《新聞1+1》2012年5月14日完成臺(tái)本

　　——最美，多點(diǎn)兒；受傷，少點(diǎn)兒

　　(節(jié)目導(dǎo)視)

　　解說(shuō)：

　　一輛失控沖來(lái)的客車，一個(gè)生死瞬間的選擇，把學(xué)生推開(kāi)，自己卻卷入車輪下。她是最美女教師——張麗莉。

　　佳木斯市第十九中學(xué)老師 李金茹：

　　手里拉著一個(gè)孩子往外拽，然后身體就被車軋?jiān)谙旅媪恕?/p>

　　(字幕提示：5月12日晚畫(huà)面、5月13日凌晨畫(huà)面)

　　解說(shuō)：

　　最先進(jìn)的救護(hù)車負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)，省內(nèi)醫(yī)療專家全程陪同監(jiān)護(hù)，衛(wèi)生部調(diào)集專家前往會(huì)診，不惜一切代價(jià)，舉全國(guó)之力救治。她是否已經(jīng)安全？

　　學(xué)生家長(zhǎng)：

　　我們心疼，我們著急，我們擔(dān)心，擔(dān)心她后半生怎么辦？

　　解說(shuō)：

　　義舉，創(chuàng)傷，往往相伴而生，見(jiàn)義勇為者把最美送給社會(huì)，社會(huì)又該如何把最好、最及時(shí)的治療送給他們？

　　佳木斯市民：

　　希望全社會(huì)都能夠關(guān)心和幫助張麗莉老師這樣的人，讓愛(ài)心播撒到全世界。

　　解說(shuō)：

　　《新聞1+1》今日關(guān)注——最美女教師：愛(ài)心，傳下去！

　　評(píng)論員 白巖松：

　　你好，觀眾朋友，歡迎收看正在直播的《新聞1+1》。

　　這兩年“最美”這個(gè)詞非常非常的流行，比如說(shuō)“最美母親”、“最美女教師”、“最美女交警”等等，談到這個(gè)“最美”的時(shí)候可不僅僅是在夸相貌，更主要的是夸她們的內(nèi)心，尤其是一種行為。那么這幾天，從黑龍江一直到全國(guó)都在重新傳誦著一個(gè)最美女教師的故事。跟以往的最美女教師發(fā)生的故事背景是不一樣的，但是給我們的感動(dòng)甚至是震撼是完全一樣的。但是今天我們格外關(guān)心的是第一個(gè)最美女教師是否已經(jīng)開(kāi)始蘇醒？她的生命接下來(lái)將如何得到保障？而更更重要的是，我們?nèi)绾巫屵@樣的最美多一點(diǎn)，而讓這樣的受傷少一點(diǎn)呢？來(lái)，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這位最美女教師。

　　解說(shuō)：

　　“只有祈禱，祈求上蒼把女兒留給最愛(ài)的老爸吧；”這是今天上午11點(diǎn)多，張麗莉的父親在自己微博上寫(xiě)下的一句話，而微博的頭像則是女兒身穿婚紗幸福微笑的模樣。今天當(dāng)無(wú)數(shù)的愛(ài)心和蠟燭匯聚在一起，寄托著網(wǎng)友們的祝福。張麗莉，這個(gè)幾天來(lái)漸漸被人們所熟知的名字，還有那個(gè)危機(jī)時(shí)刻毫不猶豫的選擇，已經(jīng)在很多人的腦海中深深的被定格。

　　張麗莉是佳木斯市十九中學(xué)初三畢業(yè)班的班主任。當(dāng)晚8點(diǎn)多，晚自習(xí)后，放學(xué)的校門(mén)口人群密集。張麗莉像往常一樣疏導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。根據(jù)當(dāng)時(shí)的監(jiān)控錄像，在8點(diǎn)36分左右，左邊這輛肇事車突然失控，撞上前面停放的客車，因?yàn)樽矒袅Υ�，被撞的客車徑直沖向正要過(guò)馬路的幾名學(xué)生。就在這一瞬間，張麗莉沖上去拽開(kāi)了兩名學(xué)生，自己卻被卷入車輪下。

　　(字幕提示：央視演示動(dòng)畫(huà))

　　佳木斯市第十九中學(xué)老師 李金茹：

　　這時(shí)候有幾個(gè)要過(guò)道的孩子，就眼瞅著要被(車)夾在中間了。然后張麗莉老師用她瘦小的身軀，用屁股頂住一個(gè)孩子，手里抱著一個(gè)孩子往出外，然后身體就被車軋?jiān)谙旅妗?/p>

