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曲阜市立足文化和教育優(yōu)勢，把加快民辦教育發(fā)展，作為適應(yīng)加入ＷＴＯ新形勢、促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、拓展經(jīng)濟發(fā)展空間、確立發(fā)展新優(yōu)勢的大事來抓，取得了良好效果。短短幾年，民辦教育在辦學(xué)層次上已實現(xiàn)了從幼兒教育到高等教育的鏈接；在培養(yǎng)模式上構(gòu)筑了基礎(chǔ)教育、高中階段教育、高等教育的人才成長立交橋；在地域上形成了以曲阜為中心、輻射周邊縣區(qū)、生源跨越省際的格局。目前，全市已擁有民辦學(xué)校１７所，各類培訓(xùn)學(xué)校１０所，在校生５０００余人。異軍突起的民辦教育，與２５００多年前孔老夫子倡導(dǎo)的民間辦學(xué)形成了遙遠的默契。發(fā)揮城市品牌優(yōu)勢，借力興教。曲阜是儒家文化的發(fā)源地，國家級歷史文化名城。近年來，圍繞“科教興曲”戰(zhàn)略的實施，我們響亮提出了“尋民族文化的根，造面向未來的人”、“走近孔子，揚帆教育”，在資本和生源上走“外向型”發(fā)展之路，形成了教育投資新沃土。臺灣實業(yè)家王乃昌先生投資６０００萬元興建了遠東工商外語職業(yè)學(xué)院，上海建平集團董事長馮恩洪先生投資１·６億元創(chuàng)辦了孔子中英文學(xué)校。這兩所學(xué)校都頗有特色，都有望追加投資。
立足社會需求，特色辦學(xué)。遠東工商外語職業(yè)學(xué)院依托企業(yè)需求辦大學(xué)，猶如“把超市搬進了小區(qū)”。企業(yè)可以到學(xué)校挑選人才、預(yù)定人才，培養(yǎng)出了大批實用型、復(fù)合型的畢業(yè)生。行知中專、六藝專修學(xué)校等中等職業(yè)學(xué)校面向農(nóng)村，育實用人才，９５％以上的畢業(yè)生被沿海城市企業(yè)聘用，為農(nóng)村學(xué)生的有效分流摸索出行之有效的途徑。阜藝、魯藝等５處學(xué)校以音樂教育為特色，形成了強大的地區(qū)性藝術(shù)教育磁場。
優(yōu)化環(huán)境，誠信興學(xué)。為使外來投資辦學(xué)者進得來、留得住、過得好，曲阜市委、市政府積極轉(zhuǎn)變職能，全力打造“誠信曲阜”。首先，建立市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，用感情留人。市幾個班子領(lǐng)導(dǎo)全部明確了自己的聯(lián)系學(xué)校，落實了包保責(zé)任，定期到學(xué)校了解情況，解決難題，做到了情況在一線了解、問題在一線解決、難點在一線突破。其次，實行“放水養(yǎng)魚”，用政策留人。市委、市政府制定了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育和民辦教育的決定》，將民辦教育納入教育事業(yè)總體規(guī)劃，鼓勵和支持社會力量投資民辦教育，促進了投資和辦學(xué)主體的多元化。市里免收學(xué)校建設(shè)的公共設(shè)施配套費、用水增容費、商業(yè)網(wǎng)點費、人防工程費；優(yōu)先優(yōu)惠劃撥、出售場地、設(shè)施給民辦學(xué)校；引進資金、興辦產(chǎn)業(yè)、銀行貼息貸款、貸款擔(dān)保與公辦學(xué)校同等對待；教師資格認證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審、業(yè)務(wù)進修全部納入教育行政部門管理和職責(zé)范圍。寬松的政策，猶如巨大的磁場，吸引了大批投資者和優(yōu)秀教師來曲阜創(chuàng)業(yè)。第三，強化服務(wù)意識，用事業(yè)留人。市委、市政府對民辦學(xué)校實行“掛牌保護”，明確要求“學(xué)校出題目、部門做文章”，要求各單位要管好自己的人、做好自己的事，杜絕“吃拿卡要”等不良現(xiàn)象，嚴厲打擊村、街、路霸，切實保護好民辦學(xué)校的權(quán)利。
■馬書軒
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