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要增加少兒的勞動教育
全面貫徹黨的教育方針，必須讓學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到發(fā)展。但近年來在許多獨生子女家庭中，因家長對子女的溺愛，致使一些孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的不良行為，加強對少年兒童的勞動教育成為擺在我們面前的一項重要課題。
針對少年兒童的教育是啟蒙教育，是培養(yǎng)他們良好行為和習(xí)慣的最佳時期的特點，在小學(xué)課程中要適當(dāng)安排勞動教育課，這樣做的效果是：（１）通過勞動實踐可以使少年兒童認(rèn)識人與自然、人與社會間的關(guān)系，豐富文化知識。（２）組織經(jīng)常性的義務(wù)勞動，培養(yǎng)少年兒童的集體主義觀念，形成關(guān)心他人、關(guān)心集體的良好品格。（３）通過勞動鍛練，使少年兒童體會到幸福生活來之不易，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心，養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。
�。际猩吒C泊鎮(zhèn)教委 李瑞文林進(jìn)航 馮智勝）
創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)情景
教學(xué)中，如沒有對問題的探究，就不可能有學(xué)生的積極參與、獨立思考，學(xué)生的思維能力也就得不到真正磨礪和提高。因此，教師要有目的、有意識地創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造意識的各種問題情景，促使學(xué)生產(chǎn)生質(zhì)疑問題、探索求解的動機(jī)。
直接引出問題。能否誘發(fā)學(xué)生產(chǎn)生強烈的探究動機(jī)，決定于教師提出的問題是否恰當(dāng)。教師可根據(jù)教學(xué)目的把教學(xué)內(nèi)容編為一個彼此關(guān)聯(lián)的導(dǎo)向性問題，引導(dǎo)學(xué)生步步深入，探究到底；也可設(shè)計一些相近型問題，啟發(fā)學(xué)生類比、聯(lián)想，以求知新。
故事引出問題。根據(jù)中學(xué)生好奇心強、形象思維占優(yōu)勢的特點，可利用故事作為貫穿課堂探究始末的主線，調(diào)動他們的求知欲。如講述軟體動物門內(nèi)容時，可講述下面的故事：在７００多年前，曾有人將粘土做的小佛像植入淡水蚌中，經(jīng)一年生長形成巧奪天工的佛珍珠，這對人類來說是珍寶，但對貝類卻是痛苦。有人說佛珍珠是“大海的眼淚＂，到底佛珍珠在蚌體內(nèi)是怎樣形成的？
實驗引出問題。科學(xué)實驗是最有說服力的教學(xué)活動，也最能激發(fā)學(xué)生的探究興趣。如在教學(xué)植物體呼吸作用時，做這樣一個實驗：請同學(xué)們屏住呼吸看能持續(xù)多久，人沒呼吸不行，植物呢？這樣讓學(xué)生把自身的感受遷移到植物體上，以更好地突破難點。
�。ㄒ誓峡h湖頭中學(xué) 孫淑愛 孫德坤）
提高中學(xué)生作文興趣的幾點嘗試
興趣是最好的教師。為提高中學(xué)生的作文興趣，在實踐中我們嘗試把作文課分解為兩大部分。即作文預(yù)備課和實踐課。前者主要是和閱讀聯(lián)系起來，每周專門拿出三個自習(xí)作學(xué)生的閱讀課，要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個摘抄本，分類摘抄讀到的精華部分，然后交流。閱讀材料的選擇，除報紙外，可根據(jù)近期作文的體裁選擇一些有針對性的讀物，以及有利于拓展學(xué)生知識面的“雜書＂，以使學(xué)生作文時“有米下鍋＂。關(guān)于作文實踐課，要堅持不拘一格、減少框框、常出花樣，只規(guī)定體裁，不限定題目，以讓學(xué)生寫自己感觸最深的事，有話可說，寫出特色，避免牽強附會的編造。在寫法上鼓勵學(xué)生采用新花樣，如在記敘文的寫作中采用書信體、日記體等，筆頭作文與口頭作文結(jié)合，讓學(xué)生閱讀一篇文章后即興發(fā)表觀感，或給學(xué)生一事物讓其當(dāng)面解釋特點、功用作說明文。同時，積極引導(dǎo)學(xué)生參加征文比賽、演講比賽等與提高作文水平有關(guān)的課外活動，使學(xué)生在快樂中提高作文水平。
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濱海學(xué)院成立青島首家校園郵政支局
青島開發(fā)區(qū)郵政局于日前成立濱海學(xué)院郵政支局。濱海學(xué)院是全省第一家實施學(xué)歷教育的綜合性民辦高校，在校生由１０年前建校初的３００人發(fā)展到６０００多人。鑒于該院雄厚的辦學(xué)實力，青島開發(fā)區(qū)郵政局決定把該院作為青島首家校園支局試點。
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南山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)工程竣工
６月底，南山學(xué)院校園網(wǎng)工程正式竣工。該院先后投資３０００多萬元建成了數(shù)字語音室、多媒體教室、外語節(jié)目發(fā)射臺和擁有１５００臺微機(jī)的數(shù)字計算機(jī)中心等５０多處現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為實施“質(zhì)量立校＂戰(zhàn)略奠定了堅實基礎(chǔ)。
�。n明前 孟防震 陳莉）
山東藝術(shù)學(xué)院面向?qū)W生家長
開設(shè)公開課
為增加教學(xué)透明度，加強學(xué)校與學(xué)生家庭的溝通，打造品牌教育，山東藝術(shù)學(xué)院面向?qū)W生家長開設(shè)公開課。６月２９日，該院中專部舞蹈科９８、９９級６０個學(xué)生家庭的１３０多位學(xué)生親屬聽取了公開課，并對下一步教學(xué)提出了寶貴意見。
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退休老教師李文明
十年磨一劍推出力作《家庭》
臨朐縣老教師李文明退休后立志創(chuàng)作一部反映新時期道德教育的電視劇，他以自己的家庭為原型，以自己“讀書、教書、寫書＂的人生三部曲為主線，用１０年時間完成了對人生有著深刻感悟的１４集電視連續(xù)劇《家庭》，現(xiàn)已由中國文聯(lián)出版社出版，拍攝事宜正在籌備中。
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石油大學(xué)（華東）深化個性化教學(xué)
為給學(xué)有余力的學(xué)生提供更大的發(fā)展空間，石油大學(xué)推出優(yōu)異生選拔培養(yǎng)制度，從９９級開始在６個本科專業(yè)中實行本碩連讀，并以１７個穩(wěn)定的校外實習(xí)基地和６個校內(nèi)實習(xí)基地為依托，加大學(xué)生的工程技能訓(xùn)練和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
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課本劇走進(jìn)乳山府前中學(xué)課堂
府前中學(xué)在語文教學(xué)中一改過去死灌硬輸?shù)姆绞�，在課本劇教學(xué)中，讓學(xué)生扮演課文中的人物角色，將整個課文以自己的了解，用話劇形式表現(xiàn)出來，強化了課堂教學(xué)效果。
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