　　解說(shuō)：

　　雙下肢高位截肢，事故發(fā)生后的四天時(shí)間，張麗莉一直躺在佳木斯市中心醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室。而她的情況究竟怎么樣？每天許多學(xué)生、家長(zhǎng)和關(guān)心她的市民都帶著鮮花、果籃、捐款前去探望。

　　學(xué)生家長(zhǎng) 宋鳳麗：

　　我們心疼，我們著急，我們擔(dān)心，擔(dān)心她后半生怎么辦？

　　解說(shuō)：

　　當(dāng)?shù)蒯t(yī)院全力救治，而張麗莉一直未完全脫離生命危險(xiǎn)。5月12日晚，專家商討后，決定將張老師連夜轉(zhuǎn)院到哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院。

　　字幕提示：

　　5月12日晚11點(diǎn)左右 佳木斯市中心醫(yī)院張麗莉老師被抬上救護(hù)車

　　5月12日晚畫(huà)面

　　聲音來(lái)源：本臺(tái)記者 王躍軍：

　　大家可以往我身后看，在門(mén)前有很多佳木斯幾百名市民自發(fā)的來(lái)送張麗莉老師轉(zhuǎn)院。在現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)張麗莉老師擔(dān)架抬出來(lái)的時(shí)候，這些群眾們紛紛鼓掌，而且喊著“加油”，現(xiàn)場(chǎng)也讓人非常非常的感動(dòng)。

　　解說(shuō)：

　　救護(hù)車駛離醫(yī)院的瞬間，上百臺(tái)當(dāng)?shù)氐某鲎廛嚧蛑�雙閃組成車隊(duì)護(hù)送張麗莉的救護(hù)車出城。凌晨2點(diǎn)50分，經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，救護(hù)車隊(duì)到達(dá)哈爾濱。而此時(shí)在哈同高速的出口處，上百輛組成的愛(ài)心車隊(duì)正列隊(duì)等待著張麗莉，他們集體鳴笛向張老師致意。12日凌晨3點(diǎn)05分，張老師到達(dá)了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院住院部二號(hào)樓。

　　在重癥監(jiān)護(hù)室外，聚滿了媒體和關(guān)心張老師的市民，他們?cè)谀�默的祝福。同樣�?3日，衛(wèi)生部派出的專家與黑龍江省的醫(yī)學(xué)專家組成了20多人的專家組，對(duì)張老師的病情進(jìn)行兩次評(píng)估，兩次會(huì)診時(shí)間長(zhǎng)達(dá)近五個(gè)小時(shí)。如今，所有的人都在為這位勇敢的教師祈禱，期待她能夠轉(zhuǎn)危為安。

　　字幕提示：今日18點(diǎn)新聞

　　片中主持人：

　　根據(jù)衛(wèi)生部專家組組長(zhǎng)、北京協(xié)和醫(yī)院危重科專家杜斌主任的介紹，張老師的病情除了最初的損傷，還出現(xiàn)了遲發(fā)性創(chuàng)傷，涉及多個(gè)部位、多個(gè)器官，病情復(fù)雜，尚未脫離危險(xiǎn)。

　　白巖松：

　　現(xiàn)如今，雖然人人不一定能夠保障都去做好事，但是如果別人誰(shuí)做了好事的話，人們還是知道發(fā)自內(nèi)心的給予尊重的。我想這一點(diǎn)在醫(yī)院外面的那么多人，包括出租車的司機(jī)自發(fā)迎接，然后到這兒來(lái)關(guān)注她的病情，我覺(jué)得就證明了這一點(diǎn)。

　　最美的女教師，她是初三的一位老師，而且她是教語(yǔ)文的。就在出事之前的時(shí)候，她剛剛給自己的學(xué)生出了兩道作文題。你看這兩道作文題的題目，一個(gè)是《你是我心中最美的風(fēng)景》。還有一個(gè)作文題是《那一刻，我的世界春暖花開(kāi)》。出完這件事的時(shí)候，突然感覺(jué)簡(jiǎn)直就是對(duì)她自己的一個(gè)映照。的確，最美的女老師就是我們心中最美的風(fēng)景，而且她的那一個(gè)舉動(dòng)、那一刻，讓我們這個(gè)世界，讓我們?yōu)楝F(xiàn)在人心或者道德有些問(wèn)題的時(shí)候，突然感覺(jué)，不，充滿希望，是春暖花開(kāi)的。

