人做起，推動文明上網(wǎng)良好風氣的形成�！�

　　加大對網(wǎng)絡運營商的約束 讓企業(yè)負起社會責任

　　邵德海認為，一個文明、和諧、綠色的網(wǎng)絡環(huán)境就像文明社會一樣，但現(xiàn)實社會是天然的，網(wǎng)絡社會則是人造的。他說，網(wǎng)絡的虛擬世界是由一個個企業(yè)做的內(nèi)容構建起來的。文明上網(wǎng)，不僅要關注個體，還要關注這些內(nèi)容的提供商。他們所提供的內(nèi)容，往往會使個體被動地接受，如果這些提供內(nèi)容的人，能夠把虛擬社會的制度和內(nèi)容做得更好一些，管理得更完善一些，那么對網(wǎng)絡和諧會有很大的貢獻。因此，希望有關部門對提供內(nèi)容的企業(yè)能夠加大約束力度，制定相應的約束機制，從而使其切實承擔起對營造文明和諧網(wǎng)絡環(huán)境的責任。

　　網(wǎng)絡游戲過于強調(diào)強權和金錢 極大影響青少年價值觀

　　邵德海介紹說，在我國4億多網(wǎng)民中，有1/3是19歲以下的青少年兒童，網(wǎng)絡中的某些不良因素會直接傷害到孩子的身心健康。他舉例說，網(wǎng)絡中傳播的某些不良信息會直接影響到孩子的價值觀，比如說很多游戲產(chǎn)品充滿了暴力、血腥、黃色的內(nèi)容，在一些游戲產(chǎn)品中，甚至都是以強權和金錢為主的元素。孩子長期玩這樣的游戲，其價值觀慢慢地勢必會受到影響，對未成年人身心成長起到嚴重的負面作用。如果有關網(wǎng)絡游戲運營商能夠加強社會責任感，在制定游戲的價值觀時，遵循規(guī)則體系人性化，追求和諧社會的規(guī)則，那么游戲產(chǎn)品也可以作為我們思想道德教育、人格素養(yǎng)培育的一個很有效的工具，我們要學會去利用它。

　　家庭、學校、社會三管齊下 引導孩子文明上網(wǎng)

　　邵德海在接受訪談時提出，家庭、學校、社會都應該在網(wǎng)絡文明建設中擔負起相應的責任，身教重于言教。

　　他說，改變一個“網(wǎng)癮”孩子，首先要改變家長與孩子溝通的方式方法。對于家長而言，要樹立一個良好的行為習慣，家長在跟別人聊天的時候首先不能污言穢語，或者隨便傳播一些不良信息，這樣才能對孩子進行健康的指導。另外，家長不要阻攔孩子上網(wǎng)，這樣會使孩子無法了解最新的新聞資訊從而與同學之間沒有共同語言，而是應該引導孩子上網(wǎng)時有選擇地查看信息。對于學校而言，可以多利用互聯(lián)網(wǎng)做些有益的活動，多舉辦些讓孩子愿意去實踐的活動，可以采用網(wǎng)絡下發(fā)一些活動通知，這樣就會讓孩子和家長都理解它是一個正常的工具，要善待它。無論從家長的角度還是老師的角度，知識面都應該加強，這樣才能引導孩子避免在上網(wǎng)過程中受到不必要的負面影響和傷害。

　　家庭是導致青少年“網(wǎng)癮”的主要原因

　　邵德海在回答“如何解決未成年人‘網(wǎng)癮’的問題時說，對于“網(wǎng)癮”的問題，我們研究了5年多，接觸過各式各樣的案例，它的形成確實各有各的原因，但是家庭的因素在其中占一個相對較大的比例。可以說，家庭是導致青少年“網(wǎng)癮”的主要原因。比如，家長的生活習慣本身就不太健康，缺乏與孩子必要的溝通；家長對孩子的要求過于嚴格，使之學習壓力過于繁重；家長過分阻止孩子上網(wǎng)，處于未成年人的叛逆心理反而導致孩子經(jīng)常上網(wǎng)等。針對每個不同的案例，家長都要有一個清醒的認識和正確的理解，還要有十分的耐心，最重要的是想辦法通過家長自身的行為避免青少年“網(wǎng)癮”的形成。