靜心教書 潛心育人
2012-06-20 14:56:00 我要評論
來源: 大眾網(wǎng)[提要] 教學中銳意改革,追求高效。在課堂上,想辦法讓抽象的概念形象起來,讓靜止的圖形活動起來,讓枯燥的數(shù)學課堂豐富多彩起來。在不斷有精彩生成的課堂上,引領著學生享受著數(shù)學,享受著數(shù)學文化,享受著數(shù)學學習的樂趣。
由學芹是鄒平縣首批科研型教師、明星教師培養(yǎng)指導教師,市教學能手、學科帶頭人。2006年被山東省人民政府授予“山東省特級教師”稱號,并享受政府特殊津貼。2008年被濱州市總工會授予“巾幗崗位建功立業(yè)標兵”榮譽稱號。鄒平縣“首屆十大杰出教師”,縣委縣府多次授予“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”、“十佳文明教師”等榮譽稱號,鄒平縣師德事跡報告團成員。事跡曾在《濱洲日報》、《鄒平日報》、《鄒平電視臺》做專題宣傳報道。
教學中銳意改革,追求高效。在課堂上,想辦法讓抽象的概念形象起來,讓靜止的圖形活動起來,讓枯燥的數(shù)學課堂豐富多彩起來。在不斷有精彩生成的課堂上,引領著學生享受著數(shù)學,享受著數(shù)學文化,享受著數(shù)學學習的樂趣。教學成績突出,輔導的學生有100多人次在數(shù)學奧林匹克競賽中獲國家、省級獎勵,多次被評為省競賽輔導優(yōu)秀指導教師。主持并參與了5個省、市級課題的研究。
工作中無怨無悔、任勞任怨。負責學校科研師訓處工作、擔任級部主任、數(shù)學教研組組長和一個班的數(shù)學教學,每天都處于超負荷的工作狀態(tài)之中,但竭盡全力工作、恪盡職守。無論學校的科研師訓工作還是級部、教研組工作,都得到了領導和老師們的充分肯定。指導的教師先后有47人獲得市級以上優(yōu)質課,56人被評為縣級以上教學能手和學科帶頭人。
實踐—思考—創(chuàng)新—發(fā)展,構成了她職業(yè)生活的四部曲。自覺主動的對自己的教育教學實踐進行反思總結,在省級以上刊物發(fā)表文章200多篇,是《中國基礎教育》、《新課程》特約編輯,多次被聘為市中級職稱評審評委,曾多次應邀到河北、太原、淄博等地本市縣兄弟學校送課、做學術專題報告。
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