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高考調(diào)整:學(xué)生體質(zhì)將體現(xiàn)到高考成績(jī)中

2011-02-25 07:40:00    作者:   來源:大眾網(wǎng)—生活日?qǐng)?bào)  

在今天召開的全省教育工作會(huì)議上,黃勝副省長(zhǎng)表示,我省將積極推進(jìn)招考制度的配套改革。其中,會(huì)適時(shí)而恰當(dāng)?shù)貙⒎从硨W(xué)生德智體美勞狀況的指標(biāo)體現(xiàn)到高考成績(jī)中去。
  生活日?qǐng)?bào)2月24日訊(記者 尹玉濤)在今天召開的全省教育工作會(huì)議上,黃勝副省長(zhǎng)表示,我省將積極推進(jìn)招考制度的配套改革。其中,會(huì)適時(shí)而恰當(dāng)?shù)貙⒎从硨W(xué)生德智體美勞狀況的指標(biāo)體現(xiàn)到高考成績(jī)中去。
  黃勝舉例說:在一次中日韓三國(guó)的夏令營(yíng)活動(dòng)中,三國(guó)的孩子比賽爬山,結(jié)果日韓的孩子輕松地爬上了山,而中國(guó)的孩子有1/3的爬不上去,到達(dá)山頂后,日韓學(xué)生開始游戲,中國(guó)的孩子還一直在喘粗氣!斑@說明我們的孩子體質(zhì)令人擔(dān)憂!秉S勝還說,據(jù)一項(xiàng)調(diào)查,中國(guó)孩子參加課外活動(dòng)的只有20%,而美國(guó)達(dá)到70%,日韓也達(dá)到40%-50%。
  為此,黃勝表示,能否借鑒中考制度,把身體素質(zhì)等綜合能力通過分?jǐn)?shù)量化,并引入高考成績(jī)。他說,今年來不及了,明年要在這項(xiàng)制度上進(jìn)行創(chuàng)新。
  據(jù)介紹,我省今年將著手制定《山東省素質(zhì)教育推進(jìn)條例》,健全素質(zhì)教育法規(guī)體系。積極推進(jìn)高校招生制度綜合改革,實(shí)行分類考試、多元錄取、自主選擇高等教育選拔機(jī)制,研究探討并在實(shí)踐中摸索發(fā)揮高考“指揮棒”積極正面作用的機(jī)制方法,適時(shí)而恰當(dāng)?shù)貙⒎从硨W(xué)生德智體美勞狀況的指標(biāo)體現(xiàn)到高考成績(jī)中去。其中,將逐步把反映學(xué)生鍛煉身體素質(zhì)的情況反映到高考成績(jī)中,即把體質(zhì)等綜合能力引入到高考成績(jī)中去。
  同時(shí),我省將積極改進(jìn)高考命題方法,多選拔中學(xué)教師參與命題,更加堅(jiān)決嚴(yán)肅地落實(shí)高考信息管理規(guī)定。從2011年起,新入學(xué)的高中學(xué)生不再進(jìn)行文理分科,2014年度高考科目設(shè)置與考試方法將進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。我省將繼續(xù)推動(dòng)普通高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校,實(shí)行中等職業(yè)學(xué)校自主招生、免試注冊(cè)入學(xué)制度。
  此外,我省將建立科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向機(jī)制,樹立正確的教育政績(jī)觀,堅(jiān)持內(nèi)容全面、方法科學(xué)、主體多元的原則,對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),充分發(fā)揮對(duì)素質(zhì)教育的引領(lǐng)作用。
劉寶才

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