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韓延明教授學(xué)術(shù)新著《大學(xué)理念論綱》，面向２１世紀(jì)，立足時(shí)代制高點(diǎn)，以辯證的思維，理性的審視，廣闊的視野，縱看歷史，橫看世界，對(duì)現(xiàn)代大學(xué)理念進(jìn)行總體深入研究，讀后感到收獲頗豐、思路頓開，令人耳目一新。
《論綱》的主體部分是對(duì)西方大學(xué)理念和中國(guó)大學(xué)理念的歷史考察，古希臘的大學(xué)，是哲學(xué)思維的場(chǎng)所，中世紀(jì)的大學(xué)是傳播人文知識(shí)和道德真理的圣殿，直到２０世紀(jì)初，大學(xué)才走出象牙之塔，成為推動(dòng)工業(yè)化進(jìn)程的重要力量。由于西方早期大學(xué)的產(chǎn)生都始自宗教，大學(xué)曾被稱為“用來關(guān)注人的靈魂”的社會(huì)精神生活圣地，隨著歷史的發(fā)展，大學(xué)與國(guó)家、與民族、與整個(gè)人類的相互依存、相互作用的關(guān)系越來越密切，成為創(chuàng)造人類財(cái)富的重要基地。
《論綱》在歷史比較的基礎(chǔ)上，從宏觀與微觀、縱向與橫向、近代與現(xiàn)代的結(jié)合上探索了現(xiàn)代大學(xué)的教育理念。作者沖破學(xué)術(shù)隔閡，拆掉學(xué)術(shù)壁壘，跳出原有思維定勢(shì)，創(chuàng)造性地把大學(xué)理念概括為兩大類型：經(jīng)典大學(xué)理念和新興大學(xué)理念。經(jīng)典大學(xué)理念是世界各國(guó)對(duì)大學(xué)精神、性質(zhì)、功能和使命的基本認(rèn)識(shí)，是對(duì)大學(xué)與外部世界諸元素之間關(guān)系的規(guī)定，以及內(nèi)部管理與運(yùn)行的哲學(xué)基礎(chǔ)。在現(xiàn)代大學(xué)幾百年的發(fā)展歷程中，大學(xué)理念已逐步形成了國(guó)際性、民族性、批評(píng)性和包容性等全球大學(xué)共同尊崇的價(jià)值，而貫穿這些價(jià)值的核心就是大學(xué)自治與學(xué)術(shù)自由。尤為可貴的事，在梳理整合“經(jīng)典”大學(xué)理念時(shí)，《論綱》始終注意西方經(jīng)典大學(xué)理念與中國(guó)經(jīng)典大學(xué)理念的結(jié)合：即介紹了西方“學(xué)術(shù)自由”的淵源嬗變，又介紹了中國(guó)“學(xué)術(shù)自由”的思想與實(shí)踐；既介紹了西方“教授治�！钡难葸M(jìn)，又介紹了中國(guó)“教授治�！钡健耙揽拷處熮k學(xué)”的沿革。從而令人信服地說明：在世界經(jīng)典大學(xué)理念或高等教育理論中蘊(yùn)涵著中國(guó)思想家和教育家巨大的理論貢獻(xiàn)�！靶屡d”大學(xué)理念，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，以大學(xué)教育與社會(huì)發(fā)展的矛盾和需要作為切入點(diǎn)，以適應(yīng)、服務(wù)和導(dǎo)引社會(huì)的改革和發(fā)展為目標(biāo)指向，依據(jù)大學(xué)教育外部復(fù)雜關(guān)系規(guī)律提出的現(xiàn)代大學(xué)新理念。新興大學(xué)理念豐富了大學(xué)理念的研究與實(shí)踐，顯示了作者獨(dú)樹一幟的學(xué)識(shí)視界，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)這一研究領(lǐng)域的空白。
□ 高 巖
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