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　　學(xué)生們雙手捧書，逐字逐句認(rèn)真誦讀國學(xué)。記者黃中明攝

　　長清曼壽山的冬天是清冷的。山下石店村西頭的一處院落里，常常有讀經(jīng)聲在空曠的山里回蕩。

　　看到有客人造訪，15歲的女孩韋俏如深施了一個(gè)近乎90度的鞠躬禮。這個(gè)問候讓人有些措手不及，不知該用握手還是鞠躬還禮。在這個(gè)山村的院落里，這樣的問候方式早已司空見慣。盡管韋俏如穿著一條流行的九分闊腿褲，但她上身的紅色中式唐裝還是告訴著人們，這里不僅有別于城市也有別于鄉(xiāng)村，這是一處療救少年心靈的國學(xué)體驗(yàn)中心。

　　一群為“自救”而相聚的孩子

　　韋俏如看上去安靜、沉穩(wěn)、謙遜，去年7月父母把她從廣東送來，她想在這里實(shí)現(xiàn)蛻變與自救，“以前我并不是一個(gè)乖孩子，會(huì)惹父母生氣，但現(xiàn)在不會(huì)了。”她說。

　　有些胖乎乎的14歲女孩李楚楠是韋俏如的小伙伴，來自河南新鄉(xiāng)，她說自己以前也是個(gè)“不聽話”的孩子，但來這里一年多，漸漸在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了父母的不易�！坝H愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。”《弟子規(guī)》的這句話讓她感受很深。她說：當(dāng)父母喜愛我們，孝順是容易的事;當(dāng)父母管教過于嚴(yán)厲時(shí)，我們能體會(huì)父母的心意努力做得更好，這種孝順才是難能可貴的。

　　這里還有韋俏如的“老鄉(xiāng)”，來自廣東的15歲男孩黃杰藍(lán)�！凹抑凶龉磐嫔獾模龉磐嬷v究耐心、細(xì)心，但我脾氣很急躁，來到這里就是為了打磨自己的�！秉S杰藍(lán)說，《小兒語》中講到“自家過失，不須遮掩;遮掩不得，又添一短”，每次讀到這里都會(huì)受到“正能量”的影響，他覺得自己變了很多，如今犯了錯(cuò)也會(huì)主動(dòng)承認(rèn)。

　　這個(gè)聽起來有些神秘的地方，是位于長清區(qū)石店村曼壽山(當(dāng)?shù)厮追Q“饅頭山”)腳下的一處院落，如果不是掛在大門口的牌子，很難想到這是一所傳播國學(xué)文化的機(jī)構(gòu)，平時(shí)這里有二三十個(gè)孩子，他們像候鳥一樣，在寒冬到來時(shí)回到家鄉(xiāng)，來年春天再回到這里。他們有著相似的經(jīng)歷，是父母眼中的叛逆少年，選擇國學(xué)作為矯正人生的手段。

　　一種清苦而正能量的校園生活

　　“步從容，立端正;揖深圓，拜恭敬。鞠躬禮儀是讓孩子們從小就有一顆恭敬之心�！背霈F(xiàn)在公眾視野的鄭謙和也喜歡穿著中式唐裝，他是一個(gè)地地道道的國學(xué)文化愛好者，為了創(chuàng)立這處國學(xué)文化發(fā)展中心還辭去了工作。他說，老祖宗留下來的傳統(tǒng)經(jīng)典不能丟，他想盡自己的力量培養(yǎng)“傳承者”。

　　這處位于山下的院落租用的是當(dāng)?shù)鼐用竦姆孔�。這家房主也喜愛國學(xué)文化，與鄭謙和算是“同道中人”，給了3年免費(fèi)使用期。院內(nèi)一南一北兩棟小樓是平時(shí)的課堂、餐廳、宿舍，這里有著簡(jiǎn)樸、安寧如世外桃源般的讀書生活。經(jīng)過簡(jiǎn)單改造的教室，都以國學(xué)經(jīng)典命名，比如出自《大學(xué)》中的“大學(xué)之道，在明明德”的“明德班”。課桌上擺放的“教材”很整齊：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》……

　　讓孩子們“慕名”而來的地方，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，甚至有點(diǎn)艱苦。山里的冬天比市區(qū)的平均氣溫要低三五攝氏度，取暖方式主要靠燒土暖氣，但孩子們挺知足。冬天的早上，李楚楠沒有睡懶覺�！�5:30起床，6:00讀書，6:40晨練，7:30早飯，8:40上課，11:30午飯、午休，下午2：00寫字、5:00晚飯，晚上還有晚課，9:30熄燈�！睙o論冬夏幾乎都是按照這個(gè)時(shí)間作息，她喜歡這種“安寧而又有規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境”。她援引《弟子規(guī)》中的“朝起早，夜眠遲;老易至，惜此時(shí)”的詩句，告訴記者“要珍惜時(shí)光”。