　　不過(guò)我想，閑話還暫時(shí)少說(shuō)，我們先連線一下本臺(tái)在黑龍江的記者王躍軍。王躍軍，你好。

　　本臺(tái)記者 王躍軍：

　　巖松，你好。

　　白巖松：

　　非常非常關(guān)注現(xiàn)在最美的女教師到底蘇醒過(guò)來(lái)沒(méi)有，狀況如何？

　　王躍軍：

　　昨天下午黑龍江衛(wèi)生廳和相關(guān)醫(yī)療專家組舉行了一個(gè)發(fā)布會(huì)。昨天下午五點(diǎn)說(shuō)張老師身體的情況，應(yīng)該說(shuō)是各種生命體征比較平穩(wěn)，而且像血壓、脈搏也比較正常。

　　今天我們一直向黑龍江衛(wèi)生廳來(lái)進(jìn)行求證她的身體狀況如何。黑龍江衛(wèi)生廳回答是要把專家組的會(huì)診情況先報(bào)給衛(wèi)生廳，然后再報(bào)給黑龍江相關(guān)部門(mén)，然后才能夠發(fā)布。

　　今天晚上六點(diǎn)多發(fā)布了一個(gè)非常簡(jiǎn)短的聲明，其中是這樣提到的，說(shuō)：“據(jù)了解今天上午10點(diǎn)、下午15點(diǎn)，哈醫(yī)大醫(yī)院先后組織了多個(gè)科室的十余位專家參與的兩次會(huì)診。據(jù)參與會(huì)診的專家透露，病人的病情每天都在變化中，醫(yī)院做了相應(yīng)的處置，現(xiàn)正在嚴(yán)密觀察。”我想，不管我們是不學(xué)醫(yī)的還是學(xué)醫(yī)的，從這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的聲明當(dāng)中，是很難看出究竟張麗莉老師現(xiàn)在身體狀況如何的。

　　我們?cè)賮?lái)看說(shuō)，病人的病情每天都在變化中，是變好還是變壞？醫(yī)院做了相應(yīng)的處置，是怎樣處置的都沒(méi)有明確的說(shuō)明。

　　剛剛我們是和救治麗莉老師里邊的醫(yī)生取得了聯(lián)系，所反映出的情況，說(shuō)，張麗莉老師目前是意志清醒，仍處在鎮(zhèn)靜狀態(tài)。

　　白巖松：

　　我想換一個(gè)角度，恐怕可以理解的是什么呢，就是這件事情一發(fā)生了之后，上上下下的關(guān)注太多了，恐怕醫(yī)院方面就字斟句酌，唯恐哪句話沒(méi)有說(shuō)明白的話，就會(huì)出現(xiàn)對(duì)不起這種關(guān)注，于是可能就導(dǎo)致了所有人幾乎不明白他的通氣會(huì)上給我們通氣的內(nèi)容，到底是不是我們期待的還是我們擔(dān)心的，真希望能盡早的時(shí)候，明天我們得到一個(gè)向好的，大家都能夠明白是向好的情況。好，之后還會(huì)有問(wèn)題向你請(qǐng)教。

　　其實(shí)最美的女老師在救孩子那一瞬間的時(shí)候，如果按以往以往，很久之前的話，可能將來(lái)她蘇醒過(guò)來(lái)去采訪那一刻你想什么呢？簡(jiǎn)直是開(kāi)國(guó)際玩笑，那一刻她沒(méi)有任何時(shí)間去想，她就是一種直覺(jué)，就把孩子給救了。但是恰恰可貴的就是這種什么都沒(méi)有來(lái)得及想的直覺(jué)，因?yàn)檫@種直覺(jué)代表了過(guò)去在她教師生涯或者說(shuō)受教育的過(guò)程當(dāng)中在自己的人格和道德的方面，哪方面已經(jīng)占據(jù)這種絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，也就是說(shuō)這種直覺(jué)最代表她以往的一些行為。

　　你看，我們一位哈爾濱《生活報(bào)》的總編輯張海鷹說(shuō)的一段話，今天下午看到了我覺(jué)得最感動(dòng)�！白蠲览蠋煹膲雅e絕非僅是出于師者責(zé)任，我想那是一種母愛(ài)的本能，張老師完全把她的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子！記者在她三年教學(xué)競(jìng)賽演講中發(fā)現(xiàn)了同一個(gè)詞：師愛(ài)。這才是最美教師的最美之處�！蔽蚁氩粌H是老師的“師”，當(dāng)我看到這兒的時(shí)候，也想是一個(gè)施行的“施”。