　　每天早上，都會(huì)有一場(chǎng)“特殊”的晨練，不是普通的廣播體操，而是跟隨音樂練習(xí)“八段錦”，一種傳統(tǒng)的保健功法。晨練結(jié)束后，學(xué)生們會(huì)主動(dòng)去“幫廚”，共同做一些簡(jiǎn)單的飯菜。

　　學(xué)校的張會(huì)霞老師是來自章丘的志愿者，平時(shí)教孩子們誦讀經(jīng)典、抄寫經(jīng)書，還教做手工。老師吳萍說，在這里教學(xué)雖然掙錢不多，但可以感受到文化的力量，《孝經(jīng)》中有一句是說孝順父母有“養(yǎng)父母之身、之心、之志”的不同，如果不能陪伴在父母身邊，好好努力也是一種孝道。除了教國學(xué)知識(shí)，老師還會(huì)教英語、古琴等課程。

　　一堆尋求國學(xué)“良藥”的家長們

　　沉默、倔強(qiáng)、內(nèi)向……第一次見到來自云南昆明的13歲男孩太云皓時(shí)，他低著頭一言不發(fā)。他是被“尋醫(yī)”的媽媽送來的，媽媽希望能通過國學(xué)的“教化”，讓他成為一個(gè)懂事、感恩、體諒父母的“好孩子”。

　　然而事情并不像想象中那么順利。當(dāng)太云皓的媽媽要回昆明時(shí)，太云皓拽著媽媽不讓她走，無奈之下她只好“陪讀”一周。在媽媽走后的這一個(gè)月里，太云皓在慢慢變化，“他其實(shí)很善良，和熟悉的人在一起時(shí)也很愛聊天�！碧起┑耐瑢W(xué)說。

　　在太云皓到來的當(dāng)天，來自日照的王女士也帶著10歲的孩子前來“尋醫(yī)”，這個(gè)男孩眉目中透著機(jī)靈，但他的媽媽語氣焦灼，“留下孩子試試吧，不聽話的時(shí)候打他也可以。”她說，孩子的父親玩手機(jī)游戲，孩子也跟著玩上癮，為這不知道摔了多少部手機(jī)，她實(shí)在沒有辦法了，只好帶孩子來“求救”。

　　不過，孩子并沒有被留下。這對(duì)母子臨行前，鄭謙和送給這名家長一本如何教育孩子的書，希望她能夠先從自身改變。鄭謙和說，盡管這里可以通過國學(xué)讓孩子得到改變，但并不是專門收“叛逆孩子”的地方，而是更愿意收一些真正喜歡國學(xué)的青年學(xué)生。

　　一條任重道遠(yuǎn)而不知邁向何方的路

　　在傳統(tǒng)文化逐漸回歸的“熱潮”下，這處名不見經(jīng)傳的機(jī)構(gòu)吸引了來自全國各地的孩子，他們從體制內(nèi)學(xué)�！疤与x”，或者被尋求“國學(xué)良藥”的父母送來這里。他們“愛上”了國學(xué)，卻又對(duì)前途有些迷茫。

　　孩子們未來的路要怎么走?鄭謙和說，對(duì)于義務(wù)教育階段的孩子，不會(huì)讓他們放棄正常學(xué)習(xí)。關(guān)于未來的路，他也考慮過多次，目前中心與部分技術(shù)類院校有合作，孩子們畢業(yè)后可從事教師等工作。不過，鄭謙和更盼望著國學(xué)中心能有一個(gè)“正規(guī)”的辦學(xué)場(chǎng)地，目前的運(yùn)營費(fèi)用主要依靠培訓(xùn)收入，以及朋友們支持等渠道維持，他渴望能得到政府和政策的支持。

　　臨近年關(guān)，山里越來越冷，不少孩子都選擇回老家過冬。然而，李楚楠卻不愿意走，她搓著凍得有些紅腫的雙手，“已經(jīng)習(xí)慣了這里，回到家反而有些不適應(yīng)了�！�

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”清冷的大山里，孩子們的誦讀聲讓這處院落顯得愈加安靜而神秘。告別時(shí)，孩子們又行了一個(gè)大大的鞠躬禮，回頭看，教室墻外四個(gè)大字“孝、親、尊、師”在寒風(fēng)中格外醒目，從門外走向這里，這條路還很長……

初審編輯：魏鵬

責(zé)任編輯：高娜