　　好了，我們所有人都在感動(dòng)，但是有的時(shí)候感動(dòng)只有一個(gè)缺陷，就是容易讓我們忘記了去追究、去探尋，導(dǎo)致這種感動(dòng)行為出現(xiàn)背后的其實(shí)不該發(fā)生了那些原因。我們非常非常的感動(dòng)，但是說(shuō)句實(shí)話，我真不希望這件事情，如此讓我們感動(dòng)的事情發(fā)生，要是不發(fā)生它是最好的，發(fā)生了就一定有后面讓我們憤怒或者說(shuō)值得去改變的很多事情。來(lái)，我們先來(lái)了解一下。

　　解說(shuō)：

　　這個(gè)監(jiān)控錄像頭在學(xué)校樓面2層樓的位置，距離馬路大約有30米左右，8點(diǎn)半的時(shí)候，天已經(jīng)完全黑了，學(xué)校門(mén)前也沒(méi)有任何警示標(biāo)志。據(jù)佳木斯市交警支隊(duì)介紹，肇事司機(jī)目前已經(jīng)被刑事拘留。據(jù)肇事司機(jī)說(shuō)，這輛車本來(lái)就有故障，剎車也有點(diǎn)問(wèn)題，但他仍舊駕車上路，在當(dāng)時(shí)車輛已經(jīng)發(fā)動(dòng)的情況下，司機(jī)自己沒(méi)有集中注意力，還在和同車人說(shuō)話，無(wú)意間腿別住了操作桿，導(dǎo)致車輛一下子竄出來(lái)，引發(fā)了這起事故。

　　白巖松：

　　你看，這不算校車，對(duì)吧？是租來(lái)的車。而且車本身就帶狀況，剎車裝置不好，天哪，要運(yùn)學(xué)生的車，剎車的裝置不是很好。而且學(xué)校的門(mén)口沒(méi)有警示牌，這其實(shí)即使我們抓了多少安全的問(wèn)題，在很多的學(xué)校門(mén)口依然是這樣的。另外，這個(gè)司機(jī)簡(jiǎn)直是太大意了，他完全沒(méi)有資格去當(dāng)要運(yùn)送學(xué)生車輛的司機(jī)，他當(dāng)時(shí)是跟別人聊天，而且非常地馬虎和溜號(hào)，然后他的腿別到操縱桿上直接誤操作導(dǎo)致了這輛車沖撞了出去。沒(méi)有最美女教師的話，恐怕就有孩子以及他們的家庭遭受更大的磨難了。

　　所以，我們?cè)俅我獜?qiáng)調(diào)，為最美女教師的行為感動(dòng)，感動(dòng)，非常感動(dòng)，但是這樣的事情我們必須要去追究和制止，不能再出現(xiàn)這樣的情況。另外，孩子下學(xué)很晚很晚了，看時(shí)間，是不是也跟初三下學(xué)比較晚有關(guān)，這一點(diǎn)恐怕很多的學(xué)校也要注意。但是接下來(lái)我們依然在感動(dòng)的延續(xù)當(dāng)中，我們要繼續(xù)關(guān)注這個(gè)最美女教師，因?yàn)楝F(xiàn)在舉全國(guó)之力和最優(yōu)秀的醫(yī)生要為她診治，究竟會(huì)怎么樣呢，我們繼續(xù)關(guān)注她。

　　解說(shuō)：

　　孩子救下了，可教師張麗莉卻因失血過(guò)多，傷勢(shì)嚴(yán)重，一直昏迷不醒。保住最美女教師的生命，幾天以來(lái)，這樣的決定已經(jīng)成為各方的信念，而救治接力也在兩個(gè)城市中快速上演。

　　字幕提示：2012年5月12日 新聞

　　王躍軍：

　　我現(xiàn)在就在黑龍江佳木斯市中心醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)科的工作區(qū)，大家現(xiàn)在可以看到病床上躺著的就是張麗莉老師。

　　佳木斯市中心醫(yī)院院長(zhǎng) 曹洪濤：

　　雖然說(shuō)現(xiàn)在生命指征平穩(wěn)，但是還沒(méi)有完全脫離生命危險(xiǎn